學校秋季開學疫情防控工作方案金風漸起，秋意方濃，2023秋季開學將如期而至，學校正積極做好各項工作，等候師生員工的歸來。當前，我國新冠疫情“外防輸入、內防反彈”工作壓力仍然存在，而常見呼吸道傳染病在秋冬季流行將增加新冠疫情防控的難度和復雜性。根據應對新冠聯防聯控機制、及上級部門的相關要求，特制訂學?！肚锛鹃_學防疫工作方案》，請全體家長、全校師生員工知悉。一、增強防疫自覺全體師生必須堅決克服麻痹思維、松懈情緒和僥幸心理,思想上高度重視，行動上堅決落實。學校將進一步完善常態化疫情防控工作機制，做到“思想不松，機制不變，隊伍不散”。開學后，嚴格實行疫情防控“日報告、零報告”制度。二、堅持體溫檢測按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，師生員工有序返校，避免人員聚集。所有進入校園人員均要查驗健康碼，檢測體溫；外來人員進入校園，在查驗健康碼、認真做好體溫檢測的同時，嚴格實行實名登記；寄宿學生未經學校批準，不得離開學校。同時，堅持體溫通道值班制度，加強值守巡查。實報告學校，并送醫就診。.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.學校教職員工開學前接受核酸檢測。（三）重點環節管控1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區,測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。2,深入開展校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。三、應急處置.學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠疫情防控要求執行相關防控措施。.教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。未設置醫務室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置。.教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。.學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。2023年秋季開學疫情防控工作方案2023年秋季開學之時，普及疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序,為應對新冠疫情，提高我校預防和控制新冠疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本方案。一、制定依據和原則按照"四早"要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據相關文件及各級教育部門和當地（衛健部門）對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應,及時準確處置。L統指揮。學校成立學校疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統指揮，全員參與。2,立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。?依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。二、組織領導:學校成立防控工作領導小組負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。學校防控工作領導小組及職責組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：.建立健全防控責任制。.強化健康教育工作。(1)向學生及家長做好新冠基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。(2)教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新冠可防、可控、可治；增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。(3)通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加大型活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽癥狀,應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。.建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。凡從高風險地區歸來人員務必登記，有與上述地區歸來人員接觸史務必登記；教職工離市必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。.切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉,注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。.廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整執力度,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。.在必要情況下，及時向上級相關部門報告。三、新冠疫情監測和報告（一）新冠疫情監測.建立新冠疫情監測系統。暑假期間建立異常學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病癥排查,必要時采取進一步措施。.重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯系,收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。（二）新型冠狀病毒疫情報告.新冠疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。.嚴格執行學校新冠疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校新冠疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。.任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新冠疫情，對有違反者將追究當事人的責任。四、應急預案啟動學校（或周邊區域）一旦發現新冠疫情，啟動應急預案，做出應急響應。未開學：做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案；開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;根據當地統要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學?？砷_學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防,做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。L啟動日報告和零報告制度。2?學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。.學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間管理制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。.發現師生疑似新冠疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時與教育、衛生（疾控）部門聯系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。.