2024屆江蘇南通啟東市南苑中學化學九上期中綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是A．加熱氧化汞分解 B．過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解C．高錳酸鉀受熱分解 D．氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解2．下列物質中屬于氧化物的是（）A． B． C． D．3．區分下列各組物質，所加試劑或操作方法均錯誤的是（）選項需要區分的物質方法一方法二A鐵粉和氧化銅磁鐵吸引稀鹽酸B食醋和糖水聞氣味測定pHC黃金和黃銅觀察顏色加硝酸銀溶液觀察現象D稀鹽酸和稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液觀察現象滴加紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D4．下列各組生活現象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是A．汽車爆胎、鋼鐵生銹 B．水果榨汁、蔗糖溶解C．氫氣燃燒、葡萄釀酒 D．光合作用、鮮肉冷凍5．三氧化二鉻（Cr2O3）主要用作高級綠色顏料等。Cr2O3中Cr元素的化合價為A．-3B．+1C．+2D．+36．下列關于空氣的說法中，不正確的是()A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用7．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B．Zn C．N2 D．CO8．工業上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為（）A．CaS B．SO2 C．CaSO3 D．CaSO39．濃硝酸和鋅的反應的化學方程式為：Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X↑，則X為A．H2 B．NH3 C．NO D．NO210．下列事實的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數目變多C．水在通電的條件下發生分解反應——分子種類變化D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快11．住宅和商場等地發生火災，消防人員常用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是()A．降低可燃物的著火點B．使大火與空氣中的氧氣隔絕C．降低溫度到燃燒物的著火點以下使火熄滅D．水分解出不能助燃的氣體使可燃物隔絕氧氣12．原子的質量主要集中在A．質子 B．中子 C．電子 D．原子核二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。實驗裝置實驗步驟及現象步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。步驟3:向A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2,此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應)(1)請寫出白磷燃燒的化學方程式_________；(2)對比步驟3和4的現象可知,可燃物燃燒的條件是________；(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應的方程式________；此反應中碳元素的化合價如何變化:____。(2)[查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃?！拌F絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認識:________。14．先閱讀下列資料。過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水。實驗室可用以下兩種方法制取氧氣：方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：該反應的符號表達式為_______。方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：該反應的符號表達式為______。但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質，加熱時極可能發生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質氣體﹣﹣氯氣?，F提供如圖儀器裝置，回答下列問題：（1）選擇方法b制氧氣，氣體的發生裝置應選擇_____，選擇方法a制氧氣，二氧化錳用布包好放在多孔塑料板上，若選用發生裝置C代替B的優點是_______。如果用裝置E來收集氧氣，氧氣從_____端進入，驗滿的方法是________。（2）某同學在關閉裝置C中的止水夾后，向長頸漏斗中加入水時發現：當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去。這種現象說明該裝置氣密性_____（填“良好”或“不好”）。（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學都認為較優的是方法a．你認為該方法具有哪些優點？_____（4）也有同學認為方法a也有不足：利用方法a選擇裝置BD作氣體的制取裝置，而反應結束后，發現集氣瓶中有少量水，雙氧水沒有了。請你幫忙把氧氣集滿。你的操作方法是_____。15．實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。（1）寫出標出數字的儀器名稱：a_____，b_____。（2）實驗室制取CO2時，常用的發生裝置是_____（填裝置序號，下同），發生反應的化學方程式為_____。（3）①用裝置B做氧氣的發生裝置時，反應的化學方程式為_____，要收集到較為干燥的氧氣，應該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是_____A排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之一容積的水B排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之三處16．圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②_________。（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要__________。（3）選裝置______加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_______；該反應符號表達式______________；（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_______（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應后冷卻到反應前溫度，稱殘余固體質量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質量是多少__________?18．實驗室有一瓶含雜質的氯酸鐘。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質不參加反應），實驗數據記錄如下：請回答下列問題：（1）生成氧氣的質量是_____________，____________。（2）計算受熱分解的氯酸鉀的質量_________（精確到）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取一塊木炭,做如下實驗并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態;②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實驗項目中,只屬于物理變化的是_________________(填序號,下同),理由是________________________;屬于化學變化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質有_________________,化學性質有_________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

