2024屆天津市西青區九年級化學第一學期期中統考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子是保持物質性質的一種粒子B．物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變C．分子、原子、離子都可以直接構成物質D．在化學反應中，任何粒子都不能再分2．根據粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是A．①②③表示的是同種原子B．②易與③結合，形成穩定的化合物C．①②③都是原子失電子后形成的粒子D．①②表示的粒子的性質一定相同3．過氧化氫的化學式為H2O2，下列有關過氧化氫的說法正確的是A．過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的 B．過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構成的C．過氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣 D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1:14．2018年世界環境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動者”下列做法不符合這一主題的是（）A．焚燒秸稈B．垃圾分類回收C．拒絕一次性筷子D．發展太陽能電池5．下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是A．NaC1HC1 B．HC1C12 C．KC1O3KC1 D．HC1OHC16．洋蔥(見右圖)被譽為“蔬菜皇后”。切洋蔥時可聞到刺激性氣味，這說明A．分子在不停地運動B．分子體積很小C．分子間有間隔D．分子質量很小7．除去CO2中混有的少量CO，可使混合氣體通過()A．石灰水 B．灼熱的炭層 C．水 D．灼熱的氧化銅8．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中。火柴燃燒所起的作用是A．升高鐵絲的著火點B．升高鐵絲的溫度C．增加可燃物D．增大與氧氣的接觸面積9．空氣質量日益受到人們的關注，以下不計入空氣污染指數項目的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入顆粒物10．下列物質中屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．空氣 C．氧化汞 D．氟酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是一種寶貴的自然資源。（1）潔凈的空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。（2）人類生存需要清新的空氣下列行為會增大空氣中PM2.5含量的是_________。A植樹造林，美化環境B治理工地揚塵C露天焚燒垃圾D使用太陽能汽車（3）氮氣具有廣泛的用途，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，其原因是__________。（4）節日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是_______；能使食物變質的是氣體是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列實驗回答問題。（1）設計實驗1、3的目的是研究_________對過氧化氫分解速率的影響。（2）實驗2觀察到的現象是___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發生了_____（填“物理”或“化學”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產生的氣體名稱是_____；通過該實驗可證明水是由_____組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號）。A．能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C．能把硬水變為軟水D．能使河水變得無色澄清14．下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內固體的化學式為_____，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線_____。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優點：_____。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確①乙中導管與_____相連（填“a”或“b”）②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）（2）每袋該食鹽中碘元素的質量_____mg．（3）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為_____g．16．某科學興趣小組在綜合實踐活動中，從石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應。為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品，用實驗室現有的未知溶質質量分數的稀鹽酸120g分6次加入，充分反應后，經過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數據：實驗次數123456加入稀鹽酸的質量/g202020202020剩余固體的質量/g8.0m4.02.01.21.2求：(1)表中m的值為______g。(2)該石灰石樣品的純度______(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、分子是保持物質化學性質的一種粒子，故A錯誤；B、物質有熱脹冷縮現象，主要是因為構成物質的微粒之間的間隔隨溫度的改變而改變，粒子大小不變，故B錯誤；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，故C正確；D、分子在化學反應中可分裂成原子，原子在化學變化中不能再分，故D錯誤；故選C。2、B【解題分析】試題分析：根據原子核電荷數=核內質子數=核外電子數，可判斷屬于原子的有哪些；根據陽離子的核內質子數＞核外電子數，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據陰離子的核內質子數＜核外電子數，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數一般小于1個，非金屬元素最外層電子數一般大于1．元素的性質和最外層電子數關系密切．A．①②③所示的微粒質子數不同，故表示的是不同種元素；B．②易與③結合，形成穩定的化合物，正確，即氯化鈉；C．①③都是原子失電子后形成的粒子，②是原子得到電子后形成的粒子；D．①②表示的粒子的最外層電子數相同，但不代表它們的性質相同。考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖；原子和離子的相互轉化；核外電子在化學反應中的作用．點評：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區別和聯系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規律特點；3、C【解題分析】

A、分子是由原子構成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成，不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。B、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的，故選項說法錯誤。

