教學大綱《電視攝像技術》課程教學大綱《電視攝像技術》課程教學大綱

一、課程的性質和目的

《電視攝像技術》是高等院校教育技術學專業的一門專業必修課。本課程從攝像機的基本構造和原理入手，通過對攝像機性能的理解，更深層次地學習攝像構圖、用光、聲音等的運用。

通過學習，讓學生理解攝像機的基本性能和參數，掌握怎樣使用攝像機，怎樣運用攝像機拍攝出漂亮的畫面和拾取到清晰的聲音等。并且通過試驗教學讓學生實踐能力得到提高，不僅學習理論知識，并且重視動手能力的培養，將所學的理論知識應用于實踐當中。

二、課程教學內容及規定

第一章攝像機的基本構造和原理（4課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解并掌握攝像機由哪幾種部分構成，光信號怎樣轉變為電信號，攝像機重要部件的工作原理。（二）教學內容：

重點：鏡頭的構成、工作原理，錄像系統。

難點：光電轉換系統的工作原理。第一節攝像鏡頭的構造。第二節攝像鏡頭的工作原理。第三節光電轉換系統。第四節光電轉換系統的工作原理。第二章攝像的準備和基本操作（2課時）（一）教學規定

通過本章學習，學生理解在用攝像機進行拍攝之前應當做哪些必須的準備工作；掌握在進行詳細拍攝時，怎樣根據詳細的拍攝對象，采用對的的拍攝姿勢以及拍攝時的對的操作。（二）教學內容：

重點：攝像機各部件的設置、黑白平衡及后焦距的調整、持機拍攝的要領。

難點：黑白平衡及后焦距的調整。第一節攝像設備的準備和維護。

第二節攝像機的調試。

第三節攝像的基本姿勢和要領。

第四節演播廳攝像機的使用。第三章光色與視覺（2課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解光線讓我們看到物像的形狀，光譜色讓我們感知世界的五彩繽紛；理解光的基本屬性是電視攝像的基礎；通過本章學習，應能掌握光的基本知識。

（二）教學內容：

重點：色彩三要素、補色、色覺反應

難點：彩色還原第一節光色基礎。

第二節色覺反應。

第三節視覺功能與電視攝像。第四章攝像構圖（8課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解構圖的定義，攝像構圖的特點及規定；理解攝像構圖的基本內容、攝像構圖的目的、任務、特點、規定和措施；掌握攝像構圖的基本措施和特點，有助于在實際拍攝過程中獲取更具藝術魅力的電視畫面。

（二）教學內容：

重點：怎樣構圖才能使畫面看均衡、動態及靜態構圖時要注意哪些事項、構圖的基本形式及原則。

難點：畫面的均衡、動態畫面的構圖。第一節構圖的原因。

第二節靜態構圖。

第三節動態構圖。第五章攝像用光（6課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解用光在電視攝像中的重要性、電視照明的分類以及多種類型的照明方式；理解攝像用光的重要性；掌握詳細布光要點以及詳細布光的措施。

（二）教學內容：

重點：電視照明的任務、特點及種類、電視內景照明及外景照明的布光

難點：電視內景照明、電視外景照明第一節光線的種類。

第二節自然光照明。

第三節簡樸人工照明。第六章攝像機位選擇與取景（8課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解在詳細拍攝中，機位的選擇是非常關鍵的；理解從不一樣的角度可以得到完全不一樣的拍攝效果，體現完全不一樣的意圖；掌握機位選擇的重要性以及詳細的選擇原則以及畫面的構圖、景別的取舍。

（二）教學內容：

重點：電視攝像的三要素、景別和劃分、拍攝的方向、多機拍攝應注意的事項。

難點：不一樣景別體現的藝術特點、俯拍和仰拍的注意事項、多機拍攝中機位的安排。第一節拍攝距離與構圖景別。

第二節拍攝方向與構圖。

第三節拍攝高度與畫面特點。

第四節多機拍攝的機位。第七章畫面運動（10課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解電視屏幕是一種充斥運動的世界。影像的運動，是運動完整的幻覺，是影視藝術區別與其他造型藝術的重要特性之一；掌握運動畫面拍攝的措施和技巧、不一樣運動方式應注意的事項以及運動造型的運用不能隨意，要服從節目的總體構思。