根據安全、環保、節能、簡便等方面分析解答?！绢}目詳解】A、加熱氧化汞分解會生成汞且易揮發容易引起中毒，故A選項不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應，且生成產物為水和氧氣，無毒無害，故B選項符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故C選項不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故D選項不符合題意。故選B。【題目點撥】本題實際考查了學生對綠色化學的理解，對于綠色化學我們應該從三個方面考慮：1、反應原材料利用要充分；2、反應條件清潔節能；3、產物無污染無公害。2、D【解題分析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【題目詳解】A、中含有三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、中只含有一種元素，不屬于氧化物，屬于單質，故B不正確；C、中不含氧元素，不屬于氧化物，故C不正確；D、是氧元素和氯元素組成的，含有氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D。【題目點撥】單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。3、D【解題分析】

A、鐵粉能被磁鐵吸引而氧化銅粉不能，使用磁鐵區分兩物質時，能被吸起的為鐵粉；鐵粉與稀鹽酸反應放出氫氣而氧化銅粉與鹽酸生成氯化銅和水，因此加入稀鹽酸有氣泡的為鐵粉，形成藍色溶液的是氧化銅，不符合題意，故A錯誤；B、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，沒有明顯氣味的是糖水，可以鑒別；測pH值，小于7的是食醋，等于7的是糖水，可以鑒別，不符合題意，故B錯誤；C、黃金和黃銅都呈黃色，區分黃金和黃銅，觀察顏色無法區分；金與硝酸銀不能反應，黃銅中鋅能與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，加入硝酸銀溶液無明顯變化的是金，固體表面產生白色物質是黃銅，不符合題意，故C錯誤；D、區分稀鹽酸和稀硫酸，分別滴加氫氧化鈉溶液觀察現象，都無明顯現象；分別滴加紫色石蕊溶液都變紅色，因此都不可行，符合題意，故D正確。故選D?！绢}目點撥】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象才能鑒別4、A【解題分析】

A、汽車爆胎沒有新物質產生，屬于物理變化；鋼鐵生銹，有新物質鐵銹產生，屬于化學變化；故選項正確；B、水果榨汁、蔗糖溶解，均沒有新物質產生，都屬于物理變化；故選項錯誤；C、氫氣燃燒生成水、葡萄釀酒過程中產生酒精，均有新物質生成，都屬于化學變化；故選項錯誤；D、綠色植物光合作用吸收二氧化碳氣體產生氧氣，屬于化學變化；鮮肉速凍過程中沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。5、D【解題分析】

在三氧化二鉻（Cr2O3）中，氧元素顯-2價，設：鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選D。6、C【解題分析】

A、工業上利用分離液態空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。7、B【解題分析】

A、能表示氧元素和一個氧原子，但是不能表示一種物質；B、能表示鋅元素、一個鋅原子和鋅這種物質；C、能表示氮氣這種物質和一個氮分子；D、能表示一氧化碳這種物質和一個一氧化碳分子。故選B。8、A【解題分析】

由質量守恒定律可知：反應前后各元素的原子個數不變，反應物中有4個硫原子，生成物質有1個硫原子，反應物中有4個鈣原子，生成物中有1個鈣原子，汞原子和氧原子守恒；X前面的系數為3，則X的化學式為CaS；故選：A。9、D【解題分析】原子的個數在化學變化前后不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

2X中含有的原子個數

Zn

1

1

0

N

4

2

2

H

4

4

0

O

12

8

4

X的系數（化學計量數）為2，所以X應為NO2。D項正確。考點：質量守恒定律點評：根據化學反應前后原子個數不變來推導未知的化學式。10、B【解題分析】A選項干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項水燒開后把壺蓋頂起是因為分子之間有間隔變大，造成的；C選項水在通電的條件下發生分解反應分子的種類發生改變，是正確的敘述；D選項濕衣服晾在太陽底下干得快是因為溫度高，分子運動速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B11、C【解題分析】

