★《海底兩萬(wàn)里》讀書心得10篇沒有讀它前，我始終以為兩萬(wàn)里是海底的深度，讀了后才知道不是。在這本書中我熟悉了虛心博學(xué)的教授阿納克斯，大智大勇的船長(zhǎng)尼摩，最忠實(shí)的仆人龔賽伊，火爆威猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰(zhàn)艦鸚鵡螺號(hào)。

據(jù)看過這本書的大人們說(shuō)，這本書是一本極為精彩的懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢攻擊各個(gè)國(guó)家的海船，攪得人心惶惶開頭，始終講到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)小說(shuō)描述了迷人的海底風(fēng)光。

隨著閱讀的深化，尼摩船長(zhǎng)究竟是個(gè)什么樣的人?這位天才工程師，學(xué)問淵博的學(xué)者為什么要仇視人類社會(huì)?他游覽海底的目的是什么，何時(shí)是旅途的終點(diǎn)，這次海底兩萬(wàn)里旅途該如何收?qǐng)?我始終被這些疑問帶領(lǐng)著連續(xù)閱讀。

書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨著書中情節(jié)的進(jìn)展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊急的時(shí)刻是描述林肯號(hào)和怪獸“鸚鵡螺號(hào)”搏斗的情景，隨著林肯號(hào)五十門大炮齊射，猛烈的爆炸后，鸚鵡螺號(hào)安穩(wěn)無(wú)恙，反而用它的獨(dú)角頂壞了林肯號(hào)的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實(shí)在是太精彩了。

看完這本書，我感受到這些冒險(xiǎn)家的士氣，毅力，不畏艱險(xiǎn)，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了大自然無(wú)窮無(wú)盡的艱險(xiǎn)，值得我好好的學(xué)習(xí)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得2

今日我看了一本書，書名叫《海底兩萬(wàn)里》。

這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思特地管理海洋生物，有一次聽說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就動(dòng)身了。

上船之后又遇上了伴侶賣·麗爾，他是一位捕魚專家，曾經(jīng)釣到過一條大鯨魚。他加入了韋·爾思的“查找海怪”的隊(duì)伍。

韋·爾思一行穿著潛水衣，和老K船長(zhǎng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很聞名的建筑;還有一次，他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)，被農(nóng)夫們救了下來(lái);最終他們回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人們問他們有沒有龍卷風(fēng)，韋·爾思回答說(shuō)：只是海里的動(dòng)物在搗亂。

這個(gè)故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動(dòng)，只有在實(shí)踐中才能做出正確的打算，也才能明白各種現(xiàn)象背后的真相。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得3

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家、“科幻小說(shuō)之父“凡爾納聞名的科幻三部曲之一。

小說(shuō)敘述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授等三人應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)除艦，參加追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事。而這個(gè)“怪物“竟然是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。

潛水艇的艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。

沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，當(dāng)然也經(jīng)受了種種危急。

最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯大林三個(gè)對(duì)艇長(zhǎng)不告而別，還將他們的所風(fēng)所聞(把海底的隱秘)公布于世。

小說(shuō)懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊(yùn)含著鮮亮的愛憎和廣博的地理學(xué)問。真好看啊。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得4

這個(gè)假期，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。我和書中的仆人公探險(xiǎn)家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了超多的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的敬佩。

看完這本書，我覺的得在人生道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，面對(duì)困難的時(shí)候，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持究竟，就是成功。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得5

尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)在海上查找怪物，同時(shí)他們遇到了“林肯”號(hào)。“林肯”號(hào)的法拉古艦長(zhǎng)下令“林肯”號(hào)全速追上去始終追到戰(zhàn)艦爆炸為止。戰(zhàn)斗中，教授突然掉到海里，被“鸚鵡螺”救了上來(lái)，他見到了神奇的尼摩船長(zhǎng)。