C、過氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣，故選項說法正確。

D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）：（16×2）≠1：1，故選項說法錯誤。

故選：C。4、A【解題分析】

A、焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，不符合這一主題；B、垃圾分類回收，做到資源循環利用，符合這一主題；C、拒絕一次性筷子，能減少森林資源的消耗，符合這一主題；D、發展太陽能電池，能減少化石燃料的消耗，減少空氣的污染，符合這一主題。故選A。5、A【解題分析】

A、NaC1和HC1中氯元素的化合價都是-1價，故正確；B、HC1中氯元素的化合價為-1價，C12中氯元素的化合價是0價，故錯誤；C.KC1O3中氯元素的化合價是+5價，KC1中氯元素的化合價為-1價，故錯誤；D.HC1O中氯元素的化合價是+1價，HC1中氯元素的化合價為-1價，故錯誤。故選A。6、A【解題分析】我們能聞到洋蔥的刺激性氣味是因為洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中接觸到嗅覺細胞的緣故，說明了分子是在不斷運動的．故選A．7、D【解題分析】一氧化碳具有可燃性和還原性，而二氧化碳沒有。A、氫氧化鈣會將二氧化碳吸收，而沒有除去一氧化碳，故A錯誤；B、當二氧化碳通過灼熱的碳層是生成一氧化碳，但一氧化碳不反應，除去了二氧化碳，沒有除去雜質，故B錯誤；C、二氧化碳極易溶于水而一氧化碳難溶于水，除去了二氧化碳，沒有除去雜質，故C錯誤；D、一氧化碳具有還原性，會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，除去了雜質，而沒有引入新的雜質，故D正確。故選D。點睛：進行物質除雜時，可以根據物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質。8、B【解題分析】試題分析：做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中。火柴燃燒所起的作用是升高鐵絲的溫度，使其達到燃燒的著火點而燃燒，故答案選擇B考點：燃燒的條件9、B【解題分析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒都屬于空氣污染指數項目，二氧化碳是空氣的主要成分，不屬于空氣污染指數項目；故選：B。10、C【解題分析】

根據氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據此進行分析解答。【題目詳解】A、氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤。

B、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成的，屬于混合物，故選項錯誤。

C、氧化汞是由汞、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。

D、氟酸鉀是由氟、鉀、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物C氮氣的化學性質很不活潑稀有氣體氧氣【解題分析】

（1）潔凈的空氣含有氧氣、氮氣等氣體，屬于混合物。（2）A植樹造林，美化環境，會減小空氣中PM2.5含量，不符合題意；B治理工地揚塵，會減小空氣中PM2.5含量，不符合題意；C露天焚燒垃圾，產生濃煙和有害氣體，會增大空氣中PM2.5含量，符合題意；D使用太陽能汽車，減少有害尾氣排放，會減小空氣中PM2.5含量，不符合題意；故填：C。（3）氮氣具有廣泛的用途，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，其原因是氮氣的化學性質很不活潑。（4）節日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是稀有氣體；能使食物變質的是氣體是氧氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、溫度有氣泡產生，木條復燃【解題分析】

（1）實驗1和3的溫度不同，其余條件相同，故設計實驗1、3的目的是研究溫度對過氧化氫分解速率的影響；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，實驗2觀察到的現象是：有氣泡產生，木條復燃。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾物理氫氣氫元素、氧元素C【解題分析】

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾。（2）A中的水發生了狀態改變，沒有生成新物質，屬于物理變化。故填：物理。（3）在實驗過程中，試管1中產生的氣體名稱是氫氣，試管2中產生的氣體名稱是氧氣，通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體，該選項說法正確；B、活性炭能吸附色素和異味，該選項說法正確；C、不能除去容易的鈣鎂化合物，因此不能把硬水變為軟水，該選項說法不正確；D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清，該選項說法正確。故填：C。14、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少，安全baa【解題分析】

（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制取；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：⑦④②⑤⑥③①。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；⑦④②⑤⑥③①；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內固體為二氧化錳，化學式為MnO2；二氧化錳是該反應的催化劑，其質量在化學反應前后保持不變，圖像中MnO2質量隨時間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全（答案合理即可）；（4）①氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：b；②氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時，氫氣從短管進入；