陳述句改為反問句的方法與練習陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上 “怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。1/129、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。0、我們不能被困難嚇倒。2、你們沒看見過這樣的總理。3、我的心繃緊緊的，這無法忍受。4、這潮濕冰冷的地面不能睡。5、我們是學生，應該遵守學校的紀律。6、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。7、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。8、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。9、咱們早就分好了。0、游覽了長城，我受到了教育。1、我們沒有近道，和你們走的是一條道。2、這個世界上應該有您最想要的東西。3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。4、這本書真好看，叫人喜歡。5、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。6、對于浪費能源的現象，我們不能容忍。7、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。8、我們應該相信自己的眼睛。9、我們都愛自己慈愛的母親。0、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。2/121、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。2、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。3、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。4、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。5、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。6、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。7、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。8、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。9、沿著這條小路走，能到金明家。0、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。1、為了實現四個現代化，我們應該努力學習。2、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。3、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。4、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。5、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。6、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。7、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。8、沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。9、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。0、我們應當把自己培養成為全面發展的人才。1、戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術臺。3/12二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）9、越過岷山，不能不使紅軍戰士喜笑顏開。（改為反問句）0、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）1、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）2、多得些知識不是壞事。（改為反問句）3、這些設想即使能實現，也是遙遠的事情。（改為反問句）陳述句改反問句練習參考答案：一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？2、不好好學習，怎能取得好成績呢3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？4/125、功課沒做完，怎么能去看電影呢？6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎0、我們怎能被困難嚇倒呢2、難道你們見過這樣的總理嗎3、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢4、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢5、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢6、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎7、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？8、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎9、咱們不是早就分好了嗎0、游覽了長城，我怎能不受到教育呢1、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎2、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢3、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢4、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢5、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎6、對于浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢5/127、網絡豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？8、難道我們不相信自己的眼睛嗎9、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢0、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態度嗎1、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？2、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢？3、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？4、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？5、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢6、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？7、我們現在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢8、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢9、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢0、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢？1、為了實現四個現代化，難道我們不應該努力學習嗎2、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎3、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢4、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢5、登泰山看日出不是我很久以來最大的心愿嗎6、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎6/127、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢8、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎9、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢0、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢1、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術臺呢？二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢4、21世紀圖書館的大門怎么會關閉呢？5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？7、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎9、越過岷山，怎能不使紅軍戰士喜笑顏開呢0、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？1、海上日出不是偉大的奇觀嗎2、多得些知識難道是壞事嗎？3、這些設想即使能實現，難道不是遙遠的事情嗎？一、方法：把反問句改成陳述句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。下面就試試吧。7/12（太陽）這么遠，箭哪能射得到呢？先完成第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。這樣一改，句子就變成了“這么遠，箭哪能射（不）到呢？”這時的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。接著做第二步：去除疑問詞。這句句子里的疑問詞是“哪能呢”，我把它們都用刪除記號刪去，句子就變成了“這么遠，箭射（不）到？”第三步：把問號改成句號。句號表示一句話的結束，句子已經說完了，當然得加句號。到這一步，句子已經基本通順了。第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起到的是一個強調的作用，那么把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調的詞語，這樣，句子就可以變成“這么遠，箭肯定射不到?！苯涍^這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就不難了。二、練習：（一）把下列反問句改成陳述句1、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？2、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？5、我為什么不從毛衣入手，自己設計、制作和出售時裝呢？6、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？7、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？8/128、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？9、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來了嗎？0、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？1、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？2、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀？3、十萬支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？6、我們怎能忘記老師的諄諄教導？7、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？8、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？9、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？0、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？1、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？3、說出的話難道可以不算數？4、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？5、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？6、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？7、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？（二）把下面的句子改成反問句：9/121、這活潑的小孩是我的好朋友。2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。4、現在的條件這么好，我們應該好好學習。5、這件事大家都同意。6、別人能做到的事，我們也能做到。7、這件事大家會同意。8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。9、這是祖國母親對我的期望。0、不勞動，連棵花葉養不活，這是真理。1、你不能這樣蠻橫無理。2、孫悟空的本領可真大。3、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。4、我不會忘記我倆的友誼。5、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。反問句、陳述句變換答案一、反問句改成陳述句答案（供參考）1、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母也悲痛。2、我們如果沒有老百姓的支持，就不能有今天的局面。3、這清白的梅花，是玷污不得的。4、我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。10/125、我應該從毛衣入手，自己設計、制作和出售時裝。6、在人類古老的歷史長河中，沒有有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。7、這世界上糟糕的詩已經夠多的了。8、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。9、那一次次的分離，岸英都是平平安安回到自己身邊來了的。0、這水一不甜二不辣的，喝它不頂什么用。1、李大釗同志對革命事業充滿信心，不會懼怕反動軍閥。2、你都是老頭子了，不要訂這些東西了。3、十萬支箭，三天造不成。4、都是你自己找的，我幫不了你的忙。5、那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。6、我們不能忘記老師的諄諄教導。7、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。8、這些設想即使能夠實現，也沒有多少人能夠去居住。9、看到那數不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。0、海邊上還泛著白色的浪花。1、人與山的關系日益密切，使我們感到親切與舒服。2、我們遇到困難，不能退縮。3、說出的話不可以不算數。4、這是祖國母親對我的期望。11/125、不是自家人，也應該互相關心。6、不勞動，連棵花也弄不活，這是真理。7、當農民，也需要文化知識。二、陳述句改成反問句答案（供參考）1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？2、六小開展的