2023年江蘇省淮安市洪澤區中考語文二模試卷一、（20分）1．（20分）小淮和同學們進行“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動，請你閱讀材料，共同完成任務。（1）小淮摘錄了下面一段文字，閱讀并按要求完成各題。大運河源遠流長，yùn育了歷史文化名城淮安。清晨，河面波光粼粼，“壯麗東南第一州”的美麗畫卷漸次展開，輪船穿梭不停，見證著這座城市（日新月異周而復始）的改變。夜晚，城市的霓虹燈倒映其上，游船畫舫推開平靜的水波，人們感受著千年運河近在身邊的氣息。忙祿了一天的人們漫步于里運河畔，談笑風生，為運河增添了無盡活力。（2分）請在田字格內用楷書或行楷抄寫下面這句話。壯麗東南第一州②（2分）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。Ayùn育B②粼粼③（1分）找出并改正文段中的一個錯別字。改為=4\*GB3④（1分）請從括號里選擇合適的詞語填在橫線上。（2）近日，“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動正式開始，小淮和同學們準備參觀游覽漕運博物館、河下古鎮等景區。請閱讀資料，完成下面任務。小貼士：漕運博物館地面建筑為明清風格，地下展廳集中陳列了古代漕運工具及附屬遺留物品，漕運總督府內工作與生活用品，歷任漕運總督及其他漕運官員（如史可法）的信函，墨跡等，以及歷代有關漕糧流通的記錄、證券、量具等。館內將現代高科技演示與文物史料巧妙結合，全面展示中國漕運的恢弘歷史和燦爛文化。河下古鎮是淮安古城保存最完好的歷史街區，也是京杭大運河沿岸世界文化遺產保護區。整個街區歷史風貌基本保存完好。具有代表性的街、巷、橋有：估衣街、花巷、羅家橋等。古鎮內還有吳承恩故居、左忠壯公祠等一批文物保護單位。（摘自漕運博物館網頁，有改動）①（3分）請為“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動擬寫一則標語。（不超過20字）②（3分）小明同學想參加活動，但她的媽媽認為會耽誤學習，不同意。你會如何勸說小明媽媽呢？③（2分）大家研討了下面活動路線，并確定了下列景點（地點），你覺得哪一處景點（地點）并不適合此次活動？為什么？活動路線：河下古鎮——淮安府署——吳承恩故居——西游樂園——洪澤湖大堤（3）（6分）淮安歷史人文底蘊豐富。小淮擬寫了一段文案，請將引用的詩文補充完整。物華天寶，人杰地靈。在這里，春風跨過河流，吹散北方的嚴寒；冬雪也會止步于此，“忽如一夜春風來，①”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），吝嗇得不愿飄給南方白色的浪漫。漫步洪澤湖大堤，你看柳林萬條絲絳，或許也會像白樂天心生愉悅，以“②，綠楊陰里白沙堤”直抒胸臆（《錢塘湖春行》）。置身鐵山寺場，你看每一棵樹都能染上秋色，重重山嶺遍披晚霞，真可謂“③，④”（王績《野望》）。傍晚登臨鎮淮樓，你或許能體會崔顥“日暮鄉關何處是？⑤”（《黃鶴樓》）的傷感；也或許能體會到陶淵明“采菊東籬下，⑥”（《飲酒》）的閑適。二、（70分）2．（6分）閱讀下面的詩歌，完成問題。淮中晚泊犢頭①（宋）蘇舜欽春陰垂野②草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。注釋：①詩人被政敵誣陷，削職為民，逐出京都。《淮中晚泊犢頭》是詩人途經淮陰時所作。犢頭：淮河邊地名。犢頭鎮，今江蘇淮陰縣內。②春陰垂野：指春天烏云籠罩原野。（1）（3分）開頭寫“春陰垂野草青青”有什么作用？（2）（3分）詩歌后兩句流露出詩人怎樣的心境？3．（18分）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成問題。【甲】張耒，字文潛，楚州淮陰人。幼穎異，十三歲能為文，十七時作《函關賦》，已傳人口。游學于陳①，學官蘇轍愛之。因得從軾游，軾亦深知之，稱其文汪洋②沖澹③，有一倡三嘆④之聲。弱冠第進士，入為太學錄，范純仁以館閣薦，累擢起居舍人。耒儀觀甚偉，有雄才，筆力絕健，于騷詞尤長。時二蘇及黃庭堅、晁補之輩相繼沒，耒獨存，士人就學者眾，分日載酒肴飲食之。誨人作文以理為主，嘗著論云：“自《六經》以下，至于諸子百氏騷人辯士論述，大抵皆將以為寓理之具也。故學文之端，急于明理。夫不知為文者，無所復道。如知文而不務理，求文之工，世未嘗有也。”作詩晚歲益務平淡，效白居易體，而樂府效張籍。久于投閑，家益貧，郡守翟汝文欲為買公田，謝不取。晚監南岳廟，主管崇福宮，卒，年六十一。（節選自《宋史》，有刪改）【注】①陳：陳州。②汪洋：文章氣勢盛大，恣意灑脫。③沖澹：沖淡，詩歌語言質樸，意境閑適恬靜，淡雅情真。④一倡三嘆：倡亦作“唱”，指一個人歌唱，三人相和。后多用以形容音樂、詩文優美，富有余味，令人贊賞不已。【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天詩夜游》）（1）（2分）用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（限一處）郡守翟汝文欲為買公田（2）（4分）解釋文中加點的詞。①十三歲能為文②效白居易體③欣然起行④念無與為樂者（3）（4分）用現代漢語翻譯下列的句子。①因得從軾游，軾亦深知之。②但少閑人如吾兩人者耳。（4）（4分）張耒是北宋中晚期重要的文學家。在文學創作方面，他有哪些主張？請簡要概括。（5）（4分）【甲】【乙】兩文中都提到了“閑”，請聯系具體內容，分別推測蘇軾、張耒二人的境遇和追求。4．（12分）閱讀名著，完成問題。材料一大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去，曬好那些大豆和小麥，……大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。……大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了（節選自艾青《艾青詩選》）材料二過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。（節選自魯迅《朝花夕拾》）（1）（3分）材料一中，詩人反復強調大堰河“含著笑”有什么用意？（2）（2分）材料二中，“我”為什么說阿長“確有偉大的神力”？