洪災演練腳本**持續降大到暴雨，水位迅；東寧縣疾控中心應急辦接到縣衛生局應急辦電話后，立；演示：全體隊員肩背迷彩包跑步到達現場，站成兩排，疾控中心副主任（蘇振萍）：到達現場后，立即召開疾；旁白（劉海燕）：此次受災區為大肚川鎮新城溝村，有；村內一所寄宿制小學校，全校有26名教職202*年X月X日，東寧縣持續降大到暴雨，水位迅速上漲，大肚川鎮新城溝村農田被淹，100余戶居民家房屋進水，淹倒房屋10多間，村內一處供村民用水的水源地，水源受到人、畜糞便、垃圾、動物尸體等污染，有可能導致水質惡化；村內一所寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生，校內有1個食堂、8間宿舍。村內積水嚴重，漂浮大量豬、羊、家禽等動物尸體，防控形勢十分嚴峻。東寧縣疾控中心應急辦接到縣衛生局應急辦電話后，立即將情況報告中心吳主任，隨即啟動“東寧縣疾控中心洪澇災害應急預案”，組織應急小分隊集合，配齊裝備，于分到達災害現場。演示：全體隊員肩背迷彩包跑步到達現場，站成兩排，前排拉出橫幅：“東寧縣疾控中心洪澇災害應急演練”。疾控中心副主任（蘇振萍）：到達現場后，立即召開疾病控制工作會議，聽取村支書對災害現場的情況介紹。了解情況如下：旁白（劉海燕）：此次受災區為大肚川鎮新城溝村，有100余戶居民家房屋進水，淹倒房屋10多間，村內一處供村民用水的水源地，水源受到人、畜糞便、垃圾、動物尸體等污染，有可能導致水質惡化；村內一所寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生。校內有1間食堂、8間宿舍。村內積水嚴重，漂浮大量豬、羊、家禽等動物尸體。疾控中心副主任（蘇振萍）：聽取匯報后，迅速成立6個小組，第一組水質監測組，由張鳳哲負責，馬上對村內水源地檢查，進行必要保護。第二組環境衛生治理與疫區消毒處理組，由張建負責，開展環境衛生治理工作，入戶指導居民正確進行家庭用水消毒、清淤；出現傳染病疫情時，對疫點進行消毒處理。第三組健康教育組，由金錦玉負責，做好抗洪救災防病知識宣傳。第四組信息收集組，由李雪梅負責，做好疫情和災情的信息收集工作，及時上報領導并反饋到各組。第五組疫情監測與控制組，由李春淑負責，組織人員迅速進入村衛生所、鎮醫院及相鄰的醫院，深入居民戶調查，了解傳染病發病情況，重點對腸道疾病進行篩查，發現腸道傳染病病人迅速隔離；同時對外環境開展霍亂、傷寒等腸道傳染病病原學監測。第六組：預防接種組，由谷秋花負責，對有傳染病感染危險的易感人群采取保護措施，實施預防接種。場景1村內水源地第一組：水質監測組組長：張鳳哲副組長：畢玉濤組員：葛慧、李清敏、葛紅旁白（劉海燕）：洪水淹沒了廁所、垃圾堆、牲畜圈，將大量人畜糞便、垃圾、動物尸體沖入水中，使得飲用水水源生物性污染嚴重，有機物濃度增加。保護和搶救水源是我們疾控的當務之急。首先，由第一組成員演示水源的搶救、保護與供水。第一組演示開始（葛慧介紹，張鳳哲，畢玉濤演示）第一步：設置防護帶。以水源地為圓心，設定半徑50米的范圍內為水源防護帶。第二步：對水源水進行采集水樣。并送到化驗室進行檢測。第三步：投藥消毒。消毒方法：1、井水量的計算圓井水量=[水面直徑（m）]2×0.8×水深（m）方井水量=邊長（m）×邊寬（m）×水深（m）2、直接投加漂白粉消毒法：將所需量漂白粉放入盆中，加少許冷水調成糊狀，再加適量的水，靜置10min。將上清液倒入井水中，用取水桶上下振蕩數次，30min后即可使用。一般要求余氯量為0.5mg/L。井水消毒，一般每天2次～3次。