2024屆濱州市重點中學高一生物第一學期期末復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于酶的敘述，正確的一項是()A．酶提供反應開始所必需的活化能B．酶是活細胞產生的，只是在生物體內發揮摧化作用C．酶的化學本質并非都是蛋白質D．一個酶分子只起一次作用，然后就被破壞了2．如圖表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度對酶促反應速率的影響。下列敘述正確的是（）A．若在a點時適當提高溫度，則反應速率加快B．若在a點時改變溶液pH值，則反應速率加快C．若在b點時加入少量唾液淀粉酶，則反應速率加快D．若在b點時加入適量唾液淀粉酶，則反應速率不變3．在鑒定可溶性還原糖的實驗中,加入斐林試劑時必須(??????)A．先加入斐林試劑甲液,后加入乙液 B．先加入斐林試劑乙液,后加入甲液C．將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再使用 D．以上A、B、C三項操作方法都正確4．用質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，顯微鏡下觀察到如圖結果。下列敘述正確的是（）A．③處充滿著細胞液B．②的溶液濃度比實驗初期大，顏色要淺C．此現象可以判斷植物細胞的死活D．從實驗剛開始到圖示狀態，細胞吸水能力先減少后增加5．圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，①和②代表的激素分別是()A．促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素B．促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素C．促甲狀腺激素釋放激素和生長激素D．生長激素和促甲狀腺激素6．檢驗蘋果中是否有還原糖,可以選用的試劑是()A．碘液B．蘇丹Ⅲ染液C．雙縮脲試劑D．斐林試劑二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的，RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。8．（10分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態），請據圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結合，其本質成分是__________，圖示過程最能體現細胞膜具有___________________的功能。9．（10分）下圖表示細胞內的部分結構示意圖。請據圖回答下列問題。與該細胞相比，大腸桿菌在結構上最主要的區別是_______________。圖中含有DNA的結構有[①]和[___]；屬于細胞生物膜系統的結構有[_________]；結構⑥的功能是_________。如果該細胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經過[_________]結構，并主要由[___]提供能量，由此體現了細胞器之間的______________。如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞，圖中不應該出現的結構是[____]。如果圖中還觀察到________（細胞器），則該生物是自養型生物。10．（10分）解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯系所學內容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。11．（15分）下圖是生物體內幾種有機物的部分結構示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質的基本單位是____________，這三種物質中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質至少含有_________個游離的氨基，含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結構4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細胞內的_______物質，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、C3、C4、C5、A6、D二、綜合題：本大題共4小題7、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸8、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散不需能量，而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質信息交流9、無以核膜為界限的細胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關④→⑧→③①協調配合（或分工合作）②葉綠體10、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