（3）（4分）讀了這兩本書后，大家都在“豆瓣讀書”上留下自己的點評。請參照小淮對《朝花夕拾》的點評，為《艾青詩選》寫一則點評（50字左右）。（4）（3分）下列說法正確的一項是A.《西游記》的主人公孫悟空，按先后順序，有美猴王、弼馬溫、齊天大圣、孫悟空、行者、斗戰勝佛等稱號。B.《水滸傳》的結構很有特點，作者采用先合后分的鏈式結構，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義。C.《駱駝祥子》中，祥子的命運經歷了“三起三落”，其性格也由善良勤勞最終變得麻木狡猾。D.“鸚鵡螺號”尼摩船長為救西班牙人和鯊魚搏斗，是個勇敢且有愛心和同情心的人。5．（16分）閱讀下面材料，完成問題。【材料一】大運河肇始于春秋時期，完成于隋代，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清。清中葉后，南北海運興起，南北斷航，大運河作用逐漸縮小。2014年6月22日，中國大運河項目入選世界文化遺產名錄。大運河貫穿華夏南北，巧妙地把我國東西向河流進行了連通，打通了海河、黃河、長江、淮河、錢塘江等五大水系，實現了人力工程與天然水道的一體化交通。在2000多年的漫長歲月里，承載了厚重的歷史，留下了無數令人感慨不已的文化遺跡。大運河連接了京、津、冀、魯、蘇、浙六省市，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上最長的人工河，也是中國惟一南北走向的長河，是中國古代重要的“漕運通道”和經濟命脈，它和長城一起被視為中國古代的兩大工程奇跡。（根據《人民日報》《新華每日電訊》進行刪改）【材料二】元朝定都北京后，為使南北相連，不再繞道洛陽，把原來以洛陽為中心的隋運河，修筑成以大都為中心，南下直達杭州的縱向大運河，即今天所說的京杭大運河。（如圖所示）【材料三】歷史上的淮安位于京杭大運河和淮河交匯處，是有著悠久歷史的咽喉要地。淮安城區又位于古淮水，泗水交匯處，是連接黃河、長江兩大流域的水上交通要沖。曾有“七省咽喉”“南船北馬”的盛譽。里運河文化長廊全長32公里，橫貫淮安東西。建設突出主城“四水穿城，二河繞城”的濱水綠化體系。完善城市居民休閑空間，連接各人文景點，展示城市的歷史精華；以改善人居生態環境為切入點，整合沿線資源，將里運河文化長廊建設成集休閑觀光、防洪排澇、改善水質、生態調節、展示城市文脈于一體的綠色文化長廊。里運河文化長廊定位為兩方面：一是將里運河建成為一幅展示淮安面貌的長卷，發掘里運河沿岸的歷史文化積淀，凸顯淮安歷史的精彩片斷，吸引世人對淮安更多的關注。增加發展城市旅游的一個亮點，從而促進旅游經濟的繁榮。淮安市一系列新型公共建筑云集里運河兩岸，使沿線成為城市公共中心，里運河因此成為重要的城市景觀軸線。二是整合里運河綠帶，融入城市綠地系統。強化沿河綠地系統的生態休閑功能，改善沿線人居生態環境，創建以人為本、具淮安水鄉特色的、連續的濱水休閑景觀空間，形成城市綠色廊道。（節選自張楷《淮安市“里運河文化長廊”景觀概念規劃》）【材料四】清江浦區釋放大運河“黃金水道”功能，聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，擦亮“最憶清江浦”文旅品牌，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路。清江浦區還科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等，提升民生保障和公共服務水平，統籌推進中心主城城市更新、南部新城產城融合發展，重塑“運河之都”繁華盛景，建設以清江浦1415街區、文廟、御碼頭、都天廟、石塔湖等片區串聯成的總投資103億元的大運河文化帶城市更新類“一線七點”項目，打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶。清江浦區把握人水和諧的豐富內涵，堅持“活水、凈水、親水”的治水理念，高標準提升河湖管理保護質量和水平，建設群眾滿意的幸福河。通過大力推行“智慧水務”建設，建設智慧水務平臺，實時掌握河道水質、水位等基本狀態，實施遠程控制，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（選自無線淮安公眾號，有刪改）（1）（3分）下列對材料的理解與分析，正確的一項是A.大運河連接了京、津、徽、冀、魯、蘇、浙等多個省市，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上最長的人工河。B.從地圖上看，康熙皇帝下江南時，只能從北京乘船一直南下到蘇州。C.近年來，淮安重點打造“里運河文化長廊”，便是在積極地傳承和保護大運河文化遺產。D.清江浦區高標準提升河湖管理保護質量和水平，借助科技手段，實現實時控制河道水質、水位等，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（2）（4分）如果元朝有一群新羅人到了楚州后，準備一分為二，一批去國都洛陽，另一批去姑蘇，繼續走水路，請你結合材料一與材料二，幫他們規劃一下路線。（3）（4分）閱讀材料三、材料四，為了打造運河文化帶的“精彩淮安段”，淮安近年來采取了哪些積極有力舉措？（4）（5分）四則材料都有關“運河”，但內容各有側重。請結合文本說說你的發現。6．（18分）閱讀下面的文章，完成問題。午休的父親梁曉聲①今年八月，北京遇到少有的高溫天氣。中午的時候，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，無精打采地低垂著，皺巴巴的，仿佛空氣中的氧分也被蒸發。②小區從六月開始進行老舊小區改造，我住的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重，不敢享受空調，不但開窗，連門也開著，那樣感覺能稍微涼快點兒。③“嗨，吃了沒？我吃過了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小點聲兒……”④一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點耳背了，不知不覺便將電視聲調得挺大。幸好樓上下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學，兩家亦無老人，聲音大也無妨。