幼兒園大班體育優質課教案《小猴摘桃》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班體育優質課教案《小猴摘桃》含反思教學對象：幼兒園大班（4—5歲）教學目標：1.把握摘花、摘葉、摘果等運動基本動作2.培育幼兒園內團結合作的意識3.提高幼兒大空間的適應本領4.激勵幼兒勇于探究、嘗試，開拓本身的視野教學重點：1.同學通過模擬動物活動，磨練身體和察看本領2.進行團隊合作，強化團隊精神3.通過角色扮演的形式，加強幼兒的自信念教學難點：1.幼兒合作時需要找到平衡點2.如何引導幼兒發覺問題并解決問題教學準備：桃子模型、花朵模型、樹葉模型、彩色球等課程過程：1.熱身活動一：大班幼兒每人手里拿一個彩色球，在音樂的節奏下向上扔，然后接住，并以此方式完成自我介紹。活動二：自我小游戲。老師拍手時跳，老師叫名字時停。老師通過“綜觀全局了解環境”的方式，引導幼兒開始冥想，自然過渡到下一步。2.啟發探究老師引導幼兒思考，依據樹上的花、葉、果等模型進行識別，并且認得到摘取這些物品的動作。3.講解步驟看花：摘花的動作演示，仿照摘花動作。摘葉：摘葉的動作演示，仿照摘葉動作。摘果：摘果的動作演示，仿照摘果動作。4.模擬游戲活動一：“小猴摘桃”將桃子模型放在樹的頂部，在樹的底部圍成一個圓圈，小伙伴們分工打桃子，有的小伙伴摘桃子，有的小伙伴負責接住摘下來的桃子，假如成功接住，就可以放回樹的頂端，連續接其他的桃子，直到全部小伙伴都摘到桃子為止?；顒佣骸凹R花，修剪樹葉”每個小伙伴在本身的花瓶前集齊相應顏色的花，然后用剪刀修剪已經枯萎的樹葉，最后集中講解修剪后的樹葉放到夾子上，擺放在樹上。5.活動結尾老師呈現一張大樹橫幅，上面寫著“生命不息，運動不止”，為今日的活動畫下圓滿的句號，并激勵孩子們今后要多運動，強身健體。反思：本次體育教學中，我最大的收獲是團隊合作的體驗和磨練。通過“小猴摘桃”和“集齊花，修剪樹葉”兩個小活動，讓孩子們在游戲中體驗合作的樂趣，合理分工，共同達成任務，感受到團隊的氣力。但同時也發覺幼兒合作時需要找到平衡點，有時需要自動跟不同個性的小伙伴交流、協商、講道理，發覺團隊中的問題，并提出解決方案。此外，幼兒在模擬動物活動中磨練身體和察看本領的同時，也通過角色扮演的形式加強了自信念，得到了學習成就感。老師應當在幼兒學習過程中不斷激勵他們，重視適時反饋和激勵，讓他們在學習過程中不斷體驗和發覺成功的感覺，不斷激發他們的學習喜好和自信念。總之，幼兒園體育教學要重視孩子們的多樣性，

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