有關視力的調查匯報有關視力的調查匯報1一、引言近視，已經成為一種現代文明病，成為一種社會病，一種社會問題。不僅影響到青少年學生的身心健康，并且制約著社會工業、高科技、軍事等領域的發展。大量的醫學研究證明，伴隨近視度數加深，多種眼病的發生率將顯著增長，像黃斑變性、視網膜脫離等，尤其是高度近視更輕易引起上述并發癥，嚴重的可以致盲。我國是近視眼的患病大國，近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治小朋友近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經到達世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發群體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。根據__年全國學生體質與健康調研及數據記錄成果顯示，各學段學生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學生為40.89%(其中都市為48.81%，農村為32.98%)，比__年增長9.22個百分點;13-15歲初中生為67.33%(其中都市為75.94%，農村為58.74%)，比__年增長9.26個百分點;16-18歲高中生為79.20%(其中都市為83.84%，農村為74.59%)，比__年增長3.18個百分點;19-22歲大學生為84.72%(其中都市為84.14%，農村為85.30%),比__年增長2.04個百分點。可見大學生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學生的身體健康和學習生活，還對大學生此后的擇業、就業以及后裔帶來不良的影響。為探討大學生近視發生的原因，增強大學生對近視的重視度和保護度，并為此后在校大學生視力保健提供可靠的根據和提議，我們開展了如下有關在校大學生視力狀況的調查。二、項目簡介1、調查目的及意義1)通過發放問卷，理解杭電學生近視狀況，挖掘引起近視的有關影響原因。2)積極向大學生宣傳護眼理念，使更多的大學生意識到保護眼睛的重要性，倡導廣大大學生保護視力，愛惜眼睛。3)通過對調查成果的分析就杭電學生的視力保健針對杭電學生、杭電、杭州市政府分別提出不一樣對策參照。4)通過參與記錄調查方案設計的全過程，將專業理論知識應用于實踐，提高小組組員專業技術應用能力。同步小組組員在組織協調能力、領導能力、合作與分工能力、交際能力、資料的搜集和整頓能力、寫作能力都能得到提高。2、重要概念界定根據“e”字形國際原則，裸眼視力≥5.0為正常，<5.0為視力不良，其中4.8～4.9為輕度,4.6～4.7為中度，≤4.5為重度。因此，本次調查所采納的原則是裸眼視力在5.0如下即患有近視。3、研究措施問卷調查：本次問卷發放采用在線投放問卷、寢室樓發放兩種形式，共發放問卷122份，其中有效問卷120份。三、調查成果1、問卷樣本基本狀況：1)性別構成：圖1樣本性別比例分布圖從圖1中可以看出，調查對象中，男生比例為54%，女生為46%,靠近1:1。2)學科類別構成圖2樣本學科類別比例分布圖從圖2中可以看出，調查對象中，理工科與非理工科比例為1:1。3)年級分布：圖3樣本年級比例分布圖從圖3中可以看出，調查對象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。2、杭電大學生近視率總體狀況：圖4樣本近視狀況分布圖從圖4中可以看出，杭電大學生近視狀況不容樂觀，其中88%的同學患有近視，未患近視的只占到12%按性別劃分，杭電大學生近視狀況如下表所示：表1杭電大學生近視狀況分布表性別患有近視人數總人數近視率%男556584.6女505590.9合計10512087.5從表中可以看出，女生的近視狀況比男生嚴重，近視率到達90.9%，比男生的`近視率高6.3個百分點。但整體而言，男、女生近視狀況都不容樂觀。