⑤然而我竟聽到門外一個男人大聲所說的話。探頭向外一看——一個裸著上身的四十余歲男人仰躺在二樓三樓之間的拐角，身下墊著廢舊紙板，鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機，一手拿塊紙板扇風涼。臟兮兮的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點子。他支起著膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方窗扇已被連框拆去，正對著清澈的大運河，的確是能使他躲避如蒸濡熱的地方。⑥我縮回頭，關了電視，繼續吃飯。⑦“老婆，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會下雨？老天爺聽你的？萬一半夜下了場大雨呢？再舊不是還能騎嗎？別啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”⑧走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了。⑨“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地！還不能返校？那就更要把網課聽好。學習這事，靠的就是自覺。不是為老師學的，也別當成是為我和你媽學的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘情愿。爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。別改視頻！又不是幾年沒見了，視什么頻呢！聊會兒就行。認真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點兒。村里還能做核酸吧？那就好，千萬要按時做核酸，別不當回事兒。你奶奶愛待在家里，你每次要帶上她一塊兒去。她歲數大了，腿腳不靈便了，一去一回你都要挽著她。我這兒一切都好，別牽掛我。我們每天做一次，嚴格著呢。熱！北京也熱。老爸這會兒在午休唄。我們有臨時工棚嘛。沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼席，每人都有睡的地方。還有大風扇，涼快得很……”⑩這時，樓上姍姍正與她媽上樓。姍姍上二年級，看著男人的樣子，她呆住在臺階上。姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的。”?那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑。”姍姍媽說：“理解理解，有什么可見笑的呀。”她邊說邊牽著姍姍上樓去了。?而那男人站起也不是，再躺下仍不是。?我關上門，聽到有人敲門。開門一看，是那男人。我問：“有事兒？”他語無倫次地說：“沒事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示歉意，剛才我那樣是違反紀律的，求她千萬別向施工辦公室舉報我……”?我笑道：“徹底放心，她不會的，我也不會。”?“多謝多謝……”他窘窘地下了樓梯。?一會兒，姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要說話，那女孩兒將手指壓在自己唇上，指指塑料袋。她小聲說，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。?我也小聲說：“那你送過去呀。”她細聲細氣地說：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧。”?我扭頭看去，那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實了。他的工作服也不墊在身下了，被他弄成一團摟在懷里了。?我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水靈的剛洗過的大桃子。小姍姍踮起腳尖，悄悄地上樓。她往下看了一眼，竟又連退來，躡手躡腳走到“午休的叔叔”身前――原來他裝水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。?她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。（選自《新民晚報》2022年12月4日，有刪改）（1）（4分）閱讀全文，午休的男子具有怎樣的性格特點？請結合內容簡要分析。（2）（4分）請從修辭的角度賞析第①段中加框的句子。（3）（4分）閱讀第?段畫線句子，分析男子當時的心理活動。（4）（6分）2019年，梁曉聲《人世間》榮獲茅盾文學獎。請閱讀下面的頒獎詞，結合選文內容，說說本文中的“情義”包括哪些內涵。梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進程中的奮斗，成長和相濡以沫的溫情，塑造了有情有義、堅韌擔當、善良正直的中國人形象群體，具有時代的、生活的和心靈的史詩品質。——摘自中國作家網三、（60分）7．（60分）閱讀下面的材料，完成作文。成長路上，會面臨無數選擇。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。所以很多人認為選擇很重要。但有時候，選擇本身并不重要。努力的人，無論做出什么選擇，都能走出精彩的人生。請以“選擇很重要”或“選擇并不重要”為題寫一篇作文。要求：①任選一題完成作文，文中不得出現真實的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。④不少于600字。

