青年教師工作總結教師是人類靈魂的工程師，教書育人是人類最偉大的職業，這不是豪言壯語，而是身處講壇、面對學子的真實感受，是對教育人生的感悟與升華。懷著對教師職業的憧憬和向往，我捧著一顆火熱的心走上了神圣的教師崗位。初為人師，讓我感受最深的是：態度可以決定一切。作為一名教師，對教育、對學校、對社會抱什么態度，是決定教師行為的根本。當我站在神圣而莊嚴的五尺講臺，面對一雙雙渴求知識的眼睛，我有一種滿足、有一種職業的優越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅。作為人民教師的第一個學期已經圓滿結束，回頭想想這一學期的經歷，雖然沒有干出優異的成績，但是在一學期的工作中也成長了很多，收獲了很多。當然在過去的一學期的工作中也遇到了很多困難和很多不足的地方，下面我將對過去一學期的工作進行總結，為以后的工作確立新的目標。一、加強師德學習，提高師德素養“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，職責就是教書育人，要履行好這項職責，首先自身素質要高，要有良好的職業道德。教師的職業勞動是一種以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的勞動。因此，與其它行業的職業道德相比較，教師職業道德在內容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點。我對教育教學有了新的認識，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，教育是一種責任，是一種愛。這一學期來，我用教師職業道德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的大力幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、教學工作教學工作是教師的立身之本。一學期來，我深知自己缺乏教學經驗，所以在工作中為了能夠上好每一節課我更加認真的備課、上課，并且虛心的請教具有教學經驗的老教師，嚴格要求自己做到上每節課之前都先聽同課頭老師們的課，再上講臺講課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。1、備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經驗的老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常在網上找一些優秀的教案課件學習，集中別人的優點確定自己的教學思路，領悟其中的教學藝術。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找素材，準備教具，制作課件。2、上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用任務驅動教學方法，從學生的實際出發，培養學生的學習興趣，注意調動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的能力。上機練習時，注意對學生進行面對面的輔導，不明白的耐心講解，及時查漏補缺，課后及時做反饋記錄，找出不足。3、工作之余還經常通過互聯網，學習先進的理論知識，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。三、班級管理工作本學期，由我擔任高一14班班主任，這是我第一次幫班主任，缺乏班級管理經驗，但是一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位課任老師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F將一學期來的班級管理工作總2、繼續努力，爭取更大工作成績虛心向周圍同事學習交流，努力提高自身各方面的素質，多看一些有利于提高自身工作水平的書籍，做到踏實有效地進取。努力提高課堂教學效率，爭取讓學生能在有效的時間內學到更多的知識。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性地做好計算機文化基礎課的教學工作，更加嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。對自己工作中出現的問題進行認真反思，并和學生一起進行班級管理的溝通?；仡櫼粚W期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規，努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，