開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。.如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。2023秋季開學疫情防控工作方案為貫徹落實上級部門關于新冠疫情防控的通知精神，全面落實部署要求，強化教育系統疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，現就做好2023年秋季學期開學前疫情防控工作制定如下工作預案：一、完善防疫工作機制建立完善疫情防控領導小組，嚴格落實防控責任。組長：XXXX副組長：XXXX工作組:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX主要職責：負責學校新冠綜合防控工作。校長是第一責任人，各部門主任為具體負責責任人。進一步完善工作機制,主要領導負總責，分管領導抓具體，下設工作組齊落實，形成上下聯動的工作體系，嚴格實行責任追究制和問責制，共同做好開學前、開學當天、開學后學校的各頊工作和防疫措施。校辦室負責制定學校開學前后的疫情防控預案，組織審訂各級部制定的實施方案（含預案），分開學前、開學日、開學后三個階段，考慮要充分，分工要明確，要求要嚴格,流程要清晰。二、開學時間做好按校歷X月X日開學的準備。若、全省、全市疫情發生重大變化，上級部門對實際開學日期將做出相應調整,屆時學校會及時通知家長和學生。因此，請同時做好不能如期開學且線上學習的準備。三、入學條件L在本市學生非必要不離市，在本市期間做好自我健康監測。2.在本市以外的低風險地區的學生要求X月X日X時之前返回，返回時須提供48小時內核酸檢測陰性報告。返回途中全程做好個人防護，返回后立即向學校和所在社區（村）報備，配合所在社區（村）做好疫情防控。3?在本市以外的中高風險地區所在縣區（市）及14天內有該區域旅居史的學生，暫緩返回。待所在區域降為低風險地區后方可返回，返回時須提供48小時內酸檢測陰性報告，返回后立即向學校和所在社區（村）報備，按照市疫情防控相關要求執行。4.在本市以外的中高風險地區所在區域內其他低風險三、落實防控措施.安全出行師生員工盡量不去人員密集場所和通風不良場所，出入公共場所要嚴格遵守常態化疫情防控要求，要做好個人防護,佩戴口罩，保持安全距離，堅持勤洗手，做好清潔消毒。.嚴格監測師生員工做好開學前14天自我健康狀況監測，在開學報到時，需上交紙質版14天健康卡（暑期已下發）、健康碼、行程碼，配合學校核查體溫。報到入校前，如有發熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，請暫緩報到，在取得醫療機構疾病診斷證明、排除新冠后方可入校。.平安返校提倡有條件的師生員工返校時盡可能避免乘坐公共交通工具。有中高風險地區旅居史的師生員工須如實向學校報告，返校時，須持有抵X前7日內核酸檢測陰性證明或出示包含核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”，并進行體溫檢測，正常者方可入校。如無法提供核酸檢測陰性信息，到達學校后需接受核酸檢測或集中隔離醫學觀察。四、防控知識要點秋季是常見呼吸道傳染病的高發季節，將增加新冠疫情防控的難度和復雜性。關于呼吸道傳染病，我們應了解哪些知識，做好哪些預防工作呢？地區的學生可以返回本市，須提供48小時內核酸檢測陰性報告，返回途中全程做好個人防護，返回后立即向學校和所在社區報備。.學生本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校。經屬地衛健部門評估和學校查驗合格同意后方可返校。.有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺味覺減退、腹瀉等癥狀的學生暫緩返校，待治愈且經學校同意后方可返校。.境外學生經學校批準后方可返校，入境后按屬地防疫要求做好健康管理。四、開學準備.健康監測。所有學生要做好返校前14天的旅居史、健康史、接觸史證明材料，以備報到時查驗、核實、上交。.疫苗接種。所有學生按照“應接早接，應接盡接”的原則，于X月X日前完成至少第一劑接種，報到時出示有關證明（未能接種的也要出示相關證明和說明材料）0五、入學報到L途中防護。學生在返校途中要做好個人防護，全程正確佩戴口罩，注意保持個人衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸到其它人員，提倡采用私家車方式返校。如來返校途中，身體出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺味覺減退、腹瀉等癥狀應當及肘到就近醫院發熱門診就醫,并及肘將有關情況報告學校。.報宅報到。學校會按照“錯時、錯峰、錯層次”的總體原則，分年級、分批次安排報名報到，學生需如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史的情況和提供有關證明材料。請保持一米以上社交距離，完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實等。家長或其他陪同人員一律不得進入校內。.應急處置。學生在報名報到期間，發現發熱或者是相關異常癥狀，學校會按照相關流程進行應急處置，請家長和學生做好配合。六、開學后防控.推進疫苗接種。開學前因各種原因沒能及肘接種的，開學后學校會繼續推進學生接種工作，家長和學生要積極配合。.食品安全管理。開學后學生分批、分肘段錯峰就餐，隔排就座，排隊時應保持一米的安全社交距離，請同學們按要求排隊、就餐。.強化校園管理。學校會在開學后進一步加強傳染病檢測、校園出入、環境衛生、學習活動等管理工作，請學生積極配合。.加強宣傳引導。家長和學生要學習防疫知識，強化自己才是自身健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣,提高健康素養。家長要關注疫情形勢，加強對學生健康監測，強化家校協同。家長和學生要強化法律意識，履行疫情防控法定義務，遵守疫情防控規定，防止和警惕負面輿情炒作，共同營造疫情防控的良好氛圍。2023年秋季學期學校疫情防控工作方案一、認真做好開學前準備制定開學方案。要嚴格按照屬地領導小組要求，結合實際制定完善開學工作方案，明確開學時間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學安排等各項工作措施。加強健康狀況摸排。師生員工要在開學前進行連續14天每日體溫監測，主動及時向學校報備健康狀況和活動軌跡。學校要全面摸排、動態掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。要嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。要提前將省外師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。做好重點人群檢測。學校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類人群”核酸檢測，并及時通過疫情防控平臺報送核酸檢測信息。新“三類人群”包括：（1）有發熱等可疑癥狀的；（2）開學前14天內本人或家庭成員有發生本土疫情地區或境外旅居史、與上述地區來人有接觸史的；（3）開學前21天內所居社區（村居）發生疫情的。加快推進疫苗接種進度。學校要在衛健部門、疾控機構指導下，做好12-17周歲學生疫苗接種的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。教育引導新生暑假期間盡早在居住地接種疫苗。做好應急物資儲備。學校在開學前至少儲備可供使用1個月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫用口罩。進行全面消毒清潔。學校要開展愛國衛生運動，在開學前要徹底清除校內環境衛生死角，對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。