2023年江蘇省淮安市洪澤區中考語文二模試卷（參考答案）一、（20分）1．（20分）小淮和同學們進行“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動，請你閱讀材料，共同完成任務。（1）小淮摘錄了下面一段文字，閱讀并按要求完成各題。大運河源遠流長，yùn育了歷史文化名城淮安。清晨，河面波光粼粼，“壯麗東南第一州”的美麗畫卷漸次展開，輪船穿梭不停，見證著這座城市（日新月異周而復始）的改變。夜晚，城市的霓虹燈倒映其上，游船畫舫推開平靜的水波，人們感受著千年運河近在身邊的氣息。忙祿了一天的人們漫步于里運河畔，談笑風生，為運河增添了無盡活力。①請在田字格內用楷書或行楷抄寫下面這句話。壯麗東南第一州②給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。Ayùn育孕B②粼粼línC③找出并改正文段中的一個錯別字。祿改為碌D請從括號里選擇合適的詞語填在橫線上。（2）近日，“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動正式開始，小淮和同學們準備參觀游覽漕運博物館、河下古鎮等景區。請閱讀資料，完成下面任務。小貼士：漕運博物館地面建筑為明清風格，地下展廳集中陳列了古代漕運工具及附屬遺留物品，漕運總督府內工作與生活用品，歷任漕運總督及其他漕運官員（如史可法）的信函，墨跡等，以及歷代有關漕糧流通的記錄、證券、量具等。館內將現代高科技演示與文物史料巧妙結合，全面展示中國漕運的恢弘歷史和燦爛文化。河下古鎮是淮安古城保存最完好的歷史街區，也是京杭大運河沿岸世界文化遺產保護區。整個街區歷史風貌基本保存完好。具有代表性的街、巷、橋有：估衣街、花巷、羅家橋等。古鎮內還有吳承恩故居、左忠壯公祠等一批文物保護單位。（摘自漕運博物館網頁，有改動）①請為“運河三千里醉美是淮安”主題游學活動擬寫一則標語。（不超過20字）②小明同學想參加活動，但她的媽媽認為會耽誤學習，不同意。你會如何勸說小明媽媽呢？③大家研討了下面活動路線，并確定了下列景點（地點），你覺得哪一處景點（地點）并不適合此次活動？為什么？活動路線：河下古鎮——淮安府署——吳承恩故居——西游樂園——洪澤湖大堤（3）淮安歷史人文底蘊豐富。小淮擬寫了一段文案，請將引用的詩文補充完整。物華天寶，人杰地靈。在這里，春風跨過河流，吹散北方的嚴寒；冬雪也會止步于此，“忽如一夜春風來，①千樹萬樹梨花開”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），吝嗇得不愿飄給南方白色的浪漫。漫步洪澤湖大堤，你看柳林萬條絲絳，或許也會像白樂天心生愉悅，以“②最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”直抒胸臆（《錢塘湖春行》）。置身鐵山寺場，你看每一棵樹都能染上秋色，重重山嶺遍披晚霞，真可謂“③樹樹皆秋色，④山山唯落暉”（王績《野望》）。傍晚登臨鎮淮樓，你或許能體會崔顥“日暮鄉關何處是？⑤煙波江上使人愁”（《黃鶴樓》）的傷感；也或許能體會到陶淵明“采菊東籬下，⑥悠然見南山”（《飲酒》）的閑適。【解答】答案：（1）①②孕lín③祿碌④日新月異（2）①示例：千里運河，醉美淮安②小明媽媽，孩子要全方面發展，游學活動，既可以讓孩子們在課余放松一下，又能了解歷史文化，感受家鄉深厚的人文底蘊，不會耽誤學習，您就放心吧!③西游樂園是游樂設施，和歷史文化主題游離，不符合要求。（3）①千樹萬樹梨花開②最愛湖東行不足③樹樹皆秋色④山山唯落暉（注意“暉”的書寫）⑤煙波江上使人愁⑥悠然見南山二、（70分）2．（6分）閱讀下面的詩歌，完成問題。淮中晚泊犢頭①（宋）蘇舜欽春陰垂野②草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。注釋：①詩人被政敵誣陷，削職為民，逐出京都。《淮中晚泊犢頭》是詩人途經淮陰時所作。犢頭：淮河邊地名。犢頭鎮，今江蘇淮陰縣內。②春陰垂野：指春天烏云籠罩原野。（1）開頭寫“春陰垂野草青青”有什么作用？（2）詩歌后兩句流露出詩人怎樣的心境？【解答】（1）本題考查詩句的作用。詩人敘述中所見的景象說：春云布滿天空，灰蒙蒙地籠罩著淮河兩岸的原野，原野上草色青青，與空中陰云上下相映。這樣陰暗的天氣、單調的景色，是會叫遠行的旅人感到乏味。幸而，岸邊不時有一樹野花閃現出來，紅的，黃的，白的，在眼前豁然一亮，那鮮明的影像便印在你的心田。所以開頭寫“春陰垂野草青青”是為了反襯后面的鮮明的景象，表達詩人驚喜愉悅的心情。（2）本題考查理解詩歌內容和賞析作者感情的能力。本詩后兩句所寫為：天陰得沉，黑得快，又起了風，眼看就會下雨，要趕到前方的碼頭是不可能的了，詩人決定將船靠岸，在一座古廟下拋錨過夜。果然不出所料，這一夜風大雨也大，呼呼的風挾著瀟瀟的雨，飄灑在河面上，有聲有勢；河里的水眼見在船底迅猛上上漲，上游的春潮正龍吟虎嘯，奔涌而來。詩人呢？詩人早已系舟登岸，穩坐在古廟之中了。這樣安安閑閑，靜觀外面風雨春潮的水上夜景，豈不是很快意的嗎？表達作者了超然物外的從容心境。答案：（1）反襯后面的鮮明的景象，表達詩人驚喜愉悅的心情。（2）這兩句寫了詩人傍晚泊舟古祠邊，在古祠之中靜觀外面風吹雨打，河水起伏上漲的情景，表達了詩人超然物外的從容心境。譯文：春天的陰云垂落在曠野，田野里到處綠草青青。偶爾看見幽香的花開放，那一株樹因此明亮美麗。黃昏的時候，我乘一葉孤舟停靠在古舊的祠堂下，在滿河的煙雨中凝望那漸生漸滿的潮水。3．（18分）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成問題。【甲】張耒，字文潛，楚州淮陰人。幼穎異，十三歲能為文，十七時作《函關賦》，已傳人口。游學于陳①，學官蘇轍愛之。因得從軾游，軾亦深知之，稱其文汪洋②沖澹③，有一倡三嘆④之聲。弱冠第進士，入為太學錄，范純仁以館閣薦，累擢起居舍人。耒儀觀甚偉，有雄才，筆力絕健，于騷詞尤長。時二蘇及黃庭堅、晁補之輩相繼沒，耒獨存，士人就學者眾，分日載酒肴飲食之。誨人作文以理為主，嘗著論云：“自《六經》以下，至于諸子百氏騷人辯士論述，大抵皆將以為寓理之具也。故學文之端，急于明理。夫不知為文者，無所復道。如知文而不務理，求文之工，世未嘗有也。”作詩晚歲益務平淡，效白居易體，而樂府效張籍。久于投閑，家益貧，郡守翟汝文欲為買公田，謝不取。晚監南岳廟，主管崇福宮，卒，年六十一。（節選自《宋史》，有刪改）【注】①陳：陳州。②汪洋：文章氣勢盛大，恣意灑脫。③沖澹：沖淡，詩歌語言質樸，意境閑適恬靜，淡雅情真。④一倡三嘆：倡亦作“唱”，指一個人歌唱，三人相和。后多用以形容音樂、詩文優美，富有余味，令人贊賞不已。【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天詩夜游》）（1）用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（限一處）郡守翟汝文欲為買公田（2）解釋文中加點的詞。