所需用漂白粉量應根據井水量、規定加氯量與漂白粉含有效氯量進行計算。例如：某一圓井直徑0.8m，水深2.5m，消毒時規定加氯量為2mg/L，所用漂白粉含25%有效氯，則其用藥量可按下式計算：井水量=0.8m2×2.5m×0.8=1.28m3應加有效氯量＝1.28m3×2g/m3=2.56g需用漂白粉量＝2.56g÷25%=10.24g經過計算井水量為32m3。按公式計算應用漂白粉256g。第三步：待藥物作用有效時間后（2個小時后），對將供飲水質進行現場余氯檢測，達標后，供水。第四步：水質監控。對水源水與各居民末梢水開展水質監測，采樣送疾控中心化驗室做水質全分析檢測，保證飲用水衛生安全。第五步：保護水源。派專人24小時對水源進行保護，供水投放凈水劑及消毒劑。組長張鳳哲：我組負責水源地的搶救與保護，目前已派專人24小時對水源水、各居民末梢水開展監測和監控，最大限度地減少水源污染源，確保受災群眾喝上安全、衛生的“放心水”。場景2居民家第二組：環境衛生治理與疫區消毒處理組組長：張建副組長：金東日、周群組員：佟玖杭、夏坤、金德田、許林、韓雨鑫、馬瑞旁白（劉海燕）：接到洪災疫情后，環境衛生處理與疫區消毒處理組人員立即準備消毒藥械和防護用品（戴防護眼鏡、防護口罩、帽子、乳膠手套，穿雨靴），在組長的帶領下開展環境衛生治理工作，指導當地村民對村內外環境及家庭、廁所、垃圾、糞便進行清理和消毒。他們入戶后指導居民進行室內清淤、發放消毒藥，對自家水進行消毒。同時要求每戶居民每天對自家廁所用生石灰覆蓋消毒。張建：由于暴雨洪水的襲擊，村民的居家環境遭到嚴重破壞，生活場所受到嚴重污染，“大災之后防大疫”，為防止傳染病的發生和流行，使村民盡快恢復正常生產和生活，我們指導村民對居家環境進行消毒處理。同時對發生傳染病的家庭進行終末消毒。第二組演示開始（張建介紹，金東日、韓雨鑫演示）1、一般用具：用500mg/L有效氯含氯消毒劑進行浸泡、噴灑或擦洗消毒作用30分鐘。布制玩具盡量作焚燒處理。2、墻壁、地面：用濃度為500mg/L的有效氯噴霧或噴灑，作用30分鐘。用量：土質地面200～300mL/m2、土質墻200mL/m2、水泥地面100mL/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。3糞便：糞坑內的糞便可按糞便量的1/10加漂白粉，或加其他含氯消毒劑干粉或溶液（使有效氯作用濃度為20000mg/L)，攪勻作用12h～24h。4垃圾：可燃物質盡量焚燒，也可噴灑10000mg/L有效氯含氯消毒劑溶液，作用60min以上。消毒后深埋。5動物尸體：動物尸體應深埋或焚燒。對傳染病患者的家庭終末消毒，除上述正常處理外還要做到以下三點：1、糞便處理：稀便，生石灰加入量為稀便量的1／5，作用2小時：干便加入2倍量的10％生石灰上清液，攪拌均勻，作用4小時。2、衣服、被褥：被污染后的衣服被褥需用80℃熱水浸泡15分鐘，或用250mg/L有效氯的含氯消毒劑浸泡30min；然后用清水漂洗。3、手的一般衛生消毒：用0.5%碘附溶液（含有效碘5000mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，或快速手消毒劑作用1min～3min。旁白（劉海燕）：此外，該組還現場指導村民進行生活飲用水消毒，確保災民能喝上“安全水”用上“放心水”。要求村民注意飲食衛生，不要生吃瓜果、蔬菜；對自家碗筷蒸煮15～30分鐘；也可用含氯消毒劑，有效氯250mg／L作用20分鐘，然后用潔凈水沖洗。最后還要做到經常清洗、晾曬衣服、被褥；講究衛生、勤洗手。