青島版數(shù)學(xué)一年級下冊第1課時(shí)鐘表和人民幣的認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)兒童樂圓鞏固練習(xí)10

認(rèn)識鐘表。短針是時(shí)針。長針是分針。1.分針指著12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。2.分針指向6，時(shí)針過幾就是幾點(diǎn)半。3.分針快到12或是剛過12，時(shí)針接近幾，就是快到（剛過）幾時(shí)，也可以說大約幾時(shí)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入按人民幣的質(zhì)地分為紙幣和硬幣。紙幣。硬幣。探究新知按人民幣的單位分為元、角、分。以“元”為單位的。以“角”為單位的。以“分”為單位的。根據(jù)上面的文字、數(shù)字、圖案顏色及大小等方面來識別人民幣。人民幣的單位有“元”“角”“分”。元角分之間的關(guān)系：1元=10角1角=10分人民幣的簡單計(jì)算。幾元就是幾十角，幾角就是幾十分，單位不同的人民幣先統(tǒng)一單位，再計(jì)算。相同單位的人民幣計(jì)算可以直接相加減。單位不同的人民幣先統(tǒng)一單位，再計(jì)算。鐘表的認(rèn)識你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？鐘表的認(rèn)識認(rèn)識整時(shí)、半時(shí)分針指著12,時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。分針指著6，時(shí)針過幾，就是幾時(shí)半。大約幾時(shí)分針還沒走到12，時(shí)針接近幾，就是快到幾時(shí)。分針剛走過12，時(shí)針剛過幾，就是剛過幾時(shí)。認(rèn)識人民幣你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？人民幣的認(rèn)識人民幣按質(zhì)地可以分成紙幣和硬幣兩種；按單位分為，以“元”“角”“分”為單位的人民幣。認(rèn)識各種面值的人民幣，以“元”為單位的人民幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元；以“角”為單位的有5角、1角；以“分”為單位的有5分、2分和1分。人民幣的單位有元、角、分，相鄰單位之間的進(jìn)率是10，即1元=10角，1角=10分。人民幣的簡單計(jì)算換算：幾元就是幾十角，幾角就是幾十分。計(jì)算：單位相同時(shí)，可以直接相加減，單位不同時(shí)，先統(tǒng)一單位，再計(jì)算。寫出鐘表上的時(shí)刻？2910半半1時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；分針指向6，時(shí)針過幾時(shí)就是幾時(shí)半。認(rèn)一認(rèn)，連一連。剛過11時(shí)6時(shí)半8時(shí)快到10時(shí)鞏固練習(xí)寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）角（）分125165662購物。6元/個(gè)5角/塊3元/個(gè)（1）買一個(gè)和一塊，一共（

）元（）角。（2）上面三種物品各買一個(gè)，一共（）元（）角。（3）小麗拿10元錢去買了一個(gè)和一個(gè)，應(yīng)找回（）元。65954課本：第111頁第7、10題返回課后作業(yè)青島版數(shù)學(xué)一年級下冊第2課時(shí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習(xí)兒童樂圓10

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。百十個(gè)

22十位上是2就是2個(gè)十。個(gè)位上是2，就是2個(gè)一。數(shù)數(shù)位時(shí)，從右邊開始依次數(shù)個(gè)、十、百位，同一個(gè)數(shù)字在不同的數(shù)位上表示不同的意義。“個(gè)”“十”“百”之間的關(guān)系是10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回100以內(nèi)數(shù)的比較。2386366><位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大。十位相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位大這個(gè)數(shù)就大。比較100以內(nèi)的數(shù)，首先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。返回加法計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，如果個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1，十位計(jì)算時(shí)加上進(jìn)上來的1。減法計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，如果個(gè)位不夠減，要從十位退1當(dāng)十，與原來個(gè)位上的數(shù)合起來再減，計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，一定要減去借走的1。連加、連減加減混合按照從左到右的順序依次計(jì)算。列豎式計(jì)算時(shí)可以將兩個(gè)豎式合并成一個(gè)計(jì)算。返回連位數(shù)的連加、連減加減混合運(yùn)算。56-33+11=先計(jì)算56-3356-3323列豎式計(jì)算23+11=3423+1134再計(jì)算23+1156-3323+1134或返回100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識兩位數(shù)的組成從右邊起依次是個(gè)位、十位、百位。十位上是幾就是幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就是幾個(gè)一。10個(gè)一是十。十個(gè)是一百。比較大小首先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大十位相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位大這個(gè)數(shù)就大。知識梳理返回100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù)的算法兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：把相同數(shù)位上的數(shù)相加，如果個(gè)位上的數(shù)有進(jìn)位，先把個(gè)位上的數(shù)與那個(gè)一位數(shù)相加，所得的數(shù)與原來的整十?dāng)?shù)相加。連位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)位上的數(shù)相減，如果個(gè)位上的數(shù)不夠減，需向十位借1，與個(gè)位數(shù)合起來再減，同時(shí)十位上去掉1。兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)位上的數(shù)相加減。

兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算法兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，如果個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1，十位計(jì)算時(shí)加上進(jìn)上來的1。兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，如果個(gè)位不夠減，要從十位退1當(dāng)十，與原來個(gè)位上的數(shù)合起來再減，計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，一定要減去借走的1。兩位數(shù)的連加、連減加減混合運(yùn)算運(yùn)算順序：從左到右的順序依次計(jì)算。列豎式計(jì)算時(shí)可以將兩個(gè)豎式合并成一個(gè)計(jì)算。返回想一想，填一填。百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來是（）。３３３３５１１５３５５３返回排一排。８９１７８８１８２７（）＞（）＞（）＞（）＞（）８９８８２７１８１７位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大十位相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位大這個(gè)數(shù)就大。返回計(jì)算。５＋３０＝４５＋４＝５６＋１０＝６７－６＝３４－７＝７１－２０＝３４＋２０＝２３＋１３＝５６＋１８＝６７－２０＝５６－２９＝６７－１８＝３５６１５４４７４９６６２７４９３６７４２７４９鞏固練習(xí)返回豎式計(jì)算。４６＋２９８５－２９６５－２１７５＋１３７５１５６．４４８８返回鉛筆盒比書包便宜多少元？５６元１３元５６１３－=４３（元）就是求１３比５６少多少，列式：５６－１３，返