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文檔簡介

茅屋為秋風所破歌導學案設計者：余生蓮單位：永寧縣第四中學【預習目標】1.回顧杜甫相關文學常識，了解詩歌創作背景，有感情地朗讀課文。2.體會每小節敘事中詩人的心情及作者憂國憂民的崇高思想。3.學習敘事和抒情相結合的手法。。【預習任務】走進作者作品回顧以前學過的杜甫及其作品的相關文學常識。借助《學習之友》資訊平臺了解本詩歌創作背景，知曉茅屋的由來。了解詩歌的體裁。整體感知先結合課文注釋相關信息自讀全文，讀準字音。四人一小組朗讀，把握重音、語速、情感基調等。四人一小組結合題目信息和課文注釋初步了解全詩內容。深度理解以小組為單位，協商探討如下問題：1.第一小節：分析秋風特點和詩人心情變化（通過具體詞句分析）2.第二小節：分析群童搶茅事件中詩人的心情，對群童的態度，重點關注理解“盜賊”二字。3.第三小節：分析秋雨特點和詩人心情（通過具體詞句分析）4.杜甫雨夜失眠后發出了什么心聲？從中你感受到了一個怎樣的杜甫形象？5.看到這樣的杜甫你想對他說點什么呢？四、寫法感知1.詩歌前三小節主要表達方式是什么？對第四小節有何作用？2.第四小節之所以讓你感受如此震撼，原因何在？從藝術手法方面分析。3.哪些文學作品也有這樣的藝術手法？五、背誦全詩六、預習疑惑：1.你還有什么需要了解但解決不了的問題，

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