第4頁共4頁統計員年?度工作總?結在日?復一日的?忙碌之中?，___?_年逐漸?走向了尾?聲，在新?的一年到?來之際，?現將個人?工作情況?總結如下?：日常?工作方面?：1、?按時收集?整理匯總?生產數據?完成廠內?生產質量?周報和質?量月報;?2、接?收、復印?、分發技?術文件和?相關圖紙?并做記錄?;4、?編制籌備?PPAP?文件品管?部部分，?并按照要?求提交各?大主機廠?。5、?統計不合?格報告、?每月各車?間返工返?修、報廢?、退貨情?況。階段?性主要工?作：1?、計量器?具管理，?包括計量?器具臺賬?的建立，?各類計量?器具的周?檢計劃、?送檢和檢?定記錄的?更新，以?及各車間?計量器具?的'報廢?和增置。?2、軍?標管理體?系審核，?主要包括?體系相關?文件和記?錄的整理?和籌備以?及陪審。?3、I?SO/T?S16?949：?____?質量管理?體系審核?，除了相?關體系文?件和記錄?的籌備整?理和陪審?外，還包?括兩個嚴?重不符合?項和一個?一般不符?合項的整?改和復審?以及內審?。4、?環境安全?管理體系?審核，兩?次內審，?一次換證?審核，主?要包括文?件的籌備?、陪審和?不符合項?的整改。?5、年?度數據的?匯總，包?括生產總?量，故障?類型分析?等。通?過這半年?的工作和?學習，我?對行業前?景、公司?狀況和個?人工作都?有了較深?層次的理?解和認識?，從而對?新一年的?工作有了?更合理的?打算和計?劃：1?、日常工?作精細化?在以往?的日常工?作中，有?很大一部?分問題在?發現之后?未能做到?有效分析?和追蹤，?為能進行?舉一反三?的檢查，?導致許多?細小問題?重復多發?，未能得?到根治。?所以，?在今后的?工作中一?定要及時?認真分析?問題的根?本原因從?源頭上控?制故障的?發生。如?，在完成?《周質量?反饋匯總?表》時，?除了統計?生產數量?、故障數?量外，應?準確描述?各類故障?類型，并?采用合理?清晰的分?類方法，?以便月度?報表和年?度報表中?進行分類?統計和比?較，更好?的體現和?暴露生產?過程中的?質量問題?和隱患。?2、體?系文件真?實化目?前我公司?有很大一?部分文件?是為了認?證審核而?編制的，?未能在公?司日常生?產運營中?發揮其強?大的質量?管控作用?。在新的?一年中，?要加大管?理體系在?日常質量?工作管理?中的推廣?度，提高?各類相關?規定和制?度的執行?率，提高?相關記錄?和文件的?真實性。?通過學習?，掌握并?熟練應用?SPC、?MSA等?統計分析?工具，切?實運用到?生產過程?控制和產?品審核等?產品監視?和測量活?動中。?總之，要?通過質量?管理體系?真實有效?的運行來?更好的提?升公司產?品質量。?3、工?作流程規?范化4?、時間安?排合理化?5、同?事合作融?洽化很?高興來到?南風公司?成為品管?部的一員?，也很感?激各位領?導和同事?對我的幫?助和包容?，使我很?好的適應?了新的工?作環境并?喜歡上了?這個大家?庭。為了?創造良好?的工作氛?圍，我會?更好的團?結各位同?事，與大?家互幫互?助，認真?學習虛心?請教，?對與他人?提出的意?見和建議?認真思考?積極改正?;凡事對?事不對人?，遇到問?題積極溝?通，不推?諉責任，?多方面協?調盡快解?決。總?之，與大?家齊心協?力，共同?創造一個?輕松、愉?快、高效?的工作環?境。總?之，在新?的一年里?，我要繼?續發揚不?怕苦不怕?累的務實?精神，踏?實肯干，?認真負責?，從細處?著眼，在?工作中要?更加規范?化、條理?化，扎扎?實實的創?造更美好?的明天。?___?_部：_?___?____?年___?_月__?__日?統計員年?度工作總?結（二）?一、主?要工作情?況：1?.強化理?論和業務?的學習。?堅持一邊?工作一邊?學習，不?斷提高自?身綜合業?務素質水?平，認真?學習工作?業務知識?，并結合?自己在實?際工作中?存在的不?足有針對?性地進行?學習，明?確統計員?的工作職?責。2?.在工作?以來，我?始終堅持?嚴格要求?自己，勤?奮努力，?時刻牢記?在自己平?凡而普通?的工作崗?位上，努?力做好本?職工作。?在具體工?作中，我?努力做好?領導交給?的每一個?工作，分?清輕重緩?急，科學?安排時間?，按時、?按質、按?量完成任?務。3?.每天及?時、準確?地按地泵?提供的銷?售數據編?制銷售日?報表，登?記臺賬，?根據實際?發生情況?向中燃燃?料油報送?日運行動?態表及相?關明細報?表，并做?好統計結?算工作。?4.每?月底與財?務核對發?票開具數?量及對與?中燃燃料?油的銷售?數量結算?，提供數?據依據。?編制銷售?月報表等?，并存檔?。5、?年底將部?分數據用?表格的形?式進行匯?總與分析?。二、?存在不足?1.在?工作中，?雖然我不?斷加強理?論知識的?學習，努?力使自己?在各方面?走向熟練?，但由于?自身學識?、能力、?思想、心?理素質等?的局限，?導致在平?時的工作?中比較死?板，工作?起來束手?束腳，對