（二）教學內容：

重點：推、拉、搖、移、跟、升降、晃動、旋轉、綜合運動拍攝的注意事項。

難點：畫面內部運動的拍攝與鏡頭自身運動拍攝的區別。第一節畫面的內部運動。

第二節鏡頭的外部運動。第八章畫面的組合（6課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解孤立的電視畫面并不具有完整的意義，它的意義必須體目前一系列的畫面組合之中；掌握詳細進行畫面組接時的某些技巧和基本規定。

（二）教學內容：

重點：鏡頭銜接的規定、畫面組接的基本規律。

難點：鏡頭組接要考慮的原因。第一節蒙太奇意識與成組拍攝。

第二節畫面組接的基本規律。第九章拍攝時的聲音處理（4課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解聲音是電視信息的兩大載體之一；理解在電視攝錄時不僅要考慮畫面，并且應當兼顧聲音；掌握在進行電視創作時，聲音該怎樣處理，處理的方式有哪些。

（二）教學內容：

重點：聲畫同步和聲畫分立、同期聲的錄制及處理措施和原則。

難點：現場聲錄制的措施和原則、效果聲的處理。第一節電視節目中的聲音。

第二節聲音與傳聲器。

第三節錄音技術。

第四節同期聲的錄制。

第五節同期聲在節目中的應用。第十章特殊拍攝技巧和裝置（4課時）

（一）教學規定

通過本章學習，使學生理解特殊拍攝的技巧和裝置；理解成功的影視作品不是僅僅靠攝像機前期的拍攝可以完畢的，更多的是倚賴越來越先進的設備進行后期的處理；掌握某些攝像機的幾種特殊使用技巧和裝置和后期處理時的某些措施。

（二）教學內容：

重點：虛焦點及色溫片的巧用、攝像機特殊裝置的設置。

難點：運用色溫片和白平衡發明影調效果。第一節攝像的特殊技巧。

第二節攝像機的特殊裝置。

三、課程教學形式與安排

《電視攝像技術》由于其講述的內容具有實用性，在重視課堂教學的同步，對試驗教學也要加大力度，要突出理論聯絡實際的原則，在重視理論體系的狀況下，通過聯絡實際狀況，培養、提高學生分析問題、處理問題的能力?！峨娨晹z像技術》的課程教學形式應有課堂教學、試驗教學、自學、專題討論等。課堂教學：教材的基本內容。試驗教學：根據所學的理論知識，在試驗室通過對攝像機性能構造的理解、運用攝像機進行詳細拍攝、電視照明布光等操作，到達理論聯絡實際的效果。自學：教材的詳細細節專題討論：包括單一討論和綜合知識運用大討論：作業與考試安排：提議每章根據內容，布置作業1~4題；每學期布置作業6~7次。

本科成績應包括平時成績與學期考試成績。學期結束的考試應重點理解學生對知識的掌握程度，運用所學知識分析問題、處理問題的能力。

四、提議教材及教學參照書教材：現代電視攝影制作教程作者:黃匡宇著復旦大學出版社參照書：1.《實用電視攝像》蘇啟常主編?中國廣播電視出版社2.《電視攝像技巧》徐立群著?遼寧科學技術出版社1998年

《電視攝像技術》課程試驗大綱序號試驗名稱試驗課時試驗類型設計性綜合性其他試驗一認識攝象機2否否

試驗二攝象機的基本操作2否否

試驗三遠全中近特鏡頭的運用（一）2否否

試驗四遠全中近特鏡頭的運用（二）2否否

試驗五推拉搖移跟鏡頭的運用（一）2否否

試驗六推拉搖移跟鏡頭的運用（二）2否否

試驗七綜合鏡頭運用（一）3是否

試驗八綜合鏡頭運用（二）3是否

試驗一、認識攝象機一、試驗目的學習并純熟掌握電視攝像機的基本功能二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理三基色原理，電視攝象機光學鏡頭原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、學習電視攝象機各個開關、旋鈕、按鍵、插孔的基本功能和作用；3、熟悉各個開關、旋鈕、按鍵、插孔的位置及基本操作。4、練習白平衡調整、后焦距調整與微距功能調整，熟悉菜單功能，對攝像機進行多種高級操作?。試驗規定：能純熟運用攝象機各個開關、旋鈕、按鍵、插孔的功能。