導致這一成果的原因有諸多，如個人習慣，周圍環境等原因。下面將分析被調查者的基本狀況以及導致其近視的重要原因。3、基本狀況的分析：這一部分將針對被調查的120為大學生的有關狀況作詳細的描述性記錄分析。1)先對被調查者何時開始近視進行分析：從圖5中可以看出，105位同學中，在初中開始近視的人數最多，到達61人，超過了總數的二分之一;另一方面為高中，31人;進入大學才患近視的人數為0。2)對被調查者的整體近視程度進行分析：從圖6中可以看出，被調查者近視程度分布在200—400度以及400度—600度兩個區間，其中105位同學中左眼近視在200—400度區間的有49人，右眼近視在200—400度區間的有51人;而近視程度在400—600度區間，不管是左眼還是右眼，都為33人。3)對自身眼睛度數的預期分析：從圖7中，可以看出已經認為自身眼睛度數已經穩定了的同學較多，為71人，比認為自身眼睛度數還會上升的同學多37人。4)導致近視的原因分析：對影響視力的多種原因設計五度量表，以打分的形式讓被調查者選擇各項原因與否是導致自身近視的原因。分數越高闡明該項原因對大學生視力影響越大，表二位各項原因的總得分狀況。表2各原因總得分表原因總分遺傳273長時間看電視、上網441長時間看書412看書姿勢不對的433疾病269飲食不合理284睡眠局限性348噪音263長時間玩電子游戲374據表2，長時間看電視、上網，長時間看書以及看書姿勢不對的三個原由于影響大學生視力的最重要的三個原因，分數都到達了400分以上，其中長時間看電視、上網這一原因分數最高，為441。另一方面，長時間玩電子游戲以及睡眠局限性也是影響大學生視力的重要原因，分數分別到達374和348。其他的四個原因的分數都未到達300分，相對而言對大學生視力的影響較小。5)被調查者眼鏡佩戴狀況分析：據圖8，105位同學中，一直佩戴眼鏡的人最多，到達71人;另一方面，大多數人會選擇在看書等需要的時候佩戴，人數達28人;選擇歷來不佩戴或其他的人都只有3個人，占很少數。圖8眼鏡佩戴狀況頻數分布圖6)被調查者父母親近視狀況：圖9父母親近視狀況頻數分布圖據圖9，105位同學中父母親都不近視的人數高達89，所占比例為84.8%。7)被調查者的生活習慣分析：①不利于保護視力的行為：圖10不利于保護視力狀況頻數分布圖據圖10，不管是患有近視的同學，還是未患近視的同學，都常常做如下三項不利于保護視力的行為：1、用手揉眼睛;2、不做眼保操;3、看書時保持不對的的姿勢。其中，在未患近視的同學中，常常做上述事情的都約占到二分之一左右。患有近視的同學中，常常揉眼睛的人數最多，到達62人。②集中精力用眼睛看東西時間長短的分析：據圖11，患有近視與未患近視的大學生中，集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的人數都為最多，都到達二分之一左右。其中，患有近視集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。③保護眼睛的行為：據圖12，患有近視與未患近視的大學生中，通過保證睡眠時間來保護眼睛的人數都為最多，其中患有近視的人數為52人，未患近視的為7人，都約為二分之一左右。然而，在保護眼睛的行為中，未患近視的大學生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒有未患近視的大學生做的好。其中未患近視的15位大學生中，有7位可以做到合理膳食，比例約為二分之一，而患有近視的105位大學生中，只有26為能做到，比例靠近25%;未患近視的15位大學生中，有3位常常做眼保操，比例到達五分之一，而未患近視的15位大學生中，常常做眼保操的只有把8位，比例未到達10%。4、影響視力原因的交叉分析：猜測患有近視的狀況與性別、學科類別、遺傳以及每天集中精力用眼時間長短有關，將近視的狀況分別與上述原因做交叉分析，并作卡方檢查。