20xx大班消防平安教化教案兒童的平安是一切進展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進展。那么關(guān)于消防平安教案活動你們知道有哪些嗎？以下是為大家準備了20xx大班消防平安教化教案，歡迎參閱。大班消防平安教化教案一活動目標1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛惜實力重點難點重點：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。難點：初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛惜實力。活動準備消防標記，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。活動過程一、出示消防標記，介紹11、9是消防日。1、相識火警電話119創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!〃）.這幾條平安通道上有平安出口標記嗎？.你想怎么來設(shè)計平安出口標記？.幼兒設(shè)計平安出口標記。.幼兒粘貼平安出口標記（提示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。）（四）逃命演習(xí)活動。L我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？.通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃命自救演習(xí)。3.室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的？(1)探討“你怎么知道著火了?〃(2)著火了我們該怎么辦呢？重點教化幼兒，盡實力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。因為小摯友年齡還小，當有火災(zāi)時,要趕快離開火源，告知大人請他們幫忙。二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝淳o急呀，那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，相識"防火〃標記。(附屬圖片，加深相識)1、預(yù)防火災(zāi)，小摯友們不能隨意玩火。2、不玩插座、插頭和電線。3、不能隨意燃放煙花爆竹。4、提示爸爸不亂扔煙頭。5、相識“嚴禁煙火〃，平安出口，滅火器等標記。三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命1、觀看視頻。2、探討逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。3、幼兒練習(xí)逃命的方法。四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。大班消防平安教化教案二活動目標：1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。2、教化幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃命的方法。4、加強幼兒的平安意識。5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。活動準備：1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。2、有關(guān)滅火的圖像。活動過程：1、游戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒：“請小摯友動腦筋想一想，用什么方法可以把蠟燭熄滅呢?〃（引導(dǎo)幼兒樂觀動腦想方法解決問題）幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請幼兒到前面試一下。老師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小摯友們有什么方法可以滅了打火機的火？幼兒：可以把打火機關(guān)掉。老師：假如打火機的開關(guān)壞了呢？幼兒：可以用水來滅。老師小結(jié)：小摯友們都很聰慧，都為老師想出了可行的方法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來滅。2、探討老師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?〃"現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，假如出現(xiàn)火情，我們小摯友該怎么辦呢?〃引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。幼兒：假如出現(xiàn)火情，我們先報警。幼兒：可以用沙子。幼兒：可以用水。幼兒：可以用濕布。幼兒：可以用滅火器。小結(jié);剛才小摯友想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小摯友要記住，假如出現(xiàn)火情的時候，我們確定要先撥打119電話。3、請幼兒觀看圖片。“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?〃看完圖片，提問：“他們想到了哪些方法?〃〃哪些方法是我們沒想到的?〃（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到，我們小摯友確定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會愛惜自己。4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃命的方法。5、怎樣避開火災(zāi)？“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢?〃幼兒探討回答。大班消防平安教化教案三活動目標：1、了解簡潔的消防平安學(xué)問。2、學(xué)習(xí)自救逃命的本領(lǐng)。3、提高自我愛惜的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的實力。4、加強幼兒的平安意識。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動準備：1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)問。2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解平安出口等相關(guān)的學(xué)問。3、彩紙、記號筆人手一份。4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。活動過程：一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?（依據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）2、消防車與平常的汽車有什么不同?3、遇到火災(zāi)應(yīng)當怎樣撥打119電話？請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。二、學(xué)習(xí)自救逃命的本領(lǐng)1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。3、剛才小摯友是用什么方法逃離的？4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又平安的。（播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;找尋平安出口快速逃離。）三、設(shè)計平安出口標記1、從活動室動身到平安的地方一一操場，一共有幾條平安通道?2、這幾條平安通道上有平安出口標記嗎？3、你想怎么來設(shè)計平安出口標記？4、幼兒設(shè)計平安出口標記。5、幼兒粘貼平安出口標記（提示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。）四、逃命演習(xí)活動1、我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃命自救演習(xí)。3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的?大班消防平安教化教案四【活動目標】1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨意玩火。2、了解基本的消防學(xué)問，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡潔的自救方法。【活動準備】火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標記【活動過程】1、談話引出話題：師：小摯友們，你們見過火嗎?它有什么作用?（做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這么多的便利，可是假如我們不留意，運用不當,火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小摯友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒探討小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林,讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。2、探討：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？師：小摯友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？小結(jié)：小摯友自己不能隨意玩火;還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離簡潔著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點;不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要剛好踩滅;不能隨意玩電、插頭、插座等。3、探討：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？師：小摯友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法,可是災(zāi)難還會發(fā)生，當火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么愛惜自己呢?幼兒邊想方法一邊練習(xí)師：小摯友，想出了這么多的方法來逃命，那小摯友你的方法都在什么狀況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃命》。老師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。小結(jié)：當小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119〃告知消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。假如濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃命的門口時，用濕布塞住門縫，再用明麗的布料在窗口呼救或大喊救命切不行從窗戶往下跳。4、平安演練：師：小摯友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大確定能當消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，確定發(fā)生火災(zāi)了，小摯友們我們確定要平安逃離。5、活動結(jié)束大班消防平安教化教案五、教化目標:（一）了解簡潔的消防平安學(xué)問。（二）學(xué)習(xí)自救逃命的本領(lǐng)。（三）提高自我愛惜的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的實力。二、教學(xué)準備（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。（二）錄像。三、教學(xué)過程（一）談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問。.消防員叔叔救火時會用上哪些東西?（依據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。.消防車與平常的汽車有什么不同？.遇到火災(zāi)應(yīng)當怎樣撥打119電話？（二）學(xué)