①十三歲能為文②效白居易體③欣然起行④念無與為樂者（3）用現代漢語翻譯下列的句子。①因得從軾游，軾亦深知之。②但少閑人如吾兩人者耳。（4）張耒是北宋中晚期重要的文學家。在文學創作方面，他有哪些主張？請簡要概括。（5）【甲】【乙】兩文中都提到了“閑”，請聯系具體內容，分別推測蘇軾、張耒二人的境遇和追求。【解答】（1）本題考查句子的朗讀停頓。句意：郡守翟汝文打算為他購買公田。故可斷為：郡守翟汝文/欲為買公田。（2）本題考查詞語解釋。①句意：十三歲便能寫作文章。為，寫。②句意：喜歡仿效白居易詩體。效，仿效。③句意：高興地起來。欣然，高興地樣子。④句意：想到沒有和我一起游樂的人。念，想到。（3）本題考查翻譯句子。①重點詞：因，因而；從，跟從。句意：因而能夠結識蘇軾，蘇軾也賞識張耒。②重點詞：但，只。句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（4）本題考查信息篩選和概括。從寫文章的目的來看，結合“如知文而不務理，求文之工，世未嘗有也”句可知，主張“作文以明理為主”。從語言風格看，結合“作詩晚歲益務平淡，效白居易體，而樂府效張籍”句可知，主張“簡樸平淡”。（5）本題考查比較閱讀。【甲】文中“因得從軾游，軾亦深知之，稱其文汪洋沖澹，有一倡三嘆之聲”句可知，張耒從師于蘇軾，他的命運和蘇軾的命運相連，張耒曾經一連三貶，以直龍圖閣知潤州任上，徙宣州，再貶黃州酒稅監督，又貶復州監竟陵郡酒稅。仕途坎坷。文中的“閑”，也有自嘲的意思，表現了自己有才華，想報國卻沒有施展的機會，但是卻并不消沉，盡管詩人的生存環境是如此惡劣，生活是如此困窮，但他并沒有改變自己的初心，他以聞道蘇軾自負，終生矢志不渝、恪守不移，即使遭受打擊也不后悔，而且他把這一切作為人生最大的志趣。【乙】文“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有，卻是只有情趣高雅的人能欣賞的，有了人的欣賞才有美，只有此時此地的月夜才是最幸運的，因為有情趣高雅的人來欣賞它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內心深處，他也不愿做一個“閑人”。賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自我安慰罷了。答案：（1）郡守翟汝文/欲為買公田。（2）①寫。②仿效。③高興地樣子。④想到。（3）①因而能夠結識蘇軾，蘇軾也賞識張耒。②只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（4）從寫文章的目的來看，主張“作文以明理為主”。文中“如知文而不務理，求文之工，世未嘗有也”。從語言風格看，主張“簡樸平淡”。他寫詩效仿白居易，贊司馬遷的文章明白、簡樸。（5）【甲】文張耒從師于蘇軾，仕途坎坷。文中的“閑”，也有自嘲的意思，表現了自己有才華，想報國卻沒有施展的機會，但是盡管詩人的生存環境是如此惡劣，但并沒有改變自己的初心，終生矢志不渝、恪守不移，即使遭受打擊也不后悔，而且他把這一切作為人生最大的志趣。【乙】文“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內心深處，他也不愿做一個“閑人”。賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自我安慰罷了。4．（12分）閱讀名著，完成問題。材料一大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去，曬好那些大豆和小麥，……大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。……大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了（節選自艾青《艾青詩選》）材料二過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。（節選自魯迅《朝花夕拾》）（1）材料一中，詩人反復強調大堰河“含著笑”有什么用意？（2）材料二中，“我”為什么說阿長“確有偉大的神力”？（3）讀了這兩本書后，大家都在“豆瓣讀書”上留下自己的點評。請參照小淮對《朝花夕拾》的點評，為《艾青詩選》寫一則點評（50字左右）。（4）下列說法正確的一項是CA.《西游記》的主人公孫悟空，按先后順序，有美猴王、弼馬溫、齊天大圣、孫悟空、行者、斗戰勝佛等稱號。B.《水滸傳》的結構很有特點，作者采用先合后分的鏈式結構，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義。C.《駱駝祥子》中，祥子的命運經歷了“三起三落”，其性格也由善良勤勞最終變得麻木狡猾。D.“鸚鵡螺號”尼摩船長為救西班牙人和鯊魚搏斗，是個勇敢且有愛心和同情心的人。【解答】（1）本題考查人物形象評析。詩人幾次強調“她含著笑”，運用了反復、排比，描寫大堰河不論冬夏不分寒暑，年復一年地承擔著如此繁重的勞動：洗衣、做菜、喂豬……但又始終含著笑，這突出了她勤勞淳樸、寬厚善良，不向艱難生活低頭的倔強性格，也滲透著詩人對她悲苦命運的同情。（2）本題考查內容理解與評析。解答這一問題，可在理解語段內容的基礎上，從文中提取出原句作答。即前一句：“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。”作者把阿長買回《山海經》說出她“具有神力”，突出了事件的難度之大，“神力”一詞，生動形象地表現出作者對阿長的敬佩與感激。（3）本題考查內容理解與評析。《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰斗精神和飽滿的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創作歷程和風格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災多難的祖國大地和曠野農村，禮贊太陽、黎明、火把，表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。據此作答即可。（4）標題考查內容理解與評析。A.