1)性別與近視狀況的關系：表3性別與近視狀況交叉分析表性別合計女男近視狀況不近視人數51015橫向比例%33.366.7縱向比例%9.115.4總比例%4.28.312.5近視人數5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%90.984.6總比例%41.745.887.5合計人數5565120總比例%45.854.2表4性別與近視狀況卡方檢查成果表原假設皮爾森卡方檢查值p值性別與近視狀況不有關1.0790.299通過表3可以看出，杭電大學生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數比例為90.9%，男生近視人數比例為84.6%。通過皮爾森卡方檢查，見表4，p值為0.299，在顯著性水平為0.1的狀況下，接受原假設，闡明性別與近視狀況無顯著的有關性。2)學科類別與近視狀況的關系：表5學科類別與近視狀況交叉分析表學科類別合計非理工科理工科近視狀況不近視人數10515橫向比例%66.733.3縱向比例%16.78.3總比例%8.34.212.5近視人數5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%83.391.7總比例%41.745.887.5合計人數6060120總比例%5050表6學科類別與近視狀況卡方檢查成果表原假設皮爾森卡方檢查值p值學科類別與近視狀況不有關1.9050.168通過表5可以看出，非理工科近視的人數比例為83.3，理工科近視的人數比例為91.7。通過皮爾森卡方檢查，見表6，p值為0.168在顯著性水平0.1的狀況下，接受原假設，闡明學科類別與近視狀況無顯著有關。3)遺傳原因與近視狀況的關系：表7遺傳原因與近視狀況交叉分析表父母近視狀況合計都不近視父親近視母親近視近視狀況不近視人數120315橫向比例%80020縱向比例%11.9033.3總比例%1002.512.5近視人數89106105橫向比例%84.89.55.7縱向比例%88.110066.7總比例%74.28.3587.5合計人數總比例%84.28.37.5表8遺傳原因與近視狀況卡方檢查成果表原假設皮爾森卡方檢查值p值遺傳原因與近視狀況不有關5.0350.081據表7，父母都不近視的大學生中患有近視的大學生比例為88.1%，只有父親患近視的大學生中患有近視的大學生比例為100%，只有母親近視的大學生中患有近視的大學生比例為66.7%。通過皮爾森卡方檢查，p值為0.081，在顯著性水平為0.1的狀況下，拒絕原假設，闡明遺傳原因與近視狀況顯著有關。4)每天集中精力用眼時間長短與近視狀況的關系：圖16用眼度與近視狀況交叉分析頻數分布圖表9用眼度與近視狀況交叉分析表集中精力用眼時長合計1—2小時2—3小時3—4小時4小時以上近視狀況不近視人數043815縱向比例%026.72053.3橫向比例%020__.512.1總比例%03.32.56.712.5近視人數縱向比例%7.615.221.955.2橫向比例%1008088.587.9總比例%6.713.319.248.387.5合計人數總比例%6.716.721.755表10用眼度與近視狀況卡方檢查成果表原假設皮爾森卡方檢查值p值用眼度與近視狀況不有關2.20__.532據表10，皮爾森卡法檢查p值為0.532，在顯著性水平為0.1的狀況下，接受原假設，闡明用眼度與近視狀況不存在顯著有關關系。通過以上4個方面的分析，我們得出結論，近視狀況與遺傳原因存在顯著有關關系，而與性別、學科類別以及用眼度不存在顯著的有關關系。四、影響杭電大學生視力的原因分析1、概況該部分圍繞問卷中導致大學生近視的原因的問題設計，運用spss軟件，重要運用因子分析措施，分析影響杭電大學生視力的重要原因構成。根據問卷中第9題有關導致大學生近視原因的五度量表分析，該問題包括9個原因，它們之間存在一定的有關性。經kmo檢查，值為0.715>0.7，闡明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對因子載荷矩陣進行正交旋轉，成果如表十一所示。