




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
校園消防安全應急預案校園消防安全應急預案1教學秩序,特制定本預案。教學秩序,特制定本預案。第一條加強領導,成立防火領導小組第一條加強領導,成立防火領導小組發大事:發大事:組長:組長:副組長:副組長:成員:成員:1、領導小組職責:1、領導小組職責:〔1〕把握師生思想動態,留意化解影響安全穩定工作的矛盾。〔1〕把握師生思想動態,留意化解影響安全穩定工作的矛盾。〔2〕對師生進展政治形勢和維護穩定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩定意識。〔2〕對師生進展政治形勢和維護穩定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩定意識。〔3〕把提高思想生疏作為搞好安全防火的切入點,把嚴峻〔3〕把提高思想生疏作為搞好安全防火的切入點,把嚴峻對待事故隱患當作治理工作的重中之重抓落實。對待事故隱患當作治理工作的重中之重抓落實。2、各職能部門工作職責:2、各職能部門工作職責:〔1〕依據“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。〔1〕依據“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。〔2〕要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是效勞的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。〔2〕要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是效勞的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。〔3〕要加強對住宿學生進展安全防火的教育,把安全教育教育,在節假日和特別時機進展有針對性的提示教育。〔3〕要加強對住宿學生進展安全防火的教育,把安全教育教育,在節假日和特別時機進展有針對性的提示教育。〔4〕各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。〔4〕各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。〔5〕各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的”消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。〔5〕各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的”消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。其次條可能引起學校火災事故的緣由其次條可能引起學校火災事故的緣由〔1〕電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電〔1〕電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電火等是可能引起學校火災的主要緣由。火等是可能引起學校火災的主要緣由。〔2〕定期對消防器材進展檢查和維護,對不符合要求的器將事故消退在萌芽狀態〔2〕定期對消防器材進展檢查和維護,對不符合要求的器將事故消退在萌芽狀態第三條預防措施第三條預防措施1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工治理制度,落實學校消防安全責任制。1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工治理制度,落實學校消防安全責任制。2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的教師擔圖。2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的教師擔圖。設備的維護與保養,常常檢查和定期更換滅火器藥品。4、對師生員工進展消防安全教育,普及根本消防學問,學校報到后的第一節課應當是承受消防安全教育。4、對師生員工進展消防安全教育,普及根本消防學問,學校報到后的第一節課應當是承受消防安全教育。5、加強檢查,覺察火災隱患要準時整改。5、加強檢查,覺察火災隱患要準時整改。6、保持通道暢通,不堆雜物。6、保持通道暢通,不堆雜物。第四條防火預案第四條防火預案時呼喊四周人員參與滅火和報警,快速推斷危急地點和安全地到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加救濟人手。時呼喊四周人員參與滅火和報警,快速推斷危急地點和安全地到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加救濟人手。重大火情,同時向“119”報警,工作人員依據火情發生的導報告,由學校領導視火情狀況打算是否向“119”報警,晚間和節假日由行政值班人員打算報警與否。重大火情,同時向“119”報警,工作人員依據火情發生的導報告,由學校領導視火情狀況打算是否向“119”報警,晚間和節假日由行政值班人員打算報警與否。第五條處理程序第五條處理程序一旦發生火災,一般應按以下程序處理;一旦發生火災,一般應按以下程序處理;11“119室和業務科室。2、馬上切斷著火樓的電源。2、馬上切斷著火樓的電源。