有誤，《西游記》的主人公孫悟空，按先后順序，應該是有美猴王、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、行者、斗戰勝佛等稱號。B.有誤，《水滸傳》作者采用先分后合的鏈式結構。C.正確；D.有誤，“鸚鵡螺號”尼摩船長為救印度人和鯊魚搏斗。故選：C。答案：（1）表現了大堰河不向艱難生活低頭的樂觀、倔強性格。（2）因為這件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那么熱心；別人也“不能做”，有畫的《山海經》很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長這么給“我”操心費事，況且阿長不識字，居然買來了。所以說，阿長“確有偉大的神力。（3）《艾青詩選）集中收錄了詩人艾青的詩作，既有《向太陽》《雪落在中國的土地上》這樣膾炙人口的名篇，也有《時代》《老人》這樣有另一種動人風范的優秀之作。讀這些詩歌，我們可以感受到艾青熾熱的愛國情懷，還可以學習艾青詩歌的特點，從而受到美的熏陶。（4）C5．（16分）閱讀下面材料，完成問題。【材料一】大運河肇始于春秋時期，完成于隋代，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清。清中葉后，南北海運興起，南北斷航，大運河作用逐漸縮小。2014年6月22日，中國大運河項目入選世界文化遺產名錄。大運河貫穿華夏南北，巧妙地把我國東西向河流進行了連通，打通了海河、黃河、長江、淮河、錢塘江等五大水系，實現了人力工程與天然水道的一體化交通。在2000多年的漫長歲月里，承載了厚重的歷史，留下了無數令人感慨不已的文化遺跡。大運河連接了京、津、冀、魯、蘇、浙六省市，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上最長的人工河，也是中國惟一南北走向的長河，是中國古代重要的“漕運通道”和經濟命脈，它和長城一起被視為中國古代的兩大工程奇跡。（根據《人民日報》《新華每日電訊》進行刪改）【材料二】元朝定都北京后，為使南北相連，不再繞道洛陽，把原來以洛陽為中心的隋運河，修筑成以大都為中心，南下直達杭州的縱向大運河，即今天所說的京杭大運河。（如圖所示）【材料三】歷史上的淮安位于京杭大運河和淮河交匯處，是有著悠久歷史的咽喉要地。淮安城區又位于古淮水，泗水交匯處，是連接黃河、長江兩大流域的水上交通要沖。曾有“七省咽喉”“南船北馬”的盛譽。里運河文化長廊全長32公里，橫貫淮安東西。建設突出主城“四水穿城，二河繞城”的濱水綠化體系。完善城市居民休閑空間，連接各人文景點，展示城市的歷史精華；以改善人居生態環境為切入點，整合沿線資源，將里運河文化長廊建設成集休閑觀光、防洪排澇、改善水質、生態調節、展示城市文脈于一體的綠色文化長廊。里運河文化長廊定位為兩方面：一是將里運河建成為一幅展示淮安面貌的長卷，發掘里運河沿岸的歷史文化積淀，凸顯淮安歷史的精彩片斷，吸引世人對淮安更多的關注。增加發展城市旅游的一個亮點，從而促進旅游經濟的繁榮。淮安市一系列新型公共建筑云集里運河兩岸，使沿線成為城市公共中心，里運河因此成為重要的城市景觀軸線。二是整合里運河綠帶，融入城市綠地系統。強化沿河綠地系統的生態休閑功能，改善沿線人居生態環境，創建以人為本、具淮安水鄉特色的、連續的濱水休閑景觀空間，形成城市綠色廊道。（節選自張楷《淮安市“里運河文化長廊”景觀概念規劃》）【材料四】清江浦區釋放大運河“黃金水道”功能，聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，擦亮“最憶清江浦”文旅品牌，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路。清江浦區還科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等，提升民生保障和公共服務水平，統籌推進中心主城城市更新、南部新城產城融合發展，重塑“運河之都”繁華盛景，建設以清江浦1415街區、文廟、御碼頭、都天廟、石塔湖等片區串聯成的總投資103億元的大運河文化帶城市更新類“一線七點”項目，打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶。清江浦區把握人水和諧的豐富內涵，堅持“活水、凈水、親水”的治水理念，高標準提升河湖管理保護質量和水平，建設群眾滿意的幸福河。通過大力推行“智慧水務”建設，建設智慧水務平臺，實時掌握河道水質、水位等基本狀態，實施遠程控制，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（選自無線淮安公眾號，有刪改）（1）下列對材料的理解與分析，正確的一項是CA.大運河連接了京、津、徽、冀、魯、蘇、浙等多個省市，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上最長的人工河。B.從地圖上看，康熙皇帝下江南時，只能從北京乘船一直南下到蘇州。C.近年來，淮安重點打造“里運河文化長廊”，便是在積極地傳承和保護大運河文化遺產。D.清江浦區高標準提升河湖管理保護質量和水平，借助科技手段，實現實時控制河道水質、水位等，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（2）如果元朝有一群新羅人到了楚州后，準備一分為二，一批去國都洛陽，另一批去姑蘇，繼續走水路，請你結合材料一與材料二，幫他們規劃一下路線。（3）閱讀材料三、材料四，為了打造運河文化帶的“精彩淮安段”，淮安近年來采取了哪些積極有力舉措？（4）四則材料都有關“運河”，但內容各有側重。請結合文本說說你的發現。【解答】（1）A.有誤，與“大運河連接了京、津、冀、魯、蘇、浙六省市，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上最長的人工河”表述不一致。B.有誤，根據“大運河肇始于春秋時期，完成于隋代，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清”可知，康熙皇帝下江南時，并非只能從北京乘船一直南下到蘇州，還可以在濟寧繞道徐州，再一直南下到蘇州；或在德州沿隋運河永濟渠到洛陽，由洛陽沿通濟渠到揚州，再一直南下到蘇州。C.正確。D.有誤，與“通過大力推行‘智慧水務’建設，建設智慧水務平臺，實時掌握河道水質、水位等基本狀態，實施遠程控制，實現‘運河三千里、醉美清江浦’的美好愿景”表述不一致。