要重點對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，委托專業機構對自備水源進行檢測，不達標的不得使用。二、分類分批組織開學返校科學確定開學時間。存在中高風險地區的縣（市、區），由屬地領導小組（指揮小組）科學分析研判疫情形勢，研究確定學校開學時間。低風險地區的縣（市、區），按計劃時間組織開學。明確暫不返校人員范圍。（1）師生員工所在縣（市、區）有中高風險地區的暫不安排返校，待降為低風險地區后再安排返校。（2）2023年7月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經屬地衛健部門解除健康管理限制后方可返校。（3）有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經學校同意后方可返校。明確師生員工返校要求。符合返校條件的高校省外師生員工要提前3天返校，且須持48小時內有效新冠核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。到校后由學校會同屬地疾控機構第一時間組織進行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正?；顒?。省內中高風險地區所在市的低風險地區師生員工，須持48小時內有效新冠核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。學生應于開學前14天返回學校駐地，省外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監測。境內外籍師生參照境國內師生返校要求安排開學，境外外籍師生申請返校要按照有關規定執行。三、優化常態化防控措施加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒,合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態化疫情防控要求。四、做好突發疫情應急處置規范應急診療流程。對所有體溫高于37.3。C的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現場人員善后處理和服務保障。統籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發情形下的教育教學組織預案，實現線上線下即時切換，確保發生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。五、強化組織保障要把秋季學期疫情防控作為工作重點，學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案,統籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協調聯動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。.什么是呼吸道傳染病？呼吸道傳染病是由病毒、細菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過呼吸道傳播的傳染性疾病。不同的呼吸道傳染病臨床表現不同，可表現為發熱、頭痛、肌痛、皮疹、乏力、咳嗽、咳痰等，嚴重者可發生并發癥，病情進展快,可導致死亡。.常見的呼吸道傳染病有哪些？常見的呼吸道傳染病主要有季節性流感、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、風疹、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎等。人感染高致病性禽流感是新發呼吸道傳染病。.呼吸道傳染病是怎么傳播的呢？傳染源主要是病人和病原攜帶者。病原體主要通過空氣飛沫或氣溶膠傳播。健康人吸入感染者大聲講話、咳嗽、打噴嚏時形成的含有病原體的飛沫和氣溶膠后就可能被感染,也可以通過直接接觸和間接接觸傳播。.如何預防呼吸道傳染病？一要注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。尤其是圖書館、教室、宿舍、機房等，但每次通風時間不宜過長,以15-30分鐘為宜，保持空氣流通，保證空氣新鮮，提高室內空氣的相對濕度。二要加強鍛煉，增強體質，提高自身抗病能力。同時,保持正常的生活規律，注意勞逸結合，避免過度勞累，減少心理壓力，提高機體抵御疾病的能力。三要注意多飲水，均衡飲食，少吃辛辣食物，多吃易消化和富含維生素的水果蔬菜。生食蔬菜水果前應仔細清洗。牡蠣等貝殼類水產品應燒熟煮透后再吃。生熟分開，做到食物分開、刀具分開、餐具分開、儲存分開。四要加強自我保護意識，未雨綢繆。注意保持勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤曬衣服和被褥等良好的個人衛生習慣,飯前便后、外出歸來以及打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后，都要立即用流動水和肥皂洗手；打掃室內衛生應采取濕式方法。傳染病流行期間，盡量不要去人流密集和空氣不流通的公共場所，比如醫院、商場等。五要接種疫苗。接種疫苗是預防相應傳染病最經濟、最有效的措施，尤其是兒童、中老年人及體質虛弱者，如每年接種流感疫苗可有效預防流行性感冒。靜謐的校園等待已久，讓我們一起努力共戰疫情，平安健康，幸福重逢！學校秋季學期開學疫情防控工作方案為確保疫情常態化防控下順利開學，保證孩子身體健康和學校教育教學秩序正常，請注意以下幾點：L對孩子進行有關“新冠”疫情防控知識的健康教育,不主動接觸禽類動物，教育和增強他們的自我防護意識和能力，注意日常個人衛生（勤洗手、勤換衣服、注意室內通風），積極參加戶外運動，養成良好的生活習慣。請提醒孩子遠離人流密集場所，一旦發現孩子有高燒、咳嗽癥狀，請及時就醫，堅決不能上學，待病愈48小時后方可返校上課。2.X月X日后，全體學生非必須不離開XX,確需離開XX的學生應向學校報告，返回后經學校核查落實相關防控措施后方可返校。返回XX后須進行14天自我隔離，如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀，應到醫院就診，并及時通報班主任，需繼續居家觀察，出現相關癥狀、體溫高于37.3。C的，要暫緩返校；一、開學前（一）制度要求.各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。.學校成立新冠疫情防控工作領導小組，書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。.學校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。.建立完善疫情聯防聯控工作機制。學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛健部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地相關部門做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。（二）保障要求.根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。.在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。.學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。二、開學后（一）入校時管理L實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道,校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體征。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。（二）入校后管控L加強對教職員工和學生的晨午檢