從今，教授就住在了“鸚鵡螺”號(hào)上了，從開頭又不懂法語(yǔ)也不懂英語(yǔ)的生疏人，最終大家都成了伴侶。

在“鸚鵡螺”號(hào)上，教授領(lǐng)會(huì)了漂亮的海底世界，也掃瞄了各大洋的漂亮的風(fēng)光。遇到了很多困難和各種危急，甚至差點(diǎn)兒被困在了南極，遇到了氧氣危機(jī)。

教授最終離開了“鸚鵡螺”號(hào)，但是他們知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)好人，是個(gè)正直、和善的報(bào)仇者。

這本書特別好看，語(yǔ)言美麗，還有著豐富的地理和海洋學(xué)問。只要你能想到，就能做到。自然界有著無(wú)限美妙的風(fēng)光和學(xué)問，等待著我們?nèi)ビ^賞和開發(fā)。我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)和尼摩船長(zhǎng)一樣宏大的人!但是，不能脫離社會(huì)，孤獨(dú)總是會(huì)給你帶來(lái)苦惱的。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得6

一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)受，難忘的精神品質(zhì)。

剛買來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了奇怪???。

我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。

于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……

當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的'心。就在這種情形下，讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是的親身經(jīng)受。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。

故事開場(chǎng)便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣安靜的大海里突然消失了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風(fēng)作浪。

于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去查找并毀滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾奇妙地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。

原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的隱秘泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從今，他們與“諾第留斯號(hào)”一起，開頭了海底兩萬(wàn)里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底奇妙的世界，他們驚異不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了很多心的發(fā)覺。

最終他們選擇離開諾第留斯號(hào)，慶幸的回到了陸地。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得7

寒假里，我仔細(xì)地讀了《海底兩萬(wàn)里》，這是一本布滿奇妙顏色的探險(xiǎn)小說(shuō)。讀了這本書就像是跟仆人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起游覽了神奇的海底世界，還學(xué)到許多課堂上沒有的學(xué)問，可以說(shuō)是收獲多多啊!

書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。

“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長(zhǎng)叫了很多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說(shuō)，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就肯定能出去。可是事情并沒有我們想的那么簡(jiǎn)潔，雖然他們?cè)谕冢墒牵屓藳]想到的是，冰竟然也在結(jié)，而且速度比挖的速度還要快，他們還發(fā)覺前后的冰正在慢慢地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了，仆人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)嘴吐出了三個(gè)字“用開水“。大家馬上開頭燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫立刻升了上去，到了零下一度，他們開頭瘋狂地挖起冰來(lái)，由于只剩下二米的冰了。等了會(huì)只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲(chǔ)水倉(cāng)開頭進(jìn)水，船一下子重了一百噸。

尼摩船長(zhǎng)用他的才智解除了這次危機(jī)，令我特別地鄙視。從這個(gè)小故事中，使我體會(huì)到，自己生活中遇到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或可怕，只要我們擅長(zhǎng)發(fā)覺問題、認(rèn)真地分析問題，努力用自己的才智勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參與了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織的冬令營(yíng)，當(dāng)中有個(gè)嬉戲項(xiàng)目就是攀巖，這是我最可怕的。當(dāng)時(shí)，不管老師同學(xué)怎么鼓舞，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長(zhǎng)的那份英勇和自信啊!以后，假如再遇到像攀巖這類的活動(dòng)，我肯定要英勇地去挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝自己。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得8

讀了《海底兩萬(wàn)里》我知道了海底兩萬(wàn)里是一本科幻小說(shuō)，儒勒-凡爾納在寫這本小說(shuō)時(shí)，電燈還沒有創(chuàng)造出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉醉于書中。

他們回到了陸地，只有尼摩航長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)的一次報(bào)復(fù)我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)大的年月，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇來(lái)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書心得9

海底兩萬(wàn)里讀后感這次春假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書特別有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開頭驚險(xiǎn)的海底之旅……

本書——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的制造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。

目睹了很多的海底奇觀，并發(fā)覺了海底煤礦和沉船的寶藏。靠著堅(jiān)忍的意志力與過人的才智，最終克服了全部的困難。經(jīng)受了難已想象的海底冒險(xiǎn)。同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來(lái)吧！我們一起去探究！

《海底兩萬(wàn)里》讀書心