場景3居民生活地第三組：健康教育組組長：金錦玉組員：王興強、劉海燕、王建軍、金永梅、楊學軍旁白（劉海燕）：健康教育組的成員們編輯、制作出形式多樣、內容適合的各種宣傳資料，及時發放到災民手中。他們還根據事件的發展趨勢及時向新聞媒體提供洪澇災害中救災防病的有關知識，做好防病知識宣傳，同時配合政府部門全方位地做好防洪抗洪的有關報道。演示開始（劉海燕介紹，其他人演示）演示：兩隊員（楊學君、王興強）拉出橫幅：“一方有難八方支援”劉海燕：1、隊員入戶或利用廣播、板報等形式，向村民宣傳洪澇災害期間如何預防霍亂、傷寒、痢疾、肝炎、出血熱等重點傳染病的衛生知識宣傳工作，提高災區群眾對救災防病知識的知曉率和健康行為形成率。演示：隊員向村民發放宣傳單。（金錦玉、金永梅）2、宣傳食品安全科普知識，把好“病從口入”關；注意飲食飲水衛生，不喝生水，預防水傳疾病，講究衛生、勤洗手。演示：拉出條幅：“病從口入”“講究衛生勤洗手”（楊學軍、王興強）3、宣傳滅蟲、滅鼠和加強糞便、垃圾管理等方法，搞好環境衛生治理工作。指導村民尋找、清理、掩埋動物尸體，對病死、溺死的畜禽，不能隨地濫宰，更不要隨意亂丟，應作深埋或焚燒等無害化處理，以防病原擴散，傳播疫病。4、隊員們對群眾特別是學齡兒童，開展健康教育、不到有螺水域游泳、戲水、捕魚撈蝦，在易感地帶應豎立警示牌。演示：豎立警示牌（王興強）場景4信息室第四組：信息收集組組長：李雪梅組員：付玉旁白（劉海燕）：信息組人員保持24小時通訊暢通，對網絡直報的疫情進行審核，在災區建立起傳染病每日“零”報告制度，對來自災區的一切情況及時上報領導并將情況反饋到相關各組。演示：付玉坐在辦公桌前瀏覽疫情直報網絡（辦公桌椅、電腦）場景5醫院、學校、外環境第五組：疫情監測與控制組組長：李春淑副組長：陸忠玲、喬娟組員：韓喜文、劉丹旁白（劉海燕）：發生災情后疫情控制組組織人員深入災區醫院、學校開展疫情監測和防控技術指導。指導醫療機構規范建立腸道門診，學校做好晨檢、因病缺課追查工作，發現傳染病及時上報，防止傳染病疫情發生和蔓延，同時開展外環境水及食品監測。演示開始（李春淑介紹，其他人演示）演示：喬娟和劉丹檢查醫院腸道門診日志、學校晨檢記錄，指導落實消毒隔離等各項防控措施。陸忠玲和韓喜文采集外環境水及食品標本進行霍亂、傷寒病原學相關項目檢測。李春淑：通過疫情報告和主動搜索，截至8月12日，醫療機構腸道門診共收治災區新城溝小學甲肝患者2例、腸炎6例，無傷寒、霍亂傳染病報告，災區有可能出現甲肝疫情的暴發和流行。場景6新城溝小學疫點旁白（劉海燕）：疫情就是命令，接到甲肝疫情報告后，我中心立即研究并制定了甲肝防控方案，并組織由流調、消毒、宣教、實驗室、預防接種人員組成的疫情控制組深入疫點核實診斷、采集標本進行實驗室診斷并到新城溝小學進行流行病學調查和疫情處理。流調組演示：李春淑：流調組在開展調查前要準備甲肝相關技術方案及調查表，進入疫點新城溝小學后開展調查，詢問校醫核實疫情，調查學校基本情況及周圍環境，建立病例定義查找病例、調查首發病例查明傳染源及傳播方式、調查密切接觸者確定疫情波及的范圍。演示：陸忠玲、韓喜文通過詢問校醫、調查病例開展流行病學調查。陸忠玲：新城溝小學是寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生，校內自備食堂，校門口有很多無證食品流動攤點，廁所為旱廁，糞便未進行無害化處理。經過調查發病2名學生均系三年級住宿生，根據病例定義排查其他學生及學生家長、老師均未發現異常。首發病例王明在發生水災前十五天去看望過患肝炎病的叔叔，另一名患病學生與首發病例同住一個宿舍，生活上有密切接觸。