2024屆重慶市南開（融僑）中學化學九上期中復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于實驗操作中先后次序的敘述中，錯誤的是（）A．用膠頭滴管吸取液體時，先擠捏膠帽，再將滴管伸入液體中吸取B．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性C．加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完氧氣后，先撤出導管，再熄滅酒精燈D．給試管中的固體加熱，先給試管預熱，再集中在藥品部位加熱2．下列符號中,既能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種單質的是A． B． C． D．3．屬于氧化物的是A．H2CO3 B．KClO3 C．O2 D．H2O4．下列有一項變化與其他三項有本質區別的是（）A．動植物的呼吸 B．食物的腐敗 C．蘋果榨成蘋果汁 D．鋼鐵生銹5．將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于球內的氣體分子A．體積增大 B．質量增大 C．間隔增大 D．個數增多6．潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中，所含的能供給呼吸的氣體是A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳7．下列實驗現象的記錄，正確的是A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體逐漸消失C．氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱D．紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白色煙霧8．下列有關實驗現象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體9．“一帶一路”上的名城哈爾濱是我們可愛的家鄉!下列哈爾濱知名景觀所涉及的材料屬于金屬材料的是()A．索菲亞教堂一紅磚墻體B．龍塔一鋼架C．中央大街一方石馬路D．老江橋一玻璃步道板10．2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國水周”。下列有關水的認識中錯誤的是()A．大量使用農藥、化肥，會造成水體污染B．水通過三態變化實現天然循環，其主要是通過化學變化完成的C．水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節約用水兩方面D．電解水的實驗裝置中，正極和負極產生的氣體體積比為1∶211．下列說法不正確的是()A．物質與氧氣發生的反應一定屬于氧化反應B．物質是由分子原子等粒子構成C．分子是保持其化學性質的最小粒子D．同種分子構成的物質是純凈物，純凈物一定由同種分子構成12．學習化學需要使用化學符號。下列敘述正確的是（）A．表示2個氮原子或2個氮元素 B．居里夫人發現的鐳元素符號為C．食鹽水中含有鈉離子的符號為 D．碳酸鈉的化學式是二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請填空：（1）讀取量筒內液體體積時視線應_______________；（2）用漏斗過濾時漏斗中液面不應_______________；（3）給試管內固體加熱時，試管口應____________。14．利用如圖實驗裝置制取氧氣。

（1）實驗中，若產生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應速率，可以進行的合理操作是。（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應該將裝置A產生的氧氣通過干燥裝置后再與(填“B”、“C”或“D”)相連。（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗，發現木條沒有復燃，可能的原因有A．實驗所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數太小B．開始收集時，側置于水槽中的集氣瓶未裝滿水C．導管口一出現氣泡就立即收集15．請根據圖中實驗裝置回答下列問題。下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關問題：

（1）裝置C由導管、_____和______（填儀器的名稱）組成。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置是____________（填裝置字母代號）；裝置中反應的化學方程式為：________；選用E裝置收集氧氣時，判斷集氣瓶中已集滿氧氣的方法是___________。（3）實驗室也可以用裝置B制取氧氣，錐形瓶內的液體物質是_______（填名稱）；有關反應的化學方程式為__________；寫出利用該裝置制取氧氣的一個優點:____________。16．比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率:利用如圖1裝置進行實驗，同學們傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖2所示.（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應的符號表達式_____。（2）圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的曲線是_____（填序號）.圖2中曲線①在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為_____。（3）通過實驗對比，可以得出的結論是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質量（其中雜質高溫不分解、不溶于水也不與酸反應），進行了如圖所示的實驗：請回答下列問題：

（1）寫出有氣體生成的化學反應方程式______________________；

（2）生成氣體的質量是___________；

（3）寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質量（X）的比例式__________；

（4）該煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是________；

（5）最終所得的不飽和溶液中，溶質的質量分數為________；

（6）用上述40t“煅燒一段時間的石灰石”繼續充分煅燒，可以得到含雜質的生石灰的質量是__________．18．將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經洗滌干燥，稱得沉淀物的質量與所加入的鐵粉的質量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質量比是多少？(要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是某種物質反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子。請回答:(1)從微觀角度說，該化學反應中一定不發生改變的是____________；(2)由此推出此反應的實質是____________；(3)反應前物質屬于____________(填物質分類)，微觀理由是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A．滴管吸取液體時，應先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液，故說法正確，不合題意；

B．為防止收集的氣體不純或無法收集，實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品，故說法錯誤，符合題意；

C．用排水法收集氧氣，當氣體集滿時，先把導管移出水面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故說法正確，不合題意；

D．為防止試管炸裂，給試管中的固體加熱，先給試管預熱，再集中藥品部位加熱，故說法正確，不合題意。

故選：B。2、D【解題分析】

既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質的元素有可能是金屬單質、某些固態非金屬例如C、P、S、Si等【題目詳解】A、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質,故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；D、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這一純凈物，故選項符合題意。故選D。3、D【解題分析】

氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。【題目詳解】A、H2CO3是碳酸，屬于化合物，故A不正確；B、KClO3是氯酸鉀，屬于化合物，故B不正確；C、O2是氧氣單質，故C不正確；D、H2O屬于氧化物，故D正確。故選D。4、C【解題分析】

A、動植物的呼吸，屬于化學變化；故選項錯誤。B、食物的腐敗發生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。C、蘋果榨汁沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確。D、鋼鐵生銹，發生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。故選：C。5、C【解題分析】試題分析：將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于溫度升高，球內的氣體分子間的間隔增大所致。選C。考點：微粒的性質。點評：微粒的性質有：微粒很小；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。6、A【解題分析】試題分析：只有氧氣能供給呼吸，故選A。考點：物質的性質。7、C【解題分析】

A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；B、雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體不會消失，故不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量的熱，故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，發出黃色的火焰，產生大量白煙，故不符合題意。8、D【解題分析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體；木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成一種氣體；鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體。故選D.考點：實驗現象9、B【解題分析】紅磚、方石和玻璃均屬于無機非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料。故選B。10、B【解題分析】

A、大量使用農藥、化肥，會造成水體污染，選項正確；B、水通過三態變化實現天然循環，過程中沒有新物質生成，故其主要是通過物理變化完成的，選項錯誤；C、水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節約用水兩方面，選項正確；D、電解水的實驗裝置中，正極和負極產生的氣體體積比為1∶2，選項正確。故本題選B。11、D【解題分析】

A、物質與氧氣發生的反應屬于氧化反應，選項A不符合題意；B、物質是由分子、原子等微觀粒子構成的，選項B不符合題意；C、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，選項C不符合題意；D、同種分子構成的物質是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構成的，也可以是同種原子構成，如氦氣，選項D符合題意。12、C【解題分析】

A、元素不講個數，表示只2個氮原子，故錯誤；B、鐳屬于金屬單質，化學式直接由元素符號表示，鐳元素符號為Ra，故錯誤；C、食鹽水中含有鈉離子和氯離子，一個鈉離子帶一個單位正電荷，鈉離子表示為，故正確；D、碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據化合價原則，其化學式為：Na2CO3，故錯誤；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、與凹液面的最低處相平高于濾紙邊緣略向下傾斜【解題分析】

（1）讀取量筒內液體體積時視線應與液體的凹液面最低處保持水平；（2）用漏斗過濾時漏斗中液面不應高于濾紙的邊緣，防止濾液從漏斗和濾紙之間流下，影響過濾效果；（3）給試管內固體加熱時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管。14、（1）調節分液漏斗的活塞；（2）C;（3）C【解題分析】試題分析：根據裝置的特點可知（1）實驗中，若產生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應速率，可以進行的合理操作是調節分液漏斗的活塞，使雙氧水滴入的速度減慢；（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應該將裝置A產生的氧氣通過干燥裝置后，根據氧氣的密度比空氣的大的性質，采用向上排空氣法，故再與裝置C相連；（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗，發現木條沒有復燃，說明氧的濃度較小或水蒸氣較多，故可能的原因選擇C導管口一出氣泡就立即收集。考點：氣體的制取、凈化和收集15、集氣瓶水槽A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶口，放帶火星木條，木條復燃說明氧氣收集滿過氧化氫溶液2H2O22H2O+O2↑可以隨時添加液體藥品【解題分析】

（1）由圖可知裝置C由導管、集氣瓶和水槽組成，故填：集氣瓶；水槽。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應選用的發生裝置是A；裝置中反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；選用E裝置收集氧氣時，判斷集氣瓶中已集滿氧氣的方法是集氣瓶口，放帶火星木條，木條復燃說明氧氣收集滿，故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集氣瓶口，放帶火星木條，木條復燃說明氧氣收集滿。（3）實驗室也可以用裝置B制取氧氣，錐形瓶內的液體物質是過氧化氫溶液；有關反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；利用該裝置制取氧氣的一個優點可以隨時添加液體藥品，故填：過氧化氫溶液；2H2O22H2O+O2↑；可以隨時添加液體藥品。16、②生成的部分二氧化碳溶于水，導致壓強降低反應物之間的接觸面積越大，反應速率越快【解題分析】

碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【題目詳解】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：。（2）曲線①單位時間內氣壓大，說明單位時間內產生的氣體多，反應速率快，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，曲線②表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，故表示圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的曲線是②，圖2中曲線①在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為生成的部分二氧化碳溶于水，導致壓強降低。（3）單位時間內產生的氣體多，反應速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應速率更快，故通過實驗對比，可以得出的結論是反應物之間的接觸面積越大，反應速率越快。【題目點撥】碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，單位時間內產生的氣體多，反應速率快，二氧化碳和水反應生成碳酸，氣壓會降低。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4.4g25：14：1120%31.2t【解題分析】

（1）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）生成二氧化碳的質量為：20g+200g-215.6g=4.4g；

（3）設固體中碳酸鈣質量為X，生成氯化鈣的質量為y

X=10g

y=11.1g

（4）碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：所以煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是100：56：44=25：14：11；

（5）所以混合物氧化鈣的質量為：20g-10g-4.4g=5.6g

設氧化鈣生成氯化鈣的