試驗二、電視攝象機的基本操作一、試驗目的學習電視攝像機的基本操作要領：穩、準、平、勻、清。理解多種不一樣的景別的電視鏡頭具有多種不一樣的視覺心理反應，多種不一樣拍攝角度也具有多種不一樣的視覺心理反應。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、掌握三腳架及徒手執機拍攝固定鏡頭的基本措施；2、掌握電視固定和運動畫面的基本構圖原理；3、掌握運用景別的特性、鏡頭角度的特性進行固定畫面的拍攝；4、掌握電視固定畫面體現運動原因的構圖措施；5、掌握畫面構圖中主體、陪體的關系，對的處理好畫面的前景、背景的關系。試驗規定能基本掌握電視畫面構圖的基本原理，拍攝一組操作純熟、構圖合理的鏡頭。

試驗三、遠全中近特鏡頭的運用（一）一、試驗目的對的處理好畫面的構圖關系，掌握遠景、全景、中景、近景、特寫畫面的拍攝以及俯攝、仰攝的技巧。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、練習三腳架及徒手執機拍攝固定鏡頭，2、領會遠、全、中、近、特等固定鏡頭的拍攝要領。3、練習遠景、全景、中景、近景、特寫畫面的拍攝以及俯攝、仰攝的技巧。試驗規定：???能基本掌握運動鏡頭的畫面構圖及拍攝規定，拍攝一組運動鏡頭。

試驗四、遠全中近特鏡頭的運用（二）一、試驗目的掌握固定鏡頭的拍攝措施，固定鏡頭的構圖形式及技巧。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、練習并純熟掌握遠、全、中、近、特等固定鏡頭的拍攝措施。2、拍攝固定鏡頭畫面，理解固定鏡頭在電視中的作用。試驗規定：運用持續固定鏡頭構思并拍攝2—3分鐘電視片段，規定獨立完畢。

試驗五、推拉搖移跟鏡頭的運用（一）一、試驗目的掌握多種運動鏡頭的性能和特點，掌握運動攝像的基本技能技法，領會推、拉、搖、移、跟等運動鏡頭的拍攝要領。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、掌握三腳架及徒手執機拍攝運動鏡頭的基本措施。2、領會推、拉、搖、移、跟等運動鏡頭的拍攝要領。3、練習三腳架及徒手執機拍攝推、拉、搖、移、跟等運動鏡頭。試驗規定：能基本掌握運動鏡頭的畫面構圖及拍攝規定，拍攝一組運動鏡頭。

試驗六、推拉搖移跟鏡頭的運用（二）一、試驗目的掌握一定的畫面構圖、用光等攝像常識，純熟掌握推、拉、搖、移、跟等運動鏡頭的拍攝措施，體會綜合運動鏡頭的藝術體現力。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、習并純熟掌握推、拉、搖、移、跟等運動鏡頭的拍攝措施。2、練習拍攝簡樸的綜合運動鏡頭，體會綜合運動鏡頭的藝術體現力。試驗規定：運用持續運動鏡頭構思并拍攝2—3分鐘電視片段，規定獨立完畢。

試驗七、綜合鏡頭運用（一）一、試驗目的發揮固定鏡頭與運動鏡頭優勢，掌握實現多角度多構圖多景別的造型效果。二、試驗器材電視攝象機，電池、監視器，三腳架三、試驗原理電視畫面的構圖原理四、試驗內容及規定試驗內容：1、進行室內拍攝。2、結合電視鏡頭的特點、功用和拍攝規定，注意構圖的美感和對的運用。試驗規定：所拍鏡頭每次至少應有推、拉、搖鏡頭各一種。鏡頭的起幅和落幅應停夠時間，運動過程要做到平、準、穩、勻。運用綜合鏡頭構思并拍攝2—3分鐘電視片段，規定獨立完畢。

試驗八