通過初步調查結果分析，我們排除了水源污染的可能，本次甲肝發病是日常生活密切接觸所致。李春淑：疫點處理的目的在于切實管理好傳染源、切斷傳播途徑，控制疫情的蔓延，經過疫情控制組幾位專家討論后對學校提出以下控制方案。演示：陸忠玲向校方提出控制方案，并指導學校落實各項措施。1、學校建立日疫情"報告制度，加強每日晨檢及因病缺課追查工作，及時掌握新發病例情況并及時上報。2、兩名患病學生全部住院隔離治療，對學校廁所和患者的排泄物、污染物進行嚴格消毒。3、密切接觸者（同班級、同宿舍）由醫院和校醫進行醫學觀察，同時全校應急接種。4、清理門口無證食品流動攤點。5、對全校師生開展肝炎防治知識宣傳，教育學生做好個人衛生，養成飯前便后洗手的習慣，不互用餐具、水杯、毛巾、臉盆。疫區消毒處理組演示：張建：疫區消毒處理組對發生甲肝病例的班級、家庭、宿舍、食堂、廁所進行終末消毒，填寫終末消毒記錄.同時指導學校做好日常消毒工作。演示開始（許林、馬瑞）對發病班級的終末消毒：物體表面、桌椅、墻壁、地面：用濃度為500mg/L的有效氯噴霧或噴灑，作用30分鐘。用量：土質地面200～300mL/m2、土質墻200mL/m2、水泥地面100mL/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。健康教育組演示：演示（王興強、劉海燕）：向學生發放預防甲肝等腸道傳染病宣傳單。預防接種組演示：組長：谷秋花組員：高存香、張玉娥谷秋花：預防接種組在接到甲肝疫情報告后、迅速組織人員趕到村衛生所開展免疫球蛋白或甲肝疫苗應急接種工作，首先了解學生總人數、密切接觸者人數，排除有禁忌證的學生，最后確定應接種人數，然后，按先密切接觸者后為全村村民進行接種。應急接種的接種率應達到？%。演示（高存香、張玉娥）：各成員按照安全注射程序為學生進行疫苗接種。李春淑：疫點內各項措施均已落實，還需定期隨訪，密切關注疫情動態。若出現暴發，須按暴發疫情進行初始報告和階段報告，直到所有病例全部治愈，最后一個病人痊愈后45天沒有新發病例，方可終止甲肝暴發疫情，并寫出甲肝疫情結案調查報告。旁白（劉海燕）：甲型肝炎是以糞－口途徑傳播的急性傳染病，易在集體單位造成暴發流行。疫情的迅速報告和早期綜合性防治措施的落實，是控制甲肝疫情蔓延的關鍵性措施之一。此次甲肝疫情發現及時、處理得當，目前為止，沒有出現暴發疫情，體現了我縣傳染病監測系統的敏感性及應對突發事件應急能力。演示：全體隊員重新集合，站成兩排，旁白完后各組整理物品離開現場，演練結束。旁白（劉海燕）：經過疾控幾天的工作，我們匯總各方面的數據，對我們采取的措施進行效果評估，以利于提高效率、改進措施、總結經驗更好地指導工作。目前我們對村里生活飲用水的保護是成功的，水質一直在監控中，能夠達到飲用水標準。從腹瀉病人門診就診率和腹瀉病人的糞便陽檢率分析，目前我們采取的措施是有效的，學校的甲肝疫情目前沒有蔓延，沒有出現腸道傳染病的爆發。從疫情監測報告看，從二代發病率、疫點的處理、疫點間的聯系、消毒前后比較等，評價我們的消毒是到位的，是有成效的。縣疾控中心與各方面的專家在處理結束后，對災后的傳染病疫情進行評估，提出進一步的防控要求，加強災后的殺蟲、滅鼠工作。做好鼠情監測，保證災民回遷后相應的傳染病不會發生。最后對整個災后的處理進行總結。第二篇：洪災演練腳本洪澇災害演練腳本東寧縣疾病預防控制中心背景資料202*年X月X日，東寧縣持續降大到暴雨，水位迅速上漲，大肚川鎮新城溝村農田被淹，100余戶居民家房屋進水，淹倒房屋10多間，村內一處供村民用水的水源地，水源受到人、畜糞便、垃圾、動物尸體等污染，有可能導致水質惡化；村內一所寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生，校內有1個食堂、8間宿舍。