故選：C。（2）解答本題，學生需了解并根據以下知識點分析作答：“楚州”是淮安的古稱，“姑蘇”是蘇州的古稱；“大運河肇始于春秋時期，完成于隋代，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清”。結合語境“元朝有一群新羅人到了楚州后，準備一分為二，一批去國都洛陽，另一批去姑蘇，繼續走水路”和材料二的京杭大運河圖示，可確定答案。去國都洛陽的路線是：沿里運河南下到揚州，沿通濟渠直到洛陽；去姑蘇的路線為：從淮安沿里運河一直南下，經揚州、鎮江、常州、無錫，即可到達蘇州。（3）根據材料三“里運河文化長廊全長32公里，橫貫淮安東西。建設突出主城‘四水穿城，二河繞城’的濱水綠化體系。完善城市居民休閑空間，連接各人文景點，展示城市的歷史精華；以改善人居生態環境為切入點，整合沿線資源，將里運河文化長廊建設成集休閑觀光、防洪排澇、改善水質、生態調節、展示城市文脈于一體的綠色文化長廊”“里運河文化長廊定位為兩方面：一是將里運河建成為一幅展示淮安面貌的長卷，發掘里運河沿岸的歷史文化積淀，凸顯淮安歷史的精彩片斷，吸引世人對淮安更多的關注。增加發展城市旅游的一個亮點，從而促進旅游經濟的繁榮。淮安市一系列新型公共建筑云集里運河兩岸，使沿線成為城市公共中心，里運河因此成為重要的城市景觀軸線。二是整合里運河綠帶，融入城市綠地系統。強化沿河綠地系統的生態休閑功能，改善沿線人居生態環境，創建以人為本、具淮安水鄉特色的、連續的濱水休閑景觀空間，形成城市綠色廊道”可概括為：通過在里運河兩岸建設一系列新型公共建筑、整合里運河綠帶等措施精心打造里運河文化長廊，創建以人為本、具淮安水鄉特色的、連續的濱水休閑景觀空間，形成城市綠色廊道；根據材料四“清江浦區釋放大運河‘黃金水道’功能，聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，擦亮‘最憶清江浦’文旅品牌，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路”可概括為：聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路；根據“清江浦區還科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等……打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶”可概括為：科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等，打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶；根據“清江浦區把握人水和諧的豐富內涵，堅持‘活水、凈水、親水’的治水理念，高標準提升河湖管理保護質量和水平，建設群眾滿意的幸福河。通過大力推行‘智慧水務’建設，建設智慧水務平臺，實時掌握河道水質、水位等基本狀態，實施遠程控制，實現‘運河三千里、醉美清江浦’的美好愿景”可概括為：堅持“活水、凈水、親水”的治水理念，大力推行“智慧水務”建設，建設群眾滿意的幸福河，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（4）材料一：根據“大運河肇始于春秋時期，完成于隋代，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清。清中葉后，南北海運興起，南北斷航，大運河作用逐漸縮小。2014年6月22日，中國大運河項目入選世界文化遺產名錄”“大運河貫穿華夏南北，巧妙地把我國東西向河流進行了連通，打通了海河、黃河、長江、淮河、錢塘江等五大水系，實現了人力工程與天然水道的一體化交通”“是世界上最長的人工河，也是中國惟一南北走向的長河，是中國古代重要的‘漕運通道’和經濟命脈，它和長城一起被視為中國古代的兩大工程奇跡”可知，主要介紹大運河的歷史沿革、規模地位和重要作用。材料二是京杭大運河的圖示，詳細介紹了京杭大運河的走向和沿線的重要城市。材料三：根據“歷史上的淮安位于京杭大運河和淮河交匯處，是有著悠久歷史的咽喉要地”“里運河文化長廊全長32公里，橫貫淮安東西……”可知，主要介紹淮安里運河文化長廊。材料四：根據“清江浦區釋放大運河‘黃金水道’功能，聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，擦亮‘最憶清江浦’文旅品牌，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路”“清江浦區還科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等……打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶”“清江浦區把握人水和諧的豐富內涵，堅持‘活水、凈水、親水’的治水理念，高標準提升河湖管理保護質量和水平，建設群眾滿意的幸福河。通過大力推行‘智慧水務’建設，建設智慧水務平臺，實時掌握河道水質、水位等基本狀態，實施遠程控制，實現‘運河三千里、醉美清江浦’的美好愿景”可知，主要介紹清江浦區釋放大運河“黃金水道”功能，聚焦特色產業發展的做法。答案：（1）C（2）去國都洛陽的路線是：沿里運河南下到揚州，沿通濟渠直到洛陽。去姑蘇的路線為：從淮安沿里運河一直南下，經揚州、鎮江、常州、無錫，即可到達蘇州。（3）通過在里運河兩岸建設一系列新型公共建筑、整合里運河綠帶等措施精心打造里運河文化長廊，創建以人為本、具淮安水鄉特色的、連續的濱水休閑景觀空間，形成城市綠色廊道；聚焦特色產業發展，著力發展文旅休閑、文化創意、現代農業等產業業態，打造運河文化游、美食文化游、紅色研學游、生態休閑游等主題線路；科學布局運河沿線項目、產業、基礎設施等，打造歷史文化、生態景觀相得益彰的運河特色風光帶；堅持“活水、凈水、親水”的治水理念，大力推行“智慧水務”建設，建設群眾滿意的幸福河，實現“運河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。（4）材料一主要介紹大運河的歷史沿革、規模地位和重要作用；材料二詳細介紹京杭大運河的走向和沿線的重要城市；材料三主要介紹淮安里運河文化長廊；材料四主要介紹清江浦區釋放大運河“黃金水道”功能，聚焦特色產業發展的做法。