《電腦幫我制表格》【教學目標】

1、學會在Word中制作簡單的表格，并輸入文字。

2．在操作過程中培養學生的自學探究能力和合作能力，培養學生的審美情趣和創新精神。【教學重、難點】

重點：制作簡單的表格。難點：表格的美化.【教學準備】

1．多媒體課件。2．課前收集生活中的表格。如，工資表、超市的電腦小票、課程表、送貨單等等（讓學生對表格有初步感知）【教學課時】4課時。【教學對象】小學五年級學生【教學過程】

一、激趣導入（5min）1、游戲：蘑菇村運動會，看看誰找得最快最準（出示課件）。 蘑菇村即將舉辦運動會，老村長將所有報名參加運動會的村民名單都寫在了一個文本框里，請同學們找一找，青蛙王子參加了什么項目的比賽？(生答)你們覺得這種記錄方式容易查找嗎？（生答）如果換成這種表格的方式記錄，你能很快找到，天鵝老師參加了什么比賽項目嗎？（生答）2、猜謎語：這個東西長方方，它的用處非常廣。行列單元是兄弟，看著清晰又大方。二、新授在現實生活中，表格用于工作、學習、生活等很多方面，使用表格可以使我們要表達的內容更加清晰可見，一目了然。那么，本節課，我們就來學習在WORD中是如何制作表格的。（課件出示課題<制作簡單的表格>）那么大家首先想一想，生活當中你們都遇見過哪些東西是用表格來制作的呢？（檔案表、值日表、課程表、通訊錄、工資表、考勤表、登記表等等）老師也給大家帶來了一些用表格制作的作品，請大家欣賞一下！（課件出示表格例子）看了這么多漂亮清晰的圖片之后，大家想不想對表格有一個更深的了解呢？下面就讓我們來進一步認識表格。一、認識表格（1）表格的組成：由線構成，其中水平的線叫行線，垂直的線稱為列線，由行線和列線圍起來的小方塊就叫單元格。水平方向的單元格組成了行，垂直方向的單元格組成了列。（2）表格的表示方法：行數*列數（3）練一練：鞏固行列的概念。（課件出示簡單表格）二、建立表格

師：認識了表格之后，下面就讓我們來看看在WORD中師如何制作表格的？用菜單制作表格在Word中，專門給制作表格功能分了一個菜單，這個菜單叫“表格”菜單，在它的里面包含各種關于表格操作的命令，下面就讓我們利用這個菜單去完成表格的制作，進入WORD。（師操作）師：我們先插入空白表格，步驟如下：

1．單擊要創建表格的位置。

2．單擊工具欄中的“插入表格”按鈕，彈出表格創建模板。

3．在表格模板上拖動鼠標，選取合適的行和列，單擊插入表格。練一練：在WORD中用：表格菜單插入一個4行5列的表格。（2）用工具建立表格在我們的常用工具欄里有一個“插入表格”工具，利用它可以快速的插入表格。（師操作）練一練：在WORD中，用工具欄插入一個6行6列的表格。誰能來完成個問題？（3）手動繪制表格。（動畫演示）建立表格的三種方法：1、用“表格”菜單制作表格。2、用工具欄制作表格。3、手動繪制表格。四、修飾表格師：我們制作了一張最普通的表格，那么老師再給你們看一張表格，你覺得這兩張表格，哪張更漂亮呢？為什么？下面就讓我們來對我們的表格做一下修飾！步驟：“格式”——“邊框和底紋”——修飾邊框、修飾底紋。練一練：將你所制作的表格的底紋和邊框設置成你喜歡的顏色，使其更漂亮。

五、總結主要內容：（1）認識表格（2）建立表格（3）修飾表格注意事項：（1）確定表格的行、列。（2）擬好表格的內容。（3）表格的美化要適當。六、作業我們學會了插入表格并對其美化，接下來給大家留一個任務：蘑菇村的老村長有個想法，他想既然報名表可以用表格來做，那么成績單也可以呀。于是老村長想在比賽結束后列一張冠軍版的成績單。可是老村長不懂電腦呀。你