村內積水嚴重，漂浮大量豬、羊、家禽等動物尸體，防控形勢十分嚴峻。東寧縣疾控中心應急辦接到縣衛生局應急辦電話后，立即將情況報告中心吳主任，隨即啟動“東寧縣疾控中心洪澇災害應急預案”，組織應急小分隊集合，配齊裝備，于分到達災害現場。演示：全體隊員肩背迷彩包跑步到達現場，站成兩排，前排拉出橫幅：“東寧縣疾控中心洪澇災害應急演練”。疾控中心副主任（蘇振萍）：到達現場后，立即召開疾病控制工作會議，聽取村支書對災害現場的情況介紹。了解情況如下：旁白（劉海燕）：此次受災區為大肚川鎮新城溝村，有100余戶居民家房屋進水，淹倒房屋10多間，村內一處供村民用水的水源地，水源受到人、畜糞便、垃圾、動物尸體等污染，有可能導致水質惡化；村內一所寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生。校內有1間食堂、8間宿舍。村內積水嚴重，漂浮大量豬、羊、家禽等動物尸體。疾控中心副主任（蘇振萍）：聽取匯報后，迅速成立6個小組，第一組水質監測組，由張鳳哲負責，馬上對村內水源地檢查，進行必要保護。第二組環境衛生治理與疫區消毒處理組，由張建負責，開展環境衛生治理工作，入戶指導居民正確進行家庭用水消毒、清淤；出現傳染病疫情時，對疫點進行消毒處理。第三組健康教育組，由金錦玉負責，做好抗洪救災防病知識宣傳。第四組信息收集組，由李雪梅負責，做好疫情和災情的信息收集工作，及時上報領導并反饋到各組。第五組疫情監測與控制組，由李春淑負責，組織人員迅速進入村衛生所、鎮醫院及相鄰的醫院，深入居民戶調查，了解傳染病發病情況，重點對腸道疾病進行篩查，發現腸道傳染病病人迅速隔離；同時對外環境開展霍亂、傷寒等腸道傳染病病原學監測。第六組：預防接種組，由谷秋花負責，對有傳染病感染危險的易感人群采取保護措施，實施預防接種。場景1村內水源地第一組：水質監測組組長：張鳳哲副組長：畢玉濤組員：葛慧、李清敏、葛紅旁白（劉海燕）：洪水淹沒了廁所、垃圾堆、牲畜圈，將大量人畜糞便、垃圾、動物尸體沖入水中，使得飲用水水源生物性污染嚴重，2有機物濃度增加。保護和搶救水源是我們疾控的當務之急。首先，由第一組成員演示水源的搶救、保護與供水。第一組演示開始（葛慧介紹，張鳳哲，畢玉濤演示）第一步：設置防護帶。以水源地為圓心，設定半徑50米的范圍內為水源防護帶。第二步：對水源水進行采集水樣。并送到化驗室進行檢測。第三步：投藥消毒。消毒方法：1、井水量的計算圓井水量=[水面直徑（m）]2×0.8×水深（m）方井水量=邊長（m）×邊寬（m）×水深（m）2、直接投加漂白粉消毒法：將所需量漂白粉放入盆中，加少許冷水調成糊狀，再加適量的水，靜置10min。將上清液倒入井水中，用取水桶上下振蕩數次，30min后即可使用。一般要求余氯量為0.5mg/L。井水消毒，一般每天2次～3次。所需用漂白粉量應根據井水量、規定加氯量與漂白粉含有效氯量進行計算。例如：某一圓井直徑0.8m，水深2.5m，消毒時規定加氯量為2mg/L，所用漂白粉含25%有效氯，則其用藥量可按下式計算：井水量=0.8m2×2.5m×0.8=1.28m3應加有效氯量＝1.28m3×2g/m3=2.56g需用漂白粉量＝2.56g÷25%=10.24g經過計算井水量為32m3。按公式計算應用漂白粉256g。第三步：待藥物作用有效時間后（2個小時后），對將供飲水質進行現場余氯檢測，達標后，供水。