6．（18分）閱讀下面的文章，完成問題。午休的父親梁曉聲①今年八月，北京遇到少有的高溫天氣。中午的時候，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，無精打采地低垂著，皺巴巴的，仿佛空氣中的氧分也被蒸發。②小區從六月開始進行老舊小區改造，我住的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重，不敢享受空調，不但開窗，連門也開著，那樣感覺能稍微涼快點兒。③“嗨，吃了沒？我吃過了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小點聲兒……”④一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點耳背了，不知不覺便將電視聲調得挺大。幸好樓上下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學，兩家亦無老人，聲音大也無妨。⑤然而我竟聽到門外一個男人大聲所說的話。探頭向外一看——一個裸著上身的四十余歲男人仰躺在二樓三樓之間的拐角，身下墊著廢舊紙板，鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機，一手拿塊紙板扇風涼。臟兮兮的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點子。他支起著膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方窗扇已被連框拆去，正對著清澈的大運河，的確是能使他躲避如蒸濡熱的地方。⑥我縮回頭，關了電視，繼續吃飯。⑦“老婆，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會下雨？老天爺聽你的？萬一半夜下了場大雨呢？再舊不是還能騎嗎？別啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”⑧走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了。⑨“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地！還不能返校？那就更要把網課聽好。學習這事，靠的就是自覺。不是為老師學的，也別當成是為我和你媽學的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘情愿。爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。別改視頻！又不是幾年沒見了，視什么頻呢！聊會兒就行。認真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點兒。村里還能做核酸吧？那就好，千萬要按時做核酸，別不當回事兒。你奶奶愛待在家里，你每次要帶上她一塊兒去。她歲數大了，腿腳不靈便了，一去一回你都要挽著她。我這兒一切都好，別牽掛我。我們每天做一次，嚴格著呢。熱！北京也熱。老爸這會兒在午休唄。我們有臨時工棚嘛。沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼席，每人都有睡的地方。還有大風扇，涼快得很……”⑩這時，樓上姍姍正與她媽上樓。姍姍上二年級，看著男人的樣子，她呆住在臺階上。姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的。”?那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑。”姍姍媽說：“理解理解，有什么可見笑的呀。”她邊說邊牽著姍姍上樓去了。?而那男人站起也不是，再躺下仍不是。?我關上門，聽到有人敲門。開門一看，是那男人。我問：“有事兒？”他語無倫次地說：“沒事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示歉意，剛才我那樣是違反紀律的，求她千萬別向施工辦公室舉報我……”?我笑道：“徹底放心，她不會的，我也不會。”?“多謝多謝……”他窘窘地下了樓梯。?一會兒，姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要說話，那女孩兒將手指壓在自己唇上，指指塑料袋。她小聲說，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。?我也小聲說：“那你送過去呀。”她細聲細氣地說：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧。”?我扭頭看去，那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實了。他的工作服也不墊在身下了，被他弄成一團摟在懷里了。?我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水靈的剛洗過的大桃子。小姍姍踮起腳尖，悄悄地上樓。她往下看了一眼，竟又連退來，躡手躡腳走到“午休的叔叔”身前――原來他裝水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。?她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。（選自《新民晚報》2022年12月4日，有刪改）（1）閱讀全文，午休的男子具有怎樣的性格特點？請結合內容簡要分析。（2）請從修辭的角度賞析第①段中加框的句子。（3）閱讀第?段畫線句子，分析男子當時的心理活動。（4）2019年，梁曉聲《人世間》榮獲茅盾文學獎。請閱讀下面的頒獎詞，結合選文內容，說說本文中的“情義”包括哪些內涵。梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進程中的奮斗，成長和相濡以沫的溫情，塑造了有情有義、堅韌擔當、善良正直的中國人形象群體，具有時代的、生活的和心靈的史詩品質。——摘自中國作家網【解答】（1）本題考查人物形象分析。“受好奇心驅使、起身走到門口，探頭向外看了一次——但