小動物的一天看圖寫話課件_第1頁
小動物的一天看圖寫話課件_第2頁
小動物的一天看圖寫話課件_第3頁
小動物的一天看圖寫話課件_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小動物的一天看圖寫話課件簡介本課件旨在通過圖片和文字的結(jié)合，讓學(xué)生通過觀察和思考，運(yùn)用自己的想象力和表達(dá)能力，寫出一段有關(guān)小動物一天的故事。目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察力和想象力提升學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力教學(xué)步驟1.圖片展示展示一系列描繪小動物的圖片，如下：圖片1圖片1圖片2圖片2圖片3圖片32.觀察圖片請學(xué)生們認(rèn)真觀察每一張圖片，思考以下問題：圖片中有哪些小動物？小動物們在做什么？小動物們在什么地方？小動物們是否有交流和互動？3.創(chuàng)作思考學(xué)生們用文字回答觀察問題，根據(jù)觀察和想象，用自己的語言寫出一段描繪小動物一天的故事。以下是一些啟發(fā)問題，供學(xué)生們參考：你可以用盡情的意境寫下你所觀察到的小動物們的生活，它們的福利和放松的一天是什么樣子的？你可以讓小動物們的生活更有趣，他們可能會有許多冒險(xiǎn)的事情發(fā)生，或者他們可能會遇到一些困難，如何解決？你可以撰寫一個(gè)小動物團(tuán)體，他們合作完成某個(gè)任務(wù)的故事。4.分享和討論請學(xué)生們將自己寫的故事與班級分享，并邀請其他同學(xué)提出建議和反饋。老師可以引導(dǎo)學(xué)生們更深入地思考和拓展自己的故事情節(jié)。5.作品展示學(xué)生們可以選擇將自己的故事制作成PPT、視頻或其他形式的展示，并與整個(gè)班級分享。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀察準(zhǔn)確性：學(xué)生對圖片中小動物的觀察是否準(zhǔn)確。想象力和創(chuàng)造力：學(xué)生對小動物生活情節(jié)的想象力和創(chuàng)造力。表達(dá)能力：學(xué)生通過文字清晰、連貫地表達(dá)自己的故事。總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了觀察力和想象力，還鍛煉了自己的寫作能力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過分享和討論，學(xué)生們也有機(jī)會傾聽他人的意見和批評，提高了自己的接受批評和表達(dá)意見的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論