第四步：水質監控。對水源水與各居民末梢水開展水質監測，采樣送疾控中心化驗室做水質全分析檢測，保證飲用水衛生安全。第五步：保護水源。派專人24小時對水源進行保護，供水投放凈水劑及消毒劑。組長張鳳哲：我組負責水源地的搶救與保護，目前已派專人24小時對水源水、各居民末梢水開展監測和監控，最大限度地減少水源污染源，確保受災群眾喝上安全、衛生的“放心水”。場景2居民家第二組：環境衛生治理與疫區消毒處理組組長：張建副組長：金東日、周群組員：佟玖杭、夏坤、金德田、許林、韓雨鑫、馬瑞旁白（劉海燕）：接到洪災疫情后，環境衛生處理與疫區消毒處理組人員立即準備消毒藥械和防護用品（戴防護眼鏡、防護口罩、帽子、乳膠手套，穿雨靴），在組長的帶領下開展環境衛生治理工作，指導當地村民對村內外環境及家庭、廁所、垃圾、糞便進行清理和消毒。他們入戶后指導居民進行室內清淤、發放消毒藥，對自家水進行消毒。同時要求每戶居民每天對自家廁所用生石灰覆蓋消毒。張建：由于暴雨洪水的襲擊，村民的居家環境遭到嚴重破壞，生活場所受到嚴重污染，“大災之后防大疫”，為防止傳染病的發生和流行，使村民盡快恢復正常生產和生活，我們指導村民對居家環境進行消毒處理。同時對發生傳染病的家庭進行終末消毒。第二組演示開始（張建介紹，金東日、韓雨鑫演示）1、一般用具：用500mg/L有效氯含氯消毒劑進行浸泡、噴灑或擦洗消毒作用30分鐘。布制玩具盡量作焚燒處理。2、墻壁、地面：用濃度為500mg/L的有效氯噴霧或噴灑，作用30分鐘。用量：土質地面200～300mL/m2、土質墻200mL/m2、水泥地面100mL/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。3糞便：糞坑內的糞便可按糞便量的1/10加漂白粉，或加其他含氯消毒劑干粉或溶液（使有效氯作用濃度為20000mg/L)，攪勻作用12h～24h。4垃圾：可燃物質盡量焚燒，也可噴灑10000mg/L有效氯含氯消毒劑溶液，作用60min以上。消毒后深埋。5動物尸體：動物尸體應深埋或焚燒。對傳染病患者的家庭終末消毒，除上述正常處理外還要做到以下三點：1、糞便處理：稀便，生石灰加入量為稀便量的1／5，作用2小時：干便加入2倍量的10％生石灰上清液，攪拌均勻，作用4小時。2、衣服、被褥：被污染后的衣服被褥需用80℃熱水浸泡15分鐘，或用250mg/L有效氯的含氯消毒劑浸泡30min；然后用清水漂洗。3、手的一般衛生消毒：用0.5%碘附溶液（含有效碘5000mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，或快速手消毒劑作用1min～3min。旁白（劉海燕）：此外，該組還現場指導村民進行生活飲用水消毒，確保災民能喝上“安全水”用上“放心水”。要求村民注意飲食衛生，不要生吃瓜果、蔬菜；對自家碗筷蒸煮15～30分鐘；也可用含氯消毒劑，有效氯250mg／L作用20分鐘，然后用潔凈水沖洗。最后還要做到經常清洗、晾曬衣服、被褥；講究衛生、勤洗手。場景3居民生活地第三組：健康教育組組長：金錦玉組員：王興強、劉海燕、王建軍、金永梅、楊學軍旁白（劉海燕）：健康教育組的成員們編輯、制作出形式多樣、內容適合的各種宣傳資料，及時發放到災民手中。他們還根據事件的發展趨勢及時向新聞媒體提供洪澇災害中救災防病的有關知識，做好防病知識宣傳，同時配合政府部門全方位地做好防洪抗洪的有關報道。