表十一：影響大學生視力的原因分析成果因子名稱原因編號原因名稱主因子123456f1a2長時間看電視、上網0.825a4看書姿勢不對的0.858f2a6飲食不合理0.739a7睡眠局限性0.895f3a1遺傳0.697a8噪音0.750f4a5疾病0.870f5a9長時間玩電子游戲0.898f6a3長時間看書0.956方差奉獻率33.53117.27711.7879.4247.8886.625合計方差奉獻率33.53150.80762.59572.01879.90686.531由表十一可以看出，前六個主因子解釋了杭電大學生近視原因的86.531%。其中，第一種主因子解釋了33.531%的原因，而第一種主因子重要與a2、a4有關，表明長時間看電視、上網時影響大學生近視的最重要的兩個原因;第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中重要與a6、a7有關，闡明飲食不合理、睡眠局限性也是影響大學生視力的重要原因;之后的四個主因子分別解釋了導致大學生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和6.625%。2、重要影響原因分析1)上網時間：第一主因子在長時間看電視、上網上有較大的載荷，可見上網(大學生看電視基本上也是通過互聯網)時間過長是大學生視力下降最重要的原因,并且使用電腦的時間越長對眼睛的危害就越大。原因也許在于多數大學生擁有個人電腦,且大學學習環境相對比較自由,有較多的課余時間上網聊天,玩游戲,看電影等。2)飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因也許在于諸多大學生早上喜歡睡懶覺而沒有足夠時間吃早飯，而國內外營養學專家普遍認為,早餐是一日中最重要的一餐,提供的能量應占全天能量的30%以上。此外,在平常飲食中,大學生食用魚、蛋、奶、蔬菜的頻率偏低,而卻過多地食用以便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。3)睡眠局限性：第二主因子在睡眠局限性上同樣有較大載荷。原因也許是大學生科目多,學習承擔重,需要較多的時間學習,或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參與其他活動,導致睡眠時間局限性。睡眠局限性不僅會引起注意力不集中,長此以往對眼睛帶來的影響也是不容小視的。4)遺傳：第三主因子在遺傳上有較大載荷，同步之前遺傳原因與近視狀況的卡方檢查也表明近視狀況與遺傳原因顯著有關。據研究表明，近視是遺傳和環境共同作用的成果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發生率是100%。假如雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無近視體現)，則子女高度近視的預期發生率是50%;假如雙方均無高度近視體現，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發生率是25%。五、結論在這個科技信息迅速發展、競爭劇烈的時代,大學生近視已是一種相稱普遍的狀況,學生的高近視率必須引起社會的普遍關注和重視。而近視的發生發展具有漸進、累加、不可逆等特點，目前尚無有效的治療措施，因此，近視的防治仍然以防止為主。通過以上調查，我們提出如下提議：1、杭電學生：在勤奮學習期間應學會讓眼睛休息,防止眼睛過度疲勞;可以科學管理自己的飲食方式,形成良好的飲食習慣，注意保持營養均衡;除了學習和工作外盡量防止參與無意義或是沒必要的活動以保證充足的睡眠。2、杭電：應大力開展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛生知識，使學生提高自我保健意識;定期進行視力檢測;指導學生選擇對的途徑治療眼睛;杭電食堂應注意膳食營養均衡，多為學生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效防止大學生近視的發生和發展。