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文檔簡介
第1頁共同研討:
修改病句第2頁
1、了解常見病句類型2、掌握修改病句方法3、會使用慣用修改符號教學目標:第3頁什么叫病句?
在內容和結構上有毛病句子,就叫做
病句。第4頁修改病句步驟1、一讀,讀通句子,搞清原句本意。2、二找,確定句子病癥。3、三改,對癥下藥。4、四檢驗。第5頁病人來到1.上課時候,做小動作,被老師批評。2.他經常回想過去往事。3.經過努力,我學習成績不停改進。4.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。5.我預計他今天一定不會來了。6.我們一定要緊密勾結,相互幫助。7.張文和王勤約定一起在自己家做作業。第6頁句子常見病癥:“治療”方法1.成份殘缺-----------
補充完整2.重復煩瑣-----------刪去多出3.搭配不妥-----------規范搭配4.詞序顛倒-----------調整位置5.前后矛盾-----------化解矛盾6.用詞不妥-----------改換詞語7.表意不明-----------表述清楚第7頁判斷以下病句類型。1.黃虹和趙燕一起去登山,她比她爬得快
.2.我們開會經過并討論了他提議。3.看了這部電影,受到了深刻教育。4.全校師生和校長一起參加了慶賀活動。5.大廳里擺滿了看演出觀眾。
第8頁第9頁修改病句標準原意要保改法要巧
改動要少越簡越好第10頁修改病句我能行第11頁利用正確修改符號在原句修改以下病句。1.果園里,果子豐收在望長勢喜人。2.在文娛晚會上演出了精彩節目。3.這道題最終終于把我解答出來了。4.數學作業他都做完了,只剩下最終一道題還沒算出得數來。5.我們班取得了競賽第一名,大家心里露出了勝利喜悅火眼金睛看一看,錯哪啦?第12頁1.果園里,果樹豐收在望長勢喜人。2.在文娛晚會上演出了精彩節目。3.這道題最終終于把我解答出來了。第13頁4.數學作業他都做完了,只剩下最終一道題還沒算出得數來。5.我們班取得了競賽第一名,大家心里露出了勝利喜悅。第14頁再來,看看誰最棒?秋天早晨,當你來到我們學校時候,就會看到漂亮鮮花和誘人香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等,它開得最美。操場上空,五星紅旗迎風浮蕩;教室里,同學們大聲地閱讀著課文。我們校園真漂亮漂亮啊!
(你找到了幾處錯誤?)第15頁
1.秋天早晨,當你來到我們學校時候,就會看到漂亮鮮花和誘人香味。第16頁2.有桂花、月季花、菊花和桃花等,它開得最美。3.操場上空,五星紅旗迎風浮蕩;教室里,同學們大聲地閱讀著課文。4.我們校園真漂亮漂亮啊!
第17頁鞏固練習:(用修改符號修改)1、聽說要進行作文競賽,紛紛報名參加。2、天天我們都要穿上校服和紅領巾去學校。3、我斷定江森這次語文考試可能得96分。4、在我要求下,爺爺給我講起了過去戰爭年代往事。5、英語對我很感興趣。6、菜
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