阿西莫夫短文兩篇被壓扁的沙子恐龍無處不在恐龍無處不在被壓扁的沙子寫作背景：長期以來，人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源，曾提出各種各樣的假說。現在，地質學家們普遍認為，在2億年前，地球上所有的大陸都是連在一起的，后來由于某種原因，這塊超級古大陸一分為二，繼而又四分五裂，相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質學上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學說。1986年，阿根廷南極研究所的專家在南極發現的恐龍化石，就為這一學說提供了有力證據。今天我們就來學習美國著名科普作家和科學幻想小說家阿西莫夫的科普短文兩篇。

學習生字詞：

遺骸

潮汐

褶皺

劫難

追溯

隕石

鳥臀目háicháoxīzhězhòujiésùyǔntún遺骸：褶皺：劫難：致密：追溯：天衣無縫：隕石：遺留下來的骨骸。由于地殼運動，巖層受到擠壓而形成的彎曲。災難。細致精密。原意是逆流而上。現常比喻探索事物的由來。神話傳說，仙女穿的天衣，沒有縫兒。比喻事物沒有一點破綻。含石質較多或全部為石質的隕星。恐龍無處不在整體感知：本文依據___________________的事實，證明了_________

理論。在南極發現恐龍化石“板塊構造”課文“說明的對象涉及兩個學科，即：________________________________生物學（恐龍）地質學（板塊理論）從中我們明白一個什么道理：

不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。在靠近南極的詹姆斯羅斯島發現了恐龍化石。

在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。1、為什么說“恐龍確實遍布于世界各地”?2、作者由恐龍化石的發現聯想到什么問題？第一、恐龍如何能在南極地區生存呢？恐龍這樣的兩棲動物不適應南極氣

候。第二、恐龍是如何越過大洋到另一個大

陸上去的呢？是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。分析課文的8—11節：

1、第9節開頭說“早期恐龍在那時已經開始出現”中的“那時”指代的時間是___________2.25億年前2、《恐龍無處不在》談到了恐龍的滅絕，它為______________提供了有力的證據。大陸漂移學說3、根據“板塊構造”理論，喜馬拉雅山脈形成的時間是_____________5000萬年前4、根據“板塊構造”理論，喜馬拉雅山脈形成的原因是什么？

印度與亞洲板塊相碰撞，聚合并緩慢地褶皺變形。5、這幾段是按_________順序進行說明的。時間6、概括這幾段的內容：

介紹了“板塊構造”學說（大陸漂移學

說）。7、第十一節中括號中的文字的作用？

補充說明非洲和南美洲的海岸線是相吻合的，以此證明它們很早以前可能是一整塊陸地，從而說明大陸漂移學說的可能性。恐龍無處不有阿西莫夫在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。大陸漂移恐龍不會遷移恐龍無處不在南極發現恐龍化石

小結現象原因邏輯順序→指出下列各句運用的說明方法：（1）“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。（2）每隔一段時間，板塊會將所有大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，成為“泛大陸”。（3）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（4）這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。舉例子下定義打比方、列數字作比較被壓扁的沙子概括本文內容：

通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明是外星撞擊導致恐龍滅絕。本文對于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學假說？“撞擊說”和“火山說”。整體感知1、解釋“撞擊說”和“火山說”的依據：撞擊說：一個巨大的小行星或彗星對地球毀滅性的撞擊，是導致包括恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。火山說：地球突然經歷了一個火山爆發期，使得包括恐龍在內的大量生物滅絕。課文探究2、這篇文章中作者的看法是什么？根據又是什么？或者回答你認為哪種說法更有道理？請在課文中找出證據。

撞擊說更有道理。

1、在一些地方發現了斯石英。而有證據證明形成斯石英是由于受到隕石的撞擊。

2、學者們研究了新墨西哥州拉頓地區的巖層,在巖層里檢測到了斯石英，巖層年齡剛好為6500萬年。

3、任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉化為普通的二氧化硅。

造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而是撞擊。分析課文的2—5節：1、金屬銥的發現說明了什么？說明了地球可能遭到小行星或彗星的撞擊。2、導致恐龍滅絕的原因是什么？

由于巨大的小行星或彗星對地球的撞擊，使許多塵埃進入平流層，導致很長一段時間內陽光無法抵達地球表面，而導致了恐龍的滅絕。3、毫無疑問，6500萬年前地球曾有過一次“大滅絕”，發生過一次“大劫難”。這句話中的“大滅絕”“大劫難”分別指什么？大滅絕：是指包括所有恐龍在內的許多地球生物的滅絕。大劫難：指由于一個巨大的小行星或彗星對地球的撞擊，而引起火山噴發、大火、潮汐大浪等一系列災難。4、作者認為研究“撞擊說”的目的是什么？（用文中原話回答）

因為我們將來也許會遇到這樣或那樣的大災難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產生的影響，因為將來面臨這種事件時，我們可以采取某種應急措施。5、“然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。”能否把這句話中“所有的”刪去？為什么？

不能刪去。因為刪去后就不能說明只是一部分科學家持這種觀點，就不能突出作者在下文的說明內容，就不符合實際情況。體現了說明文語言的準確性和嚴密性。具體分析課文：

1、文中所說的“普通沙子”和“斯石英”都是由__________構成的。二氧化硅2、“被壓扁的沙子”（“斯石英”）和“金剛石”的形成原因是什么？

都是由于在超高壓的狀態下，原子相距很近而變得極為致密。3、“斯石英”怎樣變為普通沙子？

反彈變化非常緩慢，要數百萬年。

把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。4、第七自然段“如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓狀態”這句中括號中文字的作用是什么？

作者用“非常純的沙子”來解釋說明“二氧化硅”，使這個科學術語變得通俗易懂，更容易被讀者理解。小結：被壓扁的沙子—斯石英恐龍滅絕的原因火山說撞擊說1、在一些地方發現了斯石英。2、科學家研究了拉頓地區的巖層。

造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而是撞擊。提出問題分析問題→邏輯順序→解決問題比較

這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但選用的材料不同，所說明的主要問題也不同。試結合課文做具體分析。

這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕。

第一篇短文談到恐龍的化石無處不在，是為了證明另一科學理論（“板塊構造”理論）的正確。