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文檔簡介

第8課自己試一試語文S版二年級下冊第1頁我們常說“實踐出真知”，當我們對一個結論產生疑問時候怎么辦呢？一位叫伊倫娜兒童也碰到了這么問題，她是怎么做呢？去文中看看吧！新課導入第2頁1．認識本課生字。

2．正確、流利地朗誦課文。分角色朗誦課文。

3．了解課文內容，體會科學家用意。學習目標第3頁字詞積累夾jiā夾子夾擊吃飯時，我給媽媽了豆，她高興地說我長大了。莢夾第4頁試shì考試試卷科學家用各種方做了驗，得出了同一個結論。式試第5頁提tí提問提升老師出問難倒了我們。題提第6頁校xiào學校校長學里學習氣氛家里好一些。較校第7頁科kē科學學科學家霍金是我偶像，我搜集了很多關于他資。科料第8頁顆顆粒一顆這葡萄樹上結滿了葡萄，一果實像紫水晶般晶瑩透亮。棵顆顆kē第9頁覺jué覺醒直覺我得習知識是一件高興事。覺學第10頁意yì同意意見這支不被看好球隊然外地奪得了冠軍。意竟第11頁科學魚缸

漫出魚鱗

夾住倫敦既然剎那答案錯誤正確第12頁讀課文，想一想，課文講了一件什么事？整體感知第13頁1.自由讀第1至第2自然段，明白科學家提出了一個怎樣問題。用“——”線畫出。2.自由讀第2至第8自然段，想想同學們聽了是怎么回答，伊倫娜又是怎么做？深入探究第14頁依倫娜明白了科學家什么用意？讓同學們認識到科學家說也不一定全都是正確，不要盲目地聽從權威意見，自己實踐才能找到正確答案。第15頁你喜歡課文中伊倫娜嗎？為何？第16頁①你既然想不明白，為何不自己去試一試？②你既然想不明白，就應該自己去試一試。對比了解第17頁①為何你會認為科學家話全都是正確呢？②你不應該認為科學家話全都是正確。第18頁這篇課文講是科學家向孩子們提出一個奇怪問題，其它孩子都對這個問題沒有疑問，只有伊倫娜自己動手試了試，找到了答案，證實了科學家提出問題是錯誤。告訴我們凡事都要動腦筋，自己動手去試一試，要勇于向權威結論提出挑戰。文章主旨第19頁分小組做試驗，在魚缸里放滿水，分別放金魚和小石頭，觀察水是否漫出來。拓展訓練第20頁課文中科學家這么做，你以為對嗎？說說你心里話。第21頁同學們，這

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