23秋湘教版地理七年級上冊教案 1.2.1 我們怎樣學習地理_第1頁
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文檔簡介

教學課題第一章讓我們走進地理第二節我們怎樣學習地理教學目標知識與技能了解地圖的形成原理，知道地圖具有多種多樣的類型過程與方法能夠判斷地圖上的八個基本方向情感態度與價值觀掌握比例尺的定義，了解比例尺的幾種表示方法和換算教學重難點教學重點懂得辨別方向，運用比例尺換算實際距離教學難點理解比例尺大小與所表示的范圍、內容詳略之間的關系教學輔助材料與手段多媒體課件、地圖冊創設情境法、讀圖分析法、自學指導法教學過程教學環節教師活動學生活動一、導入新課1.展示野外調查、地圖等圖片，導入新課。二、教學過程一、知識講解（一）地圖的作用1.展示簡易地圖，闡明地圖的概念。2.展示突通類型的地圖，講解地圖的特點。3.利用交通圖、水系圖、旅游圖等講解地圖的作用。（二）地圖的繪制方法1.講解平面地圖的繪制方法（三）地圖的構成要素1．方向1）教師展示并講解一般地圖、帶指向標的地圖、帶經緯網的地圖定向方法，引導學生練習地圖上方位的辨識。2）教師總結三種地圖方向辨識的方法，強調室外觀看地圖時的要點。3）教師介紹自然界中其他定向方法：根據太陽和鐘表定向、北極星定向、樹冠和年輪分辨方向等。2.比例尺1）教師以北京市地圖為例，講解比例尺的概念。2）教師根據不同地圖介紹比例尺的三種表示方法。3）引導學生填寫比例尺表示方法表，加深映像。4）教師以重慶市渝中區地圖和渝中區解放碑商圈附近地圖為例，引導學生進行對比分析，講解同樣圖幅下比例尺大小與范圍、地理事物詳略的關系。并總結規律。5）引導學生對比分析地圖，得出四幅地圖中范圍大小和比例尺大小排序3.圖例和注記1）展示主要圖例和注記表，介紹地圖中圖例與注記的表示方法。根據教師的講解，了解地圖的不同作用、特點跟隨教師講解，嘗試在不同地圖上確定方向。在教師的引導下完成表格內容的填寫。自主分析得出相應的結論，教師加以引導和糾正完成課堂

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