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文檔簡介
簡答題(1)1.我們應該怎樣認識自己?答:每個人都有不同的特點與愛好,我們可以在鏡子中,活動中找到自己的特點,還可以從他人的看法中了解自己的特點。2.1怎樣才能交到更多的朋友?答:用理解的眼看待他們,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。2.2同學之間應該怎樣相處?答:同學之間要團結友愛,相互關心,相互尊重,相互幫助,寬容別人的過錯,出現問題要溝通和理解。2.3“不同”給生活帶來的精彩有哪些?答:(1)花園里的花朵五顏六色,干姿百態。(2)大自然中到處都是不一樣的風景。(3)果園里的各種水果,都散發著不一樣的果香。(5)2.為什么同樣是在圓上作畫,每個人畫得各不相同呢?答:因為每個人的思維不同,所以畫得各不相同。(6)3.1.不小心打碎了親戚家的花瓶,我該?答:我會主動向親戚承認錯誤,做一個誠實的人。3.2測驗時一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我該答:我不會去看同桌的答案,要誠實,要考出自己的真實成績。3.3從商店買東西回家后,發現售貨員多找了幾元錢,我該答:我會立即回到商店,向店員說明情況,然后把多找的錢還給店員。(9)3.你心中的誠實行為有哪些?答:(1)敢于承認錯誤。(2)實話實說。(3)內心與言行一致,不虛假。3.“巧詐不如拙誠’’的意思是什么?答:巧妙的奸詐不如拙樸的誠實。告誠人們做人應該誠實,誠實的人更能得到大家的認可。3.小紅和媽媽去動物園游玩時,沒有買票,趁著人多混進去了。她說,勤儉節約是傳統美德,能省就省。請你用所學知識分析這種行為是否正確?答:不正確。勤儉節約是說我們在生活中不能鋪張浪費。但是小紅和媽媽的行為屬于不誠信。做人要講誠信,盡管別人沒有發現也要自我監督,遵循規則。4.說出幾件與同學們在一起的快樂往事?答:(1)春游時,我們一起游戲,分享食物(2)課間時,我們一起玩耍。運動會上,我們團結協作。(4)學習上,我們一起解決難題。6.1我會這樣做:樓上阿姨經常晚上唱歌,聲音很大,影響了我們家人的生活,是忍一忍,還是去提醒她?答:我會去提醒樓上的阿姨晚上不要唱歌了,會影響其他鄰居的休息6.2說說鄰居幫助你的事情?答:有時我忘記帶家里鑰匙了,對門的老奶奶會讓我去她家等爸爸媽媽回來。6.3如果小伙伴到你家來玩,作為主人,你該怎么做呢?答:如果小伙伴來我家玩,我會把好吃的和玩具和他一起分享。6.4和鄰居之間出現了矛盾如何解決?答:如果自己錯了要主動認錯,找鄰居溝通,好好協商解決;也可以向村委會反映,請他們幫忙調解。平時多為對方著想。6.5為什么要和鄰居友好相處?答:俗話說:“遠親不如近鄰。”鄰居是和自己相距最近的人,無論是時間,還是距離上,都比一般人接觸多,當如果我們在需要幫助時,鄰居比親朋更方便給予幫忙。和鄰居相處好,社會更和諧。所以要努力和鄰居相處好。6.6我們應該怎樣為家鄉建設作貢獻?答:了解自己的家鄉,愛護家鄉環境,熱愛勞動,積極參與志愿活動,為改進家鄉環境提建議。6.7人往高處走,水往處流,家鄉又窮又落后,我們要離開這兒,到富裕發達的地方去過好日子。他的想法對嗎,為什么?答:她的想法不對,這時逃避現實的做法.家鄉是生我養我的地方,像母親一樣。不論它多么多么貧窮落后,我們都應該熱愛自己的家鄉有,牢記家鄉的養育之恩。所以,我們應該時刻關心自己的家鄉,建設家鄉,為家鄉做貢獻。7.為你們家鄉的特產設計一條廣告語?答:元謀水果,好吃又便宜。8.1生活中常見的公共設施有哪些?答:有垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息椅、路燈、公廁所.....8.2愛護公用設施應該怎樣做?答:首先,我們要愛護公用設施,小心使用,不損壞,不亂涂亂畫。其次,看到破壞公用設施的行為要及時制止或向有關部門報告。8.3損壞公共設施的行為,法律是怎么規定的?答:盜竊,損毀路面井蓋、照明等公共設施的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。9.1生活中我們需遵守那些規則?答:1.不遲到,不早退;2.尊敬師長,團結同學;3.不逃課,不打架;4.上下樓梯右;上課專心聽講。9.2如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口,行人通行的綠燈沒亮,馬路上一輛車也沒有,你是選擇立即過馬路,還是選擇等一等?為什么?答:我會選擇等一等。因為綠燈沒有亮,,不管馬路上沒有車輛,行人也不可以通過,要遵守交通規則。9.3人人遵守規則,生活才會有序,這段話告訴我們什么道理?答:生活中處處有規則,游戲中有規則,現實生活中也有規則。每種規則都有它的作用,遵守規則才能維護正常的生活秩序。10.1幫助別人時要注意哪些?(為什么幫助別人也是一門學問)?答:1.以平等的態度對待需要幫助的人。2.尊重他們的隱私和意愿。3.感同身受地了解他們的需要。4..以友善與熱誠的態度幫助他們。(28)10.2王剛個子矮,夠不到書櫥上方的圖書,于是李明跑過去說:“嘿嘿,就你這小矮個兒,當然拿不到書了,還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎?為什么?如果你是李明,應該怎么說怎么做?答:李明的說法不對,因為他這樣說,是在嘲笑王剛個子矮,是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去,很有禮貌的對王剛說:“王剛,你想拿哪本書?讓我來幫助你吧?”11.1交通崗位上的工作人員有哪些?我們怎樣對待他們?答:交通警察,駕駛員,售票員。我們不能忘記他們,記住他們的貢獻,尊重他們的勞動成果。11.2如何理解”要想富,先修路”這句話?答:交通的發展給人們在衣食住行方面帶來了更多選擇機會。高速公路使家鄉人們出行更方便,家鄉物產可以運輸到外地,外出打工更方便。所以說”要想富,先修路”。11.3為了解決交通發展帶來的回題,人們采取了哪些措施?答案:(1)使用清潔可再
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