高一年級其次學期

語文試題（期末）時間：120分鐘滿分：100分一、單項選擇題（木大題共8小題，每小題2分，共16分）1.下列加點字讀音全都無硼的一項是（）A聿臬(guT)ffillni(pin)不諳（an）棲息（qT）B虔誠(qian)貯藏(chO)訓誨(hui)佇立(zhu)?C粗獷(gu酉ng)姻娜（e）羿然3）.百古(gdn)D翌年*(li)濫惡（白）*纖巧(xian)*渲染(xuan)?2.下列詞語中，學有錯別字的一項是（）A肖相揮動意境油盡燈枯B喉嚨漂渺寂寥面臨極限C嘶啞惆悵彷徨茅塞頓開D戲謔暮靄凄歷莫不關切3.下列句子中加點成語諄用恰總的一項是（）A他感冒了，植甘翠穌的躺在床上休息。B中學生最簡潔犯的錯誤是文不加點，有的一篇作文一個標點也沒有。????C別看他平常悶悶不樂的，可在技術溝通會上，他比誰說得都多。D科學家在追求真理的過程中，鍥而不舍，孜孜以求。????.下列句子中專埼灑的一項是（）A不僅物理學是美麗的，數學也是特殊美麗的。B現經探討證明，溫度保持在1C到5℃,可貯藏三十天左右。C你不要以為一個人做了一件于心不忍的事就不會忘了。D荔枝原產于我國，是我國的特產。.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B爺爺到溪中心便很快樂地唱起來，啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寧靜空氣里,溪中仿佛也熱鬧了一些。C微風過處，送來縷縷芳香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。D君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。.下列文體常識表述正確的一項是（）????A柳永、蘇軾、辛棄疾是北宋詞壇上最重要的三位詞人。B戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會沖突，反映現實生活。C詩歌從表達方式分為抒情詩、田園詩、哲理詩。D關漢卿是我國戲劇史上一位宏大的開拓者，作品有《竇娥冤》、《救風塵》、《西廂記》等。7.下列標點符號運用正確的一項是（）????A老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙？我那時可能還不到10歲呢。B科學怎么會是美麗的呢？不行思議。C采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以略知道。D母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還總是留神呀”！8.依次填入句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）①成為圣人就是達到人作為人的最高成就，這就是哲學的任務。②王熙鳳：“只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏偏去世了！"說著，便。③濕，了山林、村落，變更了大自然的色調。④科學是美麗的。但在威廉斯的眼里，科學是美麗，因為它在科學美中注入了浪漫情懷。A高尚用帕拭淚渲染更加B崇高用帕拭淚渲染更加C崇高掩面涕泣滲進更加D高尚掩面涕泣滲進更加二、填空題.（每空1分，共20分）1.,此時無聲勝有聲。同是天際淪落人,。.《世間最美的墳墓》是奧地利聞名作家的一片游記散文。.多情自古傷離別，。?楊柳岸，曉風殘月。.聞名哲學家的作品《人生的境界》是一篇文學隨筆。5.,千金散盡還復來。人生得意須盡歡，o6.為什么我的眼里常含淚水？o,卷起千堆雪。.《雷雨》的作者是中國當代戲劇作家o.《邊城》是現代聞名作家的中篇小說代表作。.列夫?托爾斯泰是一國宏大的批判現實主義作家，所著長篇小說有《》、《》、《復活》等。.地也，,天也，。.《科學是美麗的》作者是。.啟事應遵循“”的原則。三、推斷題（每小題1分，共5分）TOC\o"1-5"\h\z.《將進酒》的作者是唐代聞名現實主義詩人李白。 （）.《我愛這土地》是艾青的一篇美麗的散文。 （）.”正其義不謀其利”出自《論語?述而》，意思是將違反原則、標準或規定的匡正過來，卻沒有任何功利的目的。 （）.《合歡樹》是我國現代作家史鐵生寫的一片情真意切的懷人散文。 （）.“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”出自《老子》。 （）四、閱讀理解（24分）（-）現代文閱讀（6分）我在俄國所見到的景物再沒有比列夫?托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這將被后代懷著仰慕之情來朝拜的圣地，遠離塵囂，孤零零地躺在林蔭里。順著一條羊腸小路信步走去，穿過林間空地和灌木叢，便到了墳墓前。這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽。他的外孫女跟我講，這些高大挺立、在初秋的風中微微搖動的樹木是托爾斯泰親自栽種的。小的時候，他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳聞，提到親自種樹的地方會變成華蜜的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗，這個兒童嬉戲不久也就被忘掉了。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時往事和關于華蜜的奇異許諾，飽經憂患的老人突然從中獲得了一個新的、更奇妙的啟示。他當即表示情愿將來埋骨于那些親自栽種的樹木之下。后事就這樣辦了，完全依據托爾斯泰的愿望。他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像間或被發覺的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人安葬了。誰都可以踏進他最終的安眠地，闈在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的一一愛惜列夫?托爾斯泰得以安眠的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意，而通常，人們總是懷著新穎，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸實禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許大聲說話。夏天，風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪和順地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長方形包涵著當代最宏大人物當中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比全部挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣心弦：在今日這個特殊的日子里，成百上千到他的安眠地來的人中間沒有一個有志氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最終留下的、紀念碑式的樸實更打動人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊重肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能猛烈震撼每一個人內心深藏著的感情。.莎士比亞是—國杰出的戲劇家和詩人。歌德是—國宏大的詩人，著作有詩歌《浮土德》，書信體小說《》0（3分）.列夫托爾斯泰墓的基本特征是什么？（1分）答： .對作者用拿破侖、歌德和莎士比亞墓與列夫?托爾斯泰墓相比較的作用，理解正確的是（）（2分）A可以顯示拿破侖、歌德和莎士比亞與列夫?托爾斯泰思想品德的差異，從而表明列夫?托爾斯泰墓真正宏大。B前三個人個后一個人都聞名世界，只有偉人與偉人想比較，才能體會到這幽暗的小土丘的“宏偉”。C從墳墓的迥然不同的風格，可以反襯出托爾斯泰墓的逼人的樸實。（~）詩歌閱讀（8分）雨巷撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色

