湘教2003課標版高中地理必修1第二章第三節大氣環境_第1頁
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文檔簡介

11.理解熱力環流的形成原理和過程2.掌握熱力環流示意圖上等壓面的彎曲規律，以及大氣循環流動的規律學習目標白天吹海風夜晚吹陸風自然界中的生活觀察與思考晝夜風向差異為何熱冷冷熱溫故知新在對流層大氣里，隨著海拔高度的上升，氣溫、氣壓、大氣密度是如何變化的？海拔升高氣溫?氣壓?密度?降低降低降低對流層大氣增溫的直接能量來源是什么？地面長波輻射圖2—29（上）知識學習與理解圖中的等壓面，為何要畫成水平的？有什么條件嗎？氣壓值相等的各處所組成的面稱為等壓面地面均勻受熱時，等壓面平行于地面P2P3P4性質均勻的下墊面P1在下圖中不同等壓面上分別寫出下列氣壓值1003hpa、1013hpa、973hpa、983hpa、993hpa性質均勻的下墊面近地面大氣上空大氣練一練P1P2P3P4P51013hpa1003hpa993hpa983hpa973hpa圖2—29冷熱不均引起的熱力環流(中）你能解析嗎？氣壓升高氣壓降低氣壓降低下墊面受熱不均空氣垂直升降水平方向氣壓不一致等壓面彎曲受熱不均勻的下墊面變熱變冷空氣聚集密度？氣壓？空氣冷卻收縮密度？氣壓？空氣擴散密度？氣壓？近地面大氣上空大氣空氣受熱膨脹密度？氣壓？太陽輻射在地表的差異分布，造成不同地區的氣溫不同，并導致水平方向上各地間的氣壓差異。增大增大降低降低降低降低增大增大氣流上升氣流下沉知識學習與理解8熱冷熱ABC等高面比較近地面ABC三處的氣壓高低PB﹥

PAPB﹥

PC畫出近地面ABC三處的同值等壓面的彎曲特點B處的氣壓高于AC兩處，同值等壓面在B處上凸、AC兩處下凹降壓降壓升壓知識學習與理解9熱冷熱ABC等高面1EFG等高面2比較高空EFG三處的氣壓高低PF﹤

PEPF﹤

PG畫出高空EFG三處的同值等壓面的彎曲特點F處的氣壓低于EG兩處，同值等壓面在EG兩處上凸、F處下凹降壓升壓降壓降壓升壓升壓知識學習與理解熱冷熱等高面1等壓面2等壓面1等高面2若同海拔的氣壓值不同，等壓面就會彎曲知識學習與理解等壓面的彎曲特點：“高高低低”小結熱冷熱ABC等高面1EFG等壓面2等壓面1比較圖中各處的氣壓值高低PB﹥PA﹥PE﹥PF等高面2PB﹥PC﹥PG﹥PF想一想高壓高壓高壓低壓低壓低壓熱冷熱ABC等高面1EFG等高面2比較垂直方向上的A與E、B與F、C與G之間的氣壓差大小?PAE等壓面2等壓面1＜＜想一想?PBF?PBF?PCG圖2—29冷熱不均引起的熱力環流(下）變冷變冷變熱在同一等高面上的空氣請你小結熱力環流的空氣循環運動規律在垂直方向上的空氣密度大、氣壓高處密度小、氣壓低處流向等壓面下凹處等壓面上凸處流向熱力環流是如何形成的？知識總結地面冷熱不均大氣的垂直運動同一水平面上氣壓差異大氣的水平運動（風）造成導致（一）熱力環流形成的原理——最簡單的大氣運動方式技巧總結：找近地面的冷、熱處，熱處上升、冷處下沉，空氣循環形成環流圈。根本原因太陽輻射直接原因熱力環流

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