


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃院系:公共管理學(xué)院班級(jí):政治學(xué)與行政學(xué)班姓名:喻珍珍學(xué)號(hào);201019010一、自我認(rèn)識(shí):我是一個(gè)樂觀開朗的女生,平時(shí)大大咧咧,直爽而諒解人意,沒有什么心機(jī),所以在做人方面為了堅(jiān)持我所堅(jiān)持的,可能會(huì)無意地得罪一些人。我所學(xué)的專業(yè)是政治學(xué)與行政學(xué),從專業(yè)發(fā)展方面考慮,我最好是考公務(wù)員,但外向而略顯沖動(dòng)地我明顯不適合官場(chǎng)生活,雖然當(dāng)過學(xué)生干部,但自知不如。從小,在老師地諄諄教導(dǎo)之下,我成為了一名令人羨慕的大學(xué)生,在我心里一直都敬仰著教師這個(gè)職業(yè),一次帶代數(shù)學(xué)老師授課的經(jīng)歷,我更確定了自己從教的職業(yè)規(guī)劃。與學(xué)生呆在一起,我更能能找到自己地人生價(jià)值。二、職業(yè)生涯條件分析:1、家庭環(huán)境:我出生在岳陽平江的一個(gè)小村鎮(zhèn),父母以種田和經(jīng)營(yíng)買賣維生,有一個(gè)上大學(xué)的哥不遂的爺爺,所以父母的壓力很大。做公務(wù)員是一個(gè)高投入、長(zhǎng)期性的工程,個(gè)人比較偏向教師這個(gè)職業(yè),而且父母也比較贊成我成為一名教師。2、學(xué)校環(huán)境哥和半身:湘潭大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,雖然這個(gè)專業(yè)和我的以后的發(fā)展關(guān)系不太緊密,但我可以將教師和我的專業(yè)結(jié)合起來——政治老師。我身邊有許多和我志同道合的朋友,和他們一起努力,我十分有沖勁。3、社會(huì)環(huán)境:作為非師范生的我,根據(jù)國(guó)家的政策,是可以通過自讀《教育學(xué)》與《教育心理學(xué)》,以及教師資格證的考試成為一名合格的教師的。教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上還是比較熱的,待遇好、工作穩(wěn)定成為其優(yōu)勢(shì),教師的工作內(nèi)容并不是很明確,每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格,所以我在這個(gè)職業(yè)上發(fā)揮的潛力也是比較大的。三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合:1、職業(yè)目標(biāo)確定:一名優(yōu)秀的政治職業(yè)教師異S:性格開朗、粗中有細(xì),喜歡孩子以及教師這個(gè)職業(yè),有家教經(jīng)驗(yàn),成績(jī)優(yōu);社會(huì)、學(xué)校條件的支持等。W:脾氣較急,經(jīng)驗(yàn)不太足;教師職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈;知識(shí)較為匱乏。O:優(yōu)秀教師的需求量較大,家庭條件的支持,就業(yè)機(jī)會(huì)較大。T:非師范生,專業(yè),知識(shí)。2、職業(yè)目標(biāo)的分析與組合:近期規(guī)劃(大一至大二):完全能夠適應(yīng)大學(xué)生活,英語四六級(jí)考試,計(jì)算機(jī)2級(jí)考試,專業(yè)成績(jī)領(lǐng)先,教師資格證的前期準(zhǔn)備(自讀《教育學(xué)》與《教育心理學(xué)》、教師培訓(xùn)等),多進(jìn)圖書管,汲取知識(shí)。中期規(guī)劃(大三至大四):教師資格證考試,準(zhǔn)備考研以及研究考試,應(yīng)聘教師實(shí)習(xí)單位,積累經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期規(guī)劃(大學(xué)畢業(yè)之后):研究生學(xué)習(xí),同時(shí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。畢業(yè)5年內(nèi)至少要自給自足,不依賴父母。最好個(gè)找好的工作,能夠給父母減輕生活負(fù)擔(dān)。10年內(nèi),能夠成為一名經(jīng)驗(yàn)老道、成功的教師,希望我所教的學(xué)生能夠有所得、有所為。生活上平淡而自得其樂,充實(shí)而有所成就;工作上,能夠處理好各種人際關(guān)系,所帶學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)異而且品德高尚。四、具體執(zhí)行規(guī)劃(大學(xué)四年):1大一:積極參加學(xué)校活動(dòng),鍛煉自己的組織、說話、策劃能力;構(gòu)建良好的人際關(guān)系,與人友善;處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,成績(jī)優(yōu)異;豐富課外生活,鍛煉身體;養(yǎng)成晨讀的良好習(xí)慣,積極備考英語四六級(jí)。大二:適度參加部門活動(dòng),重心偏向?qū)W習(xí)與考證準(zhǔn)備,多涉獵書籍,參與學(xué)術(shù)活動(dòng),尋找兼職(最好是家教)等。大三:考研準(zhǔn)備,并做些兼職。大四:尋找實(shí)習(xí)單位,考研,積累工作經(jīng)驗(yàn)。五、結(jié)束語:俗話說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城管校園周邊管理制度
- 地產(chǎn)公司手續(xù)管理制度
- 公司薪酬獎(jiǎng)勵(lì)管理制度
- 安順小區(qū)安全管理制度
- 工廠柜子鑰匙管理制度
- 公共停車服務(wù)管理制度
- 化工公司應(yīng)急管理制度
- 黨員教師食堂管理制度
- 庫(kù)房衛(wèi)生打掃管理制度
- 中醫(yī)助理醫(yī)師考試試題及答案
- 【四川卷】【高二】四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
- 2025年中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)湖南教育出版社分公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 艾滋病病人的心理護(hù)理
- 鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)鐵路客運(yùn)車站服務(wù)工作課件
- 廣東惠州事業(yè)單位招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗考試模擬題帶答案2025年
- 《面試技巧與策略》課件
- 2023年貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司面向社會(huì)公開招聘工作人員15人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 公司注冊(cè)合同協(xié)議
- 心功能分級(jí)課件
- 行為資產(chǎn)定價(jià)理論綜述
- 2025年河南省鄭州市中考一模英語試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論