A、可燃物的著火點一般是不變的，只能降低可燃物的溫度到著火點以下，不能降低著火點，所以錯誤；B、往可燃物中噴大量的水，主要是用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，可燃物的燃燒就會熄滅，水蒸氣也可以短時間把燃燒物與空氣隔絕了，但不是主要作用，故錯誤；C、水蒸發時要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的，所以正確；D、水分解生成氫氣和氧氣，前者可燃，后者助燃，不能通過水分解出不助燃的物質滅火，所以錯誤。故選C。【題目點撥】向燃燒物灑水用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下。12、D【解題分析】試題分析：原子是由原子核和核外電子構成的，由于核外電子的質量很小，約是質子質量的1/1836，故可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上。故選D考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子的定義與構成，以及與之相關的知識，是解題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4P＋5O22P2O5與氧氣充分接觸量筒中水A倒流回瓶40mL2Mg+CO22MgO+C由+4價變為0價反應物之間接觸面積是反應能否發生的影響因素之一【解題分析】

[實驗一](1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為：4P＋5O22P2O5。(2)對比步驟3和4的現象可知,可燃物燃燒的條件是：與氧氣充分接觸。(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到量筒中水A倒流回瓶40mL；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應的方程式：2Mg+CO22MgO+C；此反應中碳元素的化合價如何變化:有二氧化碳中的+4價，變為碳單質的0價。(2)[查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃?！拌F絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,說明：反應物之間接觸面積是反應能否發生的影響因素之一。14、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2A控制反應的發生與停止b將帶火星的木條靠近a導管口，木條復燃則已滿良好節約能源/安全/制取的氧氣更純從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶【解題分析】

方法a：雙氧水在二氧化錳催化下分解成氧氣和水，表達式為H2O2H2O+O2方法b：氯酸鉀在二氧化錳催化下分解成氧氣和氯化鉀，表達式為KClO3KCl+O2（1）方法b需要加熱，卻反應物為固體，故選A作為反應裝置；C的有點事可以控制反應的發生和停止；因為氧氣密度大于空氣，所以應用向上排空氣法，氧氣進入所選管口為b；氧氣的驗滿是在a口處放置帶火星的木條，若木條復燃說明氧氣已滿；（2）加水在長頸漏斗形成液面差，原因是止水夾加緊了導管所以試管內就具有一定的壓強，壓強阻止了長頸漏斗內的水進入試管，若裝置漏氣，則不會形成液面差，故此現象說明裝置氣密性良好；（3）方法a較方法b不需要加熱，所以節能；不需要用到酒精燈，所以安全；（4）集氣瓶中氧氣不足，但錐形瓶中和導管中還有氧氣，因此可想長頸漏斗中加水，將錐形瓶中的氧氣壓入集氣瓶；故答案為H2O2H2O+O2；KClO3KCl+O2；A；控制反應的發生與停止；b；將帶火星的木條靠近a導管口，木條復燃則已滿；良好；節約能源/安全/制取的氧氣更純；從長頸漏斗中加水/熱毛巾捂住錐形瓶15、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解題分析】

（1）a是錐形瓶，b是水槽，故答案為錐形瓶；水槽；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，選擇固液常溫型裝置。故答案為A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發生反應生成氯化鉀和氧氣，；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選C；②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，集氣瓶中需要預先裝入四分之三體積的水，氧氣進入，將水排出，得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。故答案為；C；B；【題目點撥】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、試管酒精燈檢查裝置氣密性A防止高錳酸鉀堵塞試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2EH2O2H2O+O2【解題分析】

（1）據圖可知儀器①是試管；②是酒精燈；

（2）使用氣體的制取裝置制取氣體前首先要檢查裝置的氣密性；（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；該反應