3、杭州市政府：提議政府予以有關政策和專題資金，建立體檢考核和監督機制，同步完善學生視力及常見病健康監測檔案。參照文獻：[1]王靜宜，閻啟新，于淑蕓.大學生視力狀況記錄分析[j].冀東學刊，1995，(6)：34-36.[2]劉伯樹.大學生視力影響原因調查[j].保健醫學研究與實踐，__，5(4)：52-53.[3]高澤謹.某高校大學生視力不良現實狀況及對策分析[j].醫學信息，__,24(4)：2476-2476.[4]魏萬紅.河南省1985-__年大學生視力不良狀況分析[j].中國學校衛生，__,33(4)：507-508.六、附錄親愛的朋友：您好，我們是杭州電子科技大學記錄專業的學生。我們近來在做一項有關影響大學生視力下降的原因的調研。但愿可以得到您的支持與協助，在此，我代表我們小組全體組員向您表達由衷的感謝。——“7個眼鏡娃”調查組1、您的性別：□男□女2、您所在學院：3、您的年級：□大一□大二□大三□大四□碩士4、您與否患有近視?□是(請跳至第5題)□否(請跳至第11題)5、您從何時開始近視?□小學之前□小學□初中□高中□大學6、您左眼的度數是：□200度如下□200度~400度□400度~600度□600度以上7、您右眼的度數是：□200度如下□200度~400度□400度~600度□600度以上8、您感覺您的眼睛度數：□已經穩定了□還會繼續升高9、您與否認同下列原因是導致您近視的原因?非常認同認同不清晰不認同非常不認同遺傳長時間看電視、上網長時間看書看書姿勢不對的疾病不合理的飲食睡眠局限性噪音長時間玩電子游戲10、您與否常常佩戴眼鏡?□歷來不戴□只在看書等需要的時候佩戴□除了睡覺等時間一直佩戴□其他狀況11、您的父母與否患有近視?□父母親都不近視□父親近視，母親不近視□母親近視，父親不近視□父母親都近視12、下列事情中，您常常做的事情是：□用手揉眼睛□不做眼保操□在陽光下看書□看書時保持不對的的姿勢□不愛吃蔬菜□其他行為13、你每天集中精力用眼睛看書、電視等其他某些東西的時間有多久?□1小時如下□1~2個小時□2~3個小時□3~4個小時□多于4個小時14、您常常做下列的那些事情來保護您的眼睛?□用眼藥水、眼保姆等產品□常看綠色□合理膳食□保證睡眠時間□常常做眼保健操□其他非常感謝您的回答，祝您身體健康、學習進步!有關視力的調查匯報2一、簡樸概要電子產品對眼睛的刺激，遠高于氰胺……電子產品釋放的藍光對眼睛的傷害是日積月累，且不可修復不可逆的。豐富充實，用科學的數據對其進行充足有力地分析，只有這樣，市場預測的對策與推出產品才會獲得堅實的支撐。在市場經濟中，參與市場經營的主體，其成敗的關鍵就在于經營決策與否科學具有科學性和針對性。二、調研目的我們班的同學近視眼越來越多，并且人數還在逐漸增長。于是我們決定調查一下大家的用眼狀況和視力保護問題，幫他們盡量的提高視力，有老人，青年，小孩子，it行業的人們最傷眼睛，同步也是實力下降最快的。在電子讀屏時代，藍光無時無刻不在傷害著眼睛，加上我們常常用眼過度疲勞，視力已成為嚴重問題眼睛干澀嗎？眼睛脹痛嗎？眼睛有紅血絲嗎？這些看起來是小問題，但會引起嚴重問題！三、調研內容視力健康現實狀況是:1.平均每6秒看一次手機，藍光危害嚴重。2.青少年近視率較多第一。3.50歲以上中老年人眼部退行性病變100%。4.有靠近75萬@人眼睛出息不適。護眼，保護視力健康，刻不容緩5、有不少人就是由于看到上面這種狀況，才意識到自己眼睛有問題。去醫院檢查及早治療后，防止了自己失明，濕性黃斑變性會導致失明！6、尚有某些人輕易在光線暗的狀況下看東西，工作，增長視疲勞，眼睛干澀7、普遍微商，24小時有20個小時都在看手機，不停歇，不注意休息，增長眼睛的不適，白天晚上都在不停地看手機。8、青年人和小孩子輕易看手機，電腦，打游戲，增長近視的機會更高，位居第一。四、調查的措施1、查資料、書刊、網絡2、觀測同學的讀書寫姿勢3、訪問各界人士在家保護視力的狀況。五、調查狀況和資料整頓信息渠道波及的方面詳細狀況書籍、報刊、上網保護眼睛的重要性人們80%的信息來自眼睛。