《精細化工設備》教學大綱課程名稱：精細化工設備課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：FineChemicalEquipment總學時/周學時/學分：32/4/2其中實驗/實踐學時：0先修課程：高等數學、無機化學、有機化學、化學反應工程、化工原理、分析化學后續課程支撐：化工分離過程、新產品開發與創業、綠色化工與清潔生產授課時間：1-8周，星期二5-6節、星期五5-6節授課地點：6B301，6E203開課學院：化學工程與能源技術學院答疑時間、地點與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，學生可以找我一對一進行問答；2.充分利用現代網絡資源，如QQ和微信，進行遠程答疑；3.課外可到12J311辦公室答疑。課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：《精細化工設備》，劉紅波郝志強，科學出版社，2009年7月第1版教學參考資料：《化工設備機械基礎》，刁玉瑋王立業，大連理工大學出版社，2006年7月第6版課程簡介：本課程是一門化工設備類課程，主要針對化學工程、應用化學等專業高年級學生。其課程任務是使學生獲得必要化工設備設計及使用的相關知識。本門課程主要內容包括精細化工生產過程中應用到的各種設備的介紹；化工設備中常用材料方面的基礎知識及防護；物料輸送設備、粉碎和篩分機械設備、混合機械設備、乳化和均質設備、容器和反應設備、分離設備、產品成型設備、裝料和包裝設備、管道與閥門等化工設備知識、分類以及設計目的和主要事項。通過本課程的教學，要求學生理解精細化工設備的結構、分類，掌握常用設備的工作原理，了解各種設備的外型以及易出故障及解決辦法，應具備初步了解、識別化工設備的能力。課程教學目標及對畢業要求指標點的支撐：課程教學目標支撐畢業要求指標點畢業要求目標1：1.掌握常用設備的工作原理和操作方法；2.掌握常用設備的性能和作用；1-3掌握各化學學科中的基本概念、原理和方法，能夠將所學知識用于解決化學領域復雜問題。1具備從事化學化工領域工作所需的自然科學、工程基礎和專業知識，能夠用于解決復雜工程問題。目標2：1.掌握常用生產用化工設備的維護和管理方法，解決設備一般故障的能力；2.在實際化工生產中，具有根據生產工藝要求選用設備和設計設備的能力。3-1能夠設計針對化學工程問題的解決方案，能夠設計相關實驗和方案以獲得和實現分析數據采集、數據處理、生產流程。3能夠設計針對化學相關的工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、功能單元，并體現人文知識，考慮社會、健康、安全、法律法規、工程倫理等因素。目標3：1.培養學生具有積極進取、崇尚科學、探究科學的學習態度和思想意識；2.養成理論聯系實際、科學嚴謹、認真細致、實事求是的科學態度和職業道德。8-3了解精細化工領域工程師的職業性質和責任，在工作中能自覺遵守職業道德和法律規范。8具有良好的職業道德、敬業精神和高度社會責任感，能夠在工作中遵守工程職業道德規范，履行責任。理論教學進程表周次教學主題授課教師學時數教學內容（重點、難點、課程思政融入點）教學模式（線上/混合式/線下教學方法作業安排支撐課程目標1精細化工及化工設備概括洪南龍4重點：精細化學品的分類，精細化工設備分類和要求。難點：化工設備機械設計基礎知識簡介。課程思政融入點：介紹精細化工的發展歷程，歷代科學家對精細化工發展做出的貢獻。線下課堂講授與小組討論課程思政作業：查閱3篇以上與精細化工發展相關的文獻，并闡述與其他學科的相關性（不少于300字）。目標32精細化工設備材料與防護洪南龍3重點：材料的選用和防護標準。難點：理解材料的選用標準與性能要求。課程思政融入點：介紹精細化工材料的發展歷程，增強學生對材料歷史的了解。并引入疫情期間材料化工是否受到影響進行討論。線下課堂講授和小組討論課程思政作業：查閱3篇以上與化工設備材料相關的文獻，舉一種化工設備材料，說明其在化工設備中的應用（不少于300字）。目標33物料輸送設備；粉碎和篩分設備洪南龍4重點：物料輸送設備分類和工作原理；粉碎和篩分設備分類和工作原理。難點：掌握固體和氣體物料輸送設備的工作原理；掌握輥式破碎機的工作原理。線下課堂講授課堂討論：分設備主題進行PPT分組演示（5人一組）目標14混合機械設備；乳化和均質設備洪南龍4重點：混合機械設備分類和工作原理；乳化和均質設備分類和工作原理。難點：流體混合設備的工作原理和選用原則。線下課堂講授課后作業：闡述混合的方式，流體的類型。目標15乳化和均質設備；容器和反應設備洪南龍3重點：攪拌混合器的結構和混合原理；容器和反應設備分類和工作原理。難點：反應釜的結構和工作原理。線下課堂講授課堂討論：分設備主題進行PPT分組演示（5人一組）目標26容器和反應設備；分離設備洪南龍3重點：分離設備分類和特點。難點：機械分離設備的工作原理。線下課堂講授課后作業：反應釜的特性，超臨界萃取目標27產品成型設備洪南龍4重點：顆粒成型方法和設備；液體、固體以及其它包裝機。難點：膠囊生產設備；塑料成型設備線下課堂講授課后作業：制粒設備，膠囊生產和塑料成型設備。目標18裝料和包裝設備洪南龍3重點：裝料與包裝設備的分類。難點：液體灌裝機和固體裝料機的結構與原理。線下課堂講授課堂討論：分設備主題進行PPT分組演示（5人一組）目標19管道和閥門；化工設備復習洪南龍4重點：化工管道、閥門的種類和基本參數。難點：化工管道和閥門的選用。課程思政融入點：介紹相關管件和閥門的國家標準、歐洲體系和美洲體系標準，增強學生的國際意識和愛國精神。線下課堂講授和小組討論課程思政作業：查閱1到2種管件或閥門的國標、歐洲標準和美洲標準。目標2合計326課程考核課程目標支撐畢業要求指標點評價依據及成績比例（%）權重（%）作業課堂PPT展示考試目標一1-3804048目標二3-1703037目標三8-3510015總計201070100附錄：各類考核評分標準表（僅供參考）作業評分標準觀測點評分標準A(100)B(85)C(70)D(0)基本概念掌握程度概念清楚，答題正確。概念比較清楚，作業比較認真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不太清楚，答題錯誤較多。解決問題的方案正確性解題思路清晰，計算正確概念比較清楚，作業比較認真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不太清楚，答題錯誤較多。作業完成態度按時完成，書寫工整、清晰，符號、單位等按規范要求執行按時完成，書寫清晰，主要符號、單位按照規范執行按時完成，書寫較為一般，部分符號、單位按照規范執行未交作業或后期補交，不能辨識，符號、單位等不按照規范執行課堂PPT展示評分標準觀測點評分標準A(90-100)B(75-89)C(60-75)D(0-60)PPT制作情況（權重0.3）PPT制作按時完成，內容完整、正確，思路清晰，有邏輯PPT制作按時完成，內容完整、正確，思路清晰PPT制作按時完成，內容完整、正確PPT未提交或后期補交，內容不完整，不能辨識展示過程表達情況（權重0.4）展示過程，表達清楚，思路清晰，在規定的時間完成PPT展示展示過程，表達清楚，思路清晰