演示開始（劉海燕介紹，其他人演示）演示：兩隊員（楊學君、王興強）拉出橫幅：“一方有難八方支援”劉海燕：1、隊員入戶或利用廣播、板報等形式，向村民宣傳洪澇災害期間如何預防霍亂、傷寒、痢疾、肝炎、出血熱等重點傳染病的衛生知識宣傳工作，提高災區群眾對救災防病知識的知曉率和健康行為形成率。演示：隊員向村民發放宣傳單。（金錦玉、金永梅）2、宣傳食品安全科普知識，把好“病從口入”關；注意飲食飲水衛生，不喝生水，預防水傳疾病，講究衛生、勤洗手。演示：拉出條幅：“病從口入”“講究衛生勤洗手”（楊學軍、王興強）3、宣傳滅蟲、滅鼠和加強糞便、垃圾管理等方法，搞好環境衛生治理工作。指導村民尋找、清理、掩埋動物尸體，對病死、溺死的畜禽，不能隨地濫宰，更不要隨意亂丟，應作深埋或焚燒等無害化處理，以防病原擴散，傳播疫病。4、隊員們對群眾特別是學齡兒童，開展健康教育、不到有螺水域游泳、戲水、捕魚撈蝦，在易感地帶應豎立警示牌。演示：豎立警示牌（王興強）場景4信息室第四組：信息收集組組長：李雪梅組員：付玉旁白（劉海燕）：信息組人員保持24小時通訊暢通，對網絡直報的疫情進行審核，在災區建立起傳染病每日“零”報告制度，對來自災區的一切情況及時上報領導并將情況反饋到相關各組。演示：付玉坐在辦公桌前瀏覽疫情直報網絡（辦公桌椅、電腦）場景5醫院、學校、外環境第五組：疫情監測與控制組組長：李春淑副組長：陸忠玲、喬娟組員：韓喜文、劉丹旁白（劉海燕）：發生災情后疫情控制組組織人員深入災區醫院、學校開展疫情監測和防控技術指導。指導醫療機構規范建立腸道門診，學校做好晨檢、因病缺課追查工作，發現傳染病及時上報，防止傳染病疫情發生和蔓延，同時開展外環境水及食品監測。演示開始（李春淑介紹，其他人演示）演示：喬娟和劉丹檢查醫院腸道門診日志、學校晨檢記錄，指導落實消毒隔離等各項防控措施。陸忠玲和韓喜文采集外環境水及食品標本進行霍亂、傷寒病原學相關項目檢測。李春淑：通過疫情報告和主動搜索，截至8月12日，醫療機構腸道門診共收治災區新城溝小學甲肝患者2例、腸炎6例，無傷寒、霍亂傳染病報告，災區有可能出現甲肝疫情的暴發和流行。場景6新城溝小學疫點旁白（劉海燕）：疫情就是命令，接到甲肝疫情報告后，我中心立即研究并制定了甲肝防控方案，并組織由流調、消毒、宣教、實驗室、預防接種人員組成的疫情控制組深入疫點核實診斷、采集標本進行實驗室診斷并到新城溝小學進行流行病學調查和疫情處理。流調組演示：李春淑：流調組在開展調查前要準備甲肝相關技術方案及調查表，進入疫點新城溝小學后開展調查，詢問校醫核實疫情，調查學校基本情況及周圍環境，建立病例定義查找病例、調查首發病例查明傳染源及傳播方式、調查密切接觸者確定疫情波及的范圍。演示：陸忠玲、韓喜文通過詢問校醫、調查病例開展流行病學調查。陸忠玲：新城溝小學是寄宿制小學校，全校有26名教職員工，220名學生，60名住宿生，校內自備食堂，校門口有很多無證食品流動攤點，廁所為旱廁，糞便未進行無害化處理。經過調查發病2名學生均系三年級住宿生，根據病例定義排查其他學生及學生家長、老師均未發現異常。首發病例王明在發生水災前十五天去看望過患肝炎病的叔叔，另一名患病學生與首發病例同住一個宿舍，生活上有密切接觸。通過初步調查結果分析，我們排除了水源污染的可能，本次甲肝發病是日常生活密切接觸所致。李春淑：疫點處理的目的在于切實管理好傳染源、切斷傳播途徑，控制疫情的蔓延，經過疫情控制組幾位專家討論后對學校提出以下控制方案。演示：陸忠玲向校方提出控制方案，并指導學校落實各項措施。1、學校建立日疫情"報告制度，加強每日晨檢及因病缺課追查工作，及時掌握新發病例情況并及時上報。2、兩名患病學生全部住院隔離治療，對學校廁所和患者的排泄物、污染物進行嚴格消毒。3、密切接觸者（同班級、同