人沒有了眼睛什么也看不見，只能是一片漆黑。眼睛是心靈的窗戶可以讓我們看到一切。人獲取的信息80%是靠眼睛。眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大概有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不一樣的顏色、不一樣的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。眼睛是我們心靈的窗口，是讓我們發現一切事物的源泉。調查用眼時間每天看書的時間看書姿勢電子產品大概25分鐘。晚上睡覺前看是30分鐘，在上起來看書30分鐘。每天在早上或晚上看書，大概30分鐘。每天快睡覺時看書30分鐘。坐著或躺著看書，趴著看書。打游戲，上網，工作，快手，抖音，追劇等等，一看就是小半天，中間不休息，也不注意保護視力。近視與否遺傳與否是遺傳不遺傳帶有一定的遺傳。也許遺傳。也許不遺傳。六、結論（結論、提議、）調查的資料進行比較分析，由分析得出結論。1、疾病引起的視力下降諸多疾病都會引起視力下降，尤其是中老年人，往往認為是老花眼，其實未必，諸多人都是由于一時的疏忽導致在情緒變化，過度疲勞。氣候驟變等誘因出現時便會引起視力的嚴重下降，引起視力下降的重要疾病有：急性閉角型青光眼、視網膜中央動脈栓塞、玻璃體積血、視網膜脫離、糖尿病視網膜病變以及高血糖，高血壓和高血脂等疾病。2、長時間用眼目前我們的工作.學習.生活以及娛樂幾乎都離不開電腦，而電腦是一種近距離的發光體，長時間的近距離用眼會使眼睛出現疲勞，調查表明有82.4％的電腦使用者會出現視覺綜合癥，體現為眼睛干澀，視力下降，頭暈勃酸等。3、小朋友用眼過度少年小朋友視力尚未完全成熟，目前的諸多小孩的娛樂不再是和同齡人玩耍，而是看電視，近距離的長時間看電視，輕易對孩子的眼睛導致疲勞，形成傷害，并且學習也是導致視力下降的重要原因，大部分的近視眼都是伴伴隨學習的進度而慢慢加深的。4、用眼不衛生用眼衛生不良是引起視力下降的一種原因，并且對眼睛的影響是很深遠的，用眼不衛生包括：過度疲勞用眼，臟手擦眼，臥床看書，陽光下看書，車上或者床上看電子書等。5、飲食習慣視物的過程需要維生素A的參與，視神經的傳導又需要維生素B族的協助，維護視力也需要健康的血管來支持，維生素C和維生素E對此很有協助。在缺乏維生素A時，眼睛往往感到發干、發澀、輕易疲勞，嚴重時眼白表面干燥、皺縮，甚至導致角膜潰瘍。偏食的人發生近視的概率比較高。本來手機的藍光會引起干眼癥，白內障，還會引起視網膜病變難怪眼睛總是感覺不舒適。七、產品簡介手機眼鏡是為了保護視力、處理視力亞健康問題而研發的光學儀器，歷經4年時間，將660g的關鍵技術濃縮為可鑲嵌于鏡框上的小顆粒稀晶石。電子產品已經是信息屏幕化、網絡化的標配，我們不能制止家人上網、玩手機，不過我們可以用手機眼鏡來呵護每一位家人的眼健康。八、產品是通過千萬人戴過的，效果明顯。兒瞳眼鏡反饋孩子在家看電視，對他眼睛傷害大，自從有了兒瞳手機眼鏡，小朋友自己積極規定戴手機眼鏡保護視力。手機眼鏡經典款美女反饋：“戴了手機眼鏡后，眼睛不難受了，眼干眼澀的癥狀都沒有了，目前晚上開車都戴著。物美價廉的眼鏡，愛大愛稀晶石手機眼鏡用過都說好老花眼看不清，做兒稀晶石老花鏡讓老人視物更清晰，看手機眼不累更輕松有關視力的調查匯報3一、問題的提出：我們目前才上小學，可我發現我們班戴眼鏡的同學諸多，有的同學甚至低于4、5，這也許給他們后來的生活，學習以及工作帶來不便、因此，我想借用這次機會，去研究一下小學生的視力重要波及哪幾種原因、二、調查措施：3、通過多種途徑，搜集有關下降導致的成果、三、調查狀況和質料整頓、根據資料與調查匯報的登記表明，導致視力或視力下降的原因有：1、做作業時的姿勢姿勢。2、每天花在上網看電視的時間較多。3、做眼操時不夠認真。4、看書姿勢姿勢。因此，養成良好的用眼習慣是保護視力的重點，請不要讓心靈的窗戶受到傷害。針對沒有養成良好用眼習慣的同學的提議：1、盡量不要在傍晚后來不開電燈看書或作業。