丁香一樣的芳香

丁香一樣的憂愁

在雨中 哀怨又彷徨她彷徨在這寂寥的雨巷

撐著油紙傘像我一樣

像我一樣地

靜默彳亍著

冷漠、凄清，又她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地

像夢一般地凄婉迷茫像夢中飄過

一枝丁香地

我身旁飄過這女郎

她靜默地遠了、遠了

到了頹圮的籬墻

走盡這雨巷在雨的哀曲里

消了她的顏色

散了她的芳香

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘.《雨巷》是被稱為“雨巷詩人”的于1928年夏天寫的一首詩歌，是20世紀30年頭派代表詩人。（2分）.給下列加點字注音。（2分）彳于（） 頹甲（）.下面對《雨巷》內容的理解正確的一項是（）（2分）A作者用雨卷、籬笆墻、油紙傘、丁香姑娘等典型意象，精確地傳達出了“彷徨”這種典型心情。B這首詩借鑒了西方意象派的手法，詩中的意象具有豪放顯明的特點。C詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷惘的心情,找不到出路，但并未放棄。D全詩押“eng”韻，這些字詞在詩行中反復出現，形成了一種悠長的旋律,它們和詩人追求的幽深空蒙的意境，凄婉徘徊的情調很好地融合起來。.文中空白處填入恰當的詞語。（2分）（三）文言文閱讀（10分）古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎！愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師博，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。土大夫之族，日師日弟子云者，則群聚而笑之。問之,則日：“彼與彼年相若也，道相像也。位卑則足羞，官盛則近諛。''嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常師。孔子師鄭子、英弘、師襄、老聃。鄭子之徒，其賢不及孔子。孔子日：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后,術業有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。.《師說》作者是唐宋八大家之首的。說，是古代的一種文體。（2分）.下列不同于其它的特殊句式的一項是（）（2分）A師者，所以傳道受業解惑也。B道之所存，師之所存也。C句讀之不知，其為惑也。D人非生而知之者，孰能無惑。.說明下列加點字。（4分）①官盛則近諛 ②余扇其能行古道③生乎吾前④古之學者必有師???4.翻譯下列句子（2分）①師者，所以傳道受業解惑也。②道之所存，師之所存也。五、應用文寫作（5分）.下面一則征稿啟事有5處錯誤，請找出并改正。尋物啟示本人是供銷社會計，于5月15日騎車經過農科大教授樓旁邊時，不當心丟失皮包