3、依據尋常消防演練逃命的線路快速疏散學生,同時由受3、依據尋常消防演練逃命的線路快速疏散學生,同時由受火,則快速撤離。火,則快速撤離。4、如有傷者要準時送往區級以上醫院救治,并準時通知家長或者家屬。4、如有傷者要準時送往區級以上醫院救治,并準時通知家長或者家屬。5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進展撲救。5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進展撲救。6、滅火后馬上通知律師,協作學校相關部門進展相應的調查工作。6、滅火后馬上通知律師,協作學校相關部門進展相應的調查工作。7、協作消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并幫助處理善后事宜。7、協作消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并幫助處理善后事宜。號碼:號碼:校長室:校長室:校長辦公室:校長辦公室:總務科:總務科:學生科:學生科:門衛室:門衛室:火警:119火警:119匪警:110急救:120學校內線撥出“9”學校內線撥出“9”2的要求,結合校園實際狀況,特制定本預案。的要求,結合校園實際狀況,特制定本預案。一、組織機構一、組織機構成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。教育教學秩序,切實保證校園安全穩定。教育教學秩序,切實保證校園安全穩定。應急工作小組應急工作小組〔1〕滅火行動組〔1〕滅火行動組119119消防人員快速滅火。〔2〕通訊聯絡組〔2〕通訊聯絡組119119門請示和報告現場搶救處置狀況。〔3〕疏散引導組〔3〕疏散引導組安、衛生部門施救,防止事態擴大。安、衛生部門施救,防止事態擴大。〔4〕現場搶救組〔4〕現場搶救組引導醫務人員和設施進入救助現場,幫助引導醫務人員和設施進入救助現場,幫助120醫療人員將重傷員幫助救治。〔5〕現場保衛組〔5〕現場保衛組工作。工作。〔6〕后勤保障組〔6〕后勤保障組障搶救必需品供給。障搶救必需品供給。〔7〕善后處置組〔7〕善后處置組的教育教學秩序。聯系保險公司,對傷亡學生進展理賠。的教育教學秩序。聯系保險公司,對傷亡學生進展理賠。二、安全預防措施二、安全預防措施〔1〕建立校園防火安全制度,明確校園各部門和每位教職檢查,建立防火安全臺賬。〔1〕建立校園防火安全制度,明確校園各部門和每位教職檢查,建立防火安全臺賬。〔2〕加強對全校學生與教職員工消防安全學問的宣傳和教提高師生的防范意識和根本技能。〔2〕加強對全校學生與教職員工消防安全學問的宣傳和教提高師生的防范意識和根本技能。〔3〕配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置,確保設備器材配備達標。〔3〕配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置,確保設備器材配備達標。〔4〕強化消防設備、設施和器材的日常檢查,按要求準時更,使之始終保持良好的戰備狀態。〔4〕強化消防設備、設施和器材的日常檢查,按要求準時更,使之始終保持良好的戰備狀態。〔學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、〔學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、確保消防通道暢通。三、應急處置措施三、應急處置措施〔1〕〔1〕119預案。預案。〔2〕學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進展指揮,調開工作小組人員進展搶險救災工作。〔2〕學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進展指揮,調開工作小組人員進展搶險救災工作。〔3〕快速發出校園火災緊急警報,利用應急播送指揮師生有組織地疏散至安全地帶。〔3〕快速發出校園火災緊急警報,利用應急播送指揮師生有組織地疏散至安全地帶。〔4〕火災發生時,應馬上切斷火場電力系統,防止滋生其它災難。〔4〕火災發生時,應馬上切斷火場電力系統,防止滋生其它災難。〔5〕快速開展以搶救人員為主要內容的現場搶救工作,及時將受傷人員轉移并送至四周正規醫院救治,必要時撥打120〔5〕快速開展以搶救人員為主要內容的現場搶救工作,及時將受傷人員轉移并送至四周正規醫院救治,必要時撥打120請求急救。〔6〕在應急行動中,各小組要親熱協作、聽從指揮,確保應急工作政令暢通,各項工作落實。〔6〕在應急行動中,各小組要親熱協作、聽從指揮,確保應急工作政令暢通,各項工作落實。〔7〕發生因火災而造成的學生損害事故,學校要準時與學生家長聯系,通知家長準時趕赴醫院協作救助工作。〔7〕發生因火災而造成的學生損害事故,學校要準時與學生家長聯系,通知家長準時趕赴醫院協作救助工作。〔8〕做好宣輿論宣傳,澄清事實,引導輿論以正視聽,防止師生恐慌,扼制社會謠言,維護校園秩序穩定。〔8〕做好宣輿論宣傳,澄清事實,引導輿論以正視聽,防止師生恐慌,扼制社會謠言,維護校園秩序穩定。〔9〕通訊聯絡組必需準時寫出事故書面報告經應急領導小〔9〕通訊聯絡組必需準時寫出事故書面報告經應急領導小狀況,準時進展狀況補報。狀況,準時進展狀況補報。實施責任追究制度。事故處理后期要依據事故狀況,實施責任追究制度。事故處理后期要依據事故狀況,并存檔。四、留意事項四、留意事項〔1〕撲救工作應確保撲救人員安全,避開事態擴大。〔1〕撲救工作應確保撲救人員安全,避開事態擴大。〔2〕不得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論