2、做作業時要嚴格做到"一拳一尺一寸"的目的。3、晚上看電視或者使用電腦，盡量不要關燈，由于這是導致視力下降的一種重點。4、不要長時間坐電視、電腦前，更不要長時間玩游戲。5、每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。6、不要輕易去戴其他同學的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反到使自己的視力慢慢下降。目前中國學生中小學近視率己達34、6%，高中生近視率已達70%，患者人數超過六千萬，因近視到盲人數達三十萬人、視力下降直接影響了我們的學習成績、并對我們的心理導致不一樣程度的傷害、據衛生部、教育局聯合調查，目前我國學生近視發生北靠近60%，居世界第一位。讓我們從小就保持良好的用眼習慣，讓心靈的窗戶永遠明亮。有關視力的調查匯報4一、緣由____年至今，我國曾進行了4次全國青少年體質健康調查。調查表明，我國青少年的體質不停滑坡，其中，中小學生近視發病率逐年上升，近視率位居世界前列。近來一次調查顯示：小學學生視力不良率占31.67%,中學占58.07%,高中占76.02%,大學占82.68%。學生近視眼防控形勢十分嚴峻。我校每年對學生視力狀況進行4次監測，發現學生視力不良率在75﹪左右。“是誰悄悄蒙上了你的眼睛”？為全面理解學生的視力狀況，以便給學校開展視力保護宣傳教育、構筑近視防控網絡提供根據，我曾指導__級“社會綜合實踐活動課題組”對我校學生的視力狀況做過一次調查。__年5月10日，《勝利教育報》以“油田中學學生視力令人憂”為標題，刊登了該次調查匯報。7月11日，《中學生學習報》以“中學生視力狀況調查匯報”為題進行了刊登。10月26日《勝利日報·新生活》以“二分之一中學生戴眼鏡”為題作了報道，在校內外引起了較大反響。__年，我指導課題小組的同學再次對部分年級的視力狀況進行了跟蹤調查。發現初二年級的近視率較__年又有了變化：由22%上升到38%，增長了16%。“眼睛是心靈的窗口”，調查成果令人擔憂！于是《關注“心靈的窗戶”——中學生視力調查》一文，刊登在《勝利教育報》第467期上。時隔3年多，學生的視力狀況怎樣呢？近視率又發生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，我再次對1200名學生的視力狀況進行了全面調查，以期對我校學生的近視防止、視力保護盡一份綿薄之力。二、過程首先，我設計了學生視力調查表，運用政治老師所教班級多的優勢，分發到每個學生手中。由他們詳細問詢、詳細記錄各班的視力狀況。然后，把信息反饋回來，由我再匯總記錄，得出結論。整個過程歷時半個月，材料翔實，程序嚴格，數字真實可靠。三、成果全校視力調查一覽表以上數據表明：近視率隨年級的變化而變化。初二學生近視率明顯高于初一年級，初四年級學生近視率又明顯高于其他年級。不少學生自初一起即配戴了眼鏡，到初二時已達好幾百度。個別學生還存在不一樣程度的散光、弱視等視力問題。視力不良率在56﹪左右，超過40%的學生戴眼鏡！20__年與__年視力對比表(略)以上數據顯示：20__年與__年相比，學生眼鏡佩戴率下降了8.3%。闡明學校通過推行新版眼保健操、開展陽光體育運動、堅持冬季長跑鍛煉等成效顯著，闡明學校在積極防止近視、科學用眼宣傳方面措施得力。基本到達了《中央國務院有關加強青少年體育增強青少年體質的意見》中“用五年左右時間使學生近視率明顯下降”規定。20__年的初一年級與__年的初一年級比較發現，眼鏡佩戴率增長了3.39%。這闡明同齡青少年眼睛發病率越來越高；闡明防止近視需要從小學開始，需要從娃娃抓起。四、感言眼睛是人類最寶貴的感覺器官，是感知五彩繽紛的大千世界的窗口。是誰悄悄地蒙上了你的眼睛？讓我們說說他是誰：分、分、分，學生的命根，也是近視的禍端。“減負”，想說愛你不輕易！電視、電腦、網吧，愛他沒商議，害你也沒商議！天空灰灰、高樓幢幢，月亮的臉偷偷地在變化。環境污染、綠色難得一見！“暗箱效應”引起視力退化！青少年近視者越來越多