121世紀教育網精品試卷·第2頁（共2頁）12020年春四年級語文下冊第六單元測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。二、看拼音，寫詞語。（10分）zuǐchúnjuéjiànɡdīnɡzhǔmíyǔshíshànɡshīshǒuchènzǎojīnɡhuānɡwūjìyíchǎn三、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）晉察冀（jìnjìng）嘟嘟囊囊（nānɡnánɡ）槍栓（shuānsuān）雪屑（xièxuè）遺憾（hànɡǎn）搓手（cuōchuō）四、判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.“雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝后院跑去。”這一句是比喻句。（）2.兒童歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《我們的田野》《快樂的節日》都是管樺寫的。（）3.《蘆花鞋》選自曹文軒的短篇小說《青銅葵花》。（）4.朋友之間一定是相互信任的，信任是成為朋友的基礎條件。（）5.口語交際要提前準備好自己要交流的內容。

()五、選擇題。（10分）1.下列詞語的意思與詞語不對應的一項是（）。A.門框下部挨著地面的橫木。（門檻）B.在空中或水面上輕緩地浮動。（飄飄悠悠）C.比喻不識字的人。（盲人）D.身體歪斜，腳步不穩。（趔趄）2.下列語句分析錯誤的一項是（）。A.“雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝后院跑去。”這句話是比喻句，說明雨來跑得非常快。B.“他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。”句中“抓住”“蹬著”“攀上”這些動詞寫出了男孩面對不得不回安徽的事實,勇敢地跳進車廂,踏上回鄉之旅,表現出他面對困難時的勇敢和冷靜。C.“他突然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。”這句話突出敵人的野蠻兇狠,側面烘托了雨來在敵人面前的勇敢冷靜。D.“望著漫天大雪,青銅在心里不住地說著:‘買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……’”這句話表達了青銅想要趕快賣出蘆花鞋的渴望。3.下列對曹文軒的《青銅葵花》的題目理解有誤的一項是（）。A.青銅里長了一朵葵花B.“青銅葵花”是人物的名字C.青銅做的葵花(葵花父親的作品)D.代表人物堅韌不拔、樂觀活潑的品質。4.下列不是《我們家的男子漢》文中表現他對獨立的要求的語句是（）。A.后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。B.為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努力地喝橘子水。C.“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺跟前，他又囑咐我一句；“你不要講話噢！”D.不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。5.口語交際《朋友相處的秘訣》有關信息整理的方法敘述錯誤的一項是（）。A.刪除不符合主題的信息，合并意思相近的信息。B.對記錄的信息不需要進行篩選。C.選出大多數小組成員認同的想法。D.分類、按一定順序排列。六、填空題。（25分）1.照樣子，寫詞語。（6分）（1）例：推推搡搡（AABB式詞語）、、.（2）例：光溜溜（ABB式詞語）、、.2.填上合適的動詞。（6分）（）課本（）石板（）葦葉（）窗框（）車廂（）窗口3.給下面字組詞,并選詞填空。（5分）光（）（）（）（）（）（1）(光陰)似箭,日月如梭,我們要珍惜時間啊!（2）演出服上的(反光)材料是時尚的體現。（3）皎潔的(月光)下,田野更顯得空曠寂靜。（4）（時光）如白駒過隙,讓我們來不及準備就悄然流逝。（5）雨來的家鄉景色宜人,是旅游(觀光)的好地方。4.按要求寫句子。（4分）（1）雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。（用帶點的詞語仿寫句子）.（2）聽了老師的話，（同學們）受到了很大的教育。（修改病句）.5.讀下面的句子，體會加點的部分所表達的情感。（4分）(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。.(2)那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。.七、閱讀理解。（20分）（一）課內閱讀。（10分）太陽已經落下去。藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，河水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。蘆花村里的人聽見河沿上響了幾槍。老人們含著淚說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”“。”蘆花村的孩子們，雨來的小朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲，都嗚嗚地哭了。把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。（4分）.指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。2.“藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。”這一句是句，把比作。再照樣子，仿寫一句。（4分）.3.你認為雨來是個什么樣的孩子？（2分）.（二）課外閱讀。鄉間生活多美好在我見過的田園風光中,外婆家所在的小山村是最美的。清晨,窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒。推開窗,只見金色的陽光下,房子旁的桃林紅艷艷的。粉紅色的桃花掛滿枝頭,桃樹漂亮得像俊俏的小姑娘。春風吹來,飄來陣陣花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩飛舞。太陽漸漸升高,調皮的羊兒躲到了樹陰下。河水清澈見底,我忍不住跳進河里游了起來。水暖暖的,很舒服。我突然覺得腿上、身上癢癢的。呀!原來魚兒也來和我戲水。那些調皮的小魚在我的指縫間鉆來鉆去。可愛的小鯉魚一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,四處尋找食物。瞧!那邊還有幾只大蝦懶洋洋地蠕動著胖乎乎的身軀。它們是多么自由自在呀!夕陽的余暉灑在山坡上,我唱著歌,悠閑地趕著羊群回農家小院。晚風送來陣陣清涼,一路上我還看見野兔在草地上奔跑。我深深地吸了一口氣,好清新的空氣呀!外婆家所在的小山村真美呀!1.用“——”畫出文中前后相呼應的句子。讀這兩個句子應該用的語氣。（3分）2.全文是按順序來寫的,表示此順序的關鍵詞有:。（3分）3.仔細讀第3自然段,文章依次寫了河里的,作者運用了擬人的修辭手法來展現它們的。（2分）4.這篇短文主要寫了,表達了作者對山村田園生活的的感情。（2分）八、習作展示。（25分）題目:“我學會了”要求：1.把題目補充完整。2.把學做這件事的經過、體會寫清楚。3.不少于400字。【參考答案】2020年春四年級語文下冊第六單元測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）zuǐchúnjuéjiànɡdīnɡzhǔmíyǔshíshànɡ嘴唇倔強叮囑謎語時尚shīshǒuchènzǎojīnɡhuānɡwūjìyíchǎn尸首趁早驚慌污跡遺產三、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）晉察冀（jìn√jìng）嘟嘟囊囊（nānɡ√nánɡ）槍栓（shuān√suān）雪屑（xiè√xuè）遺憾（hàn√ɡǎn）搓手（cuō√chuō）四、判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.“雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝后院跑去。”這一句是比喻句。（×）2.兒童歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《我們的田野》《快樂的節日》都是管樺寫的。（√）3.《蘆花鞋》選自曹文軒的短篇小說《青銅葵花》。（×）4.朋友之間一定是相互信任的，信任是成為朋友的基礎條件。（√）5.口語交際要提前準備好自己要交流的內容。

(√)五、選擇題。（10分）1.下列詞語的意思與詞語不對應的一項是（C）。A.門框下部挨著地面的橫木。（門檻）B.在空中或水面上輕緩地浮動。（飄飄悠悠）C.比喻不識字的人。（盲人）D.身體歪斜，腳步不穩。（趔趄）2.下列語句分析錯誤的一項是（A）。A.“雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝后院跑去。”這句話是比喻句，說明雨來跑得非常快。B.“他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。”句中“抓住”“蹬著”“攀上”這些動詞寫出了男孩面對不得不回安徽的事實,勇敢地跳進車廂,踏上回鄉之旅,表現出他面對困難時的勇敢和冷靜。C.“他突然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。”這句話突出敵人的野蠻兇狠,側面烘托了雨來在敵人面前的勇敢冷靜。D.“望著漫天大雪,青銅在心里不住地說著:‘買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……’”這句話表達了青銅想要趕快賣出蘆花鞋的渴望。3.下列對曹文軒的《青銅葵花》的題目理解有誤的一項是（A）。A.青銅里長了一朵葵花B.“青銅葵花”是人物的名字C.青銅做的葵花(葵花父親的作品)D.代表人物堅韌不拔、樂觀活潑的品質。4.下列不是《我們家的男子漢》文中表現他對獨立的要求的語句是（B）。A.后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。B.為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努力地喝橘子水。C.“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺跟前，他又囑咐我一句；“你不要講話噢！”D.不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。5.口語交際《朋友相處的秘訣》有關信息整理的方法敘述錯誤的一項是（B）。A.刪除不符合主題的信息，合并意思相近的信息。B.對記錄的信息不需要進行篩選。C.選出大多數小組成員認同的想法。D.分類、按一定順序排列。六、填空題。（25分）1.照樣子，寫詞語。（6分）（1）例：推推搡搡（AABB式詞語）飄飄悠悠、歪歪斜斜、忙忙碌碌（2）例：光溜溜（ABB式詞語）黑乎乎、黃燦燦、白花花2.填上合適的動詞。（6分）（掏出）課本（推開）石板（扒開）葦葉（抓住）窗框（蹬著）車廂（攀上）窗口3.給下面字組詞,并選詞填空。（5分）光（光陰）（反光）（月光）（時光）（觀光）（1）(光陰)似箭,日月如梭,我們要珍惜時間啊!（2）演出服上的(反光)材料是時尚的體現。（3）皎潔的(月光)下,田野更顯得空曠寂靜。（4）（時光）如白駒過隙,讓我們來不及準備就悄然流逝。（5）雨來的家鄉景色宜人,是旅游(觀光)的好地方。4.按要求寫句子。（4分）（1）雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。（用帶點的詞語仿寫句子）要想取得好成績,不但要用功,還要改進學習方法。（2）聽了老師的話，（同學們）受到了很大的教育。（修改病句）聽了老師的話，同學們受到了很大的教育。5.讀下面的句子，體會加點的部分所表達的情感。（4分）(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。這句話把“雨來”比作“小鴨子”,寫出了雨來的可愛與調皮。(2)那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。這句話把“敵人的手”比作“鷹的爪子”,寫出了敵人的可恨。七、閱讀理解。（20分）（一）課內閱讀。（10分）太陽已經落下去。藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，河水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。蘆花村里的人聽見河沿上響了幾槍。老人們含著淚說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”“。”蘆花村的孩子們，雨來的小朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲，都嗚嗚地哭了。把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。（4分）指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。2.“藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。”這一句是比喻句，把浮云比作紅綢子。再照樣子，仿寫一句。（4分）黃綠的蘆葦上像蓋了一層厚厚的白雪。3.你認為雨來是個什么樣的孩子？（2分）雨來是一個聰明勇敢的