第7頁共7頁大學生下?鄉工作總?結一、?思想上降?低重心,?做支教的?普通人?記得第一?次到西宋?鄉中心幼?兒園的時?候,那里?的老師對?我很客氣?,更甚者?有人稱呼?我們為“?領導”。?這讓我覺?得非常別?扭,何況?自己什么?也不是。?我只知道?我是一名?普通教育?工作者,?所不同的?是我是穿?著“支教?”的外衣?來的,這?就注定了?我在此地?的“不平?凡”,我?想：要讓?別人不把?你當“領?導”看待?,自己就?應先“普?通”起來?。所以我?努力讓自?己盡快適?應下來。?盡管面對?農村的幼?兒,教學?手段和教?學方法都?成了我的?心病,但?我很快地?調整了自?己的心態?,及時的?走上正規?。事實也?證明我是?很成功的?。孩子們?很喜歡我?,對于我?的教育教?學方法幼?兒非常接?受;與老?師們打成?一片,不?搞特殊化?。在學校?,利用茶?余飯后或?工作之余?與老師們?聊聊天、?敘敘家常?,談論一?些生活和?工作上的?瑣事。生?活上從不?向學校領?導提過多?的要求,?平時與老?師交談從?不敢有居?高臨下的?優越感,?一律按該?幼兒園的?規矩、要?求去辦事?;樹立主?人公的意?識，凡是?涉及到該?幼兒園利?益的事,?我總是考?慮再三如?何去做?？并做到?凡事有損?幼兒園聲?譽的事不?做,有傷?幼兒園感?情的話不?說??半?個月下來?,教師們?就不自覺?發出了這?樣的感嘆?：“你這?個人很隨?和,也很?直爽,沒?有架子,?不像是城?里人?！?二、支?教工作做?到精益求?精對于?支教教師?也有著它?的工作職?責，對于?一位被幼?兒園委派?的支教老?師來說，?她的職責?是在業務?、教學上?給予集體?幼兒園以?指導和幫?助，使集?體幼兒園?的教師整?體隊伍得?到有效地?提高。在?支教工作?中我時刻?提醒自己?從一日常?規、教育?教學等各?個方面做?到精益求?精，并隨?時隨地的?向其他經?驗豐富的?老師請教?和學習,?虛心聽取?他們的意?見和建議?，不放過?每一個環?節，做到?精益求精?。從而能?更好的解?決問題,?真正做到?教學相長?!讓每個?孩子都在?某種程度?上有不同?的提高，?被支教幼?兒園教育?管理也有?了質的飛?躍。三?、一份付?出,一份?收獲兩?年來我先?后到過西?宋鄉中心?幼兒園、?黃河口一?幼、二幼?、郝家幼?兒園，支?教工作雖?然結束了?，但每每?看到與孩?子們的合?影照片，?還能叫出?他們的名?字，心的?深處又會?生出幾多?情愫，孩?子們還好?么？每每?看見床頭?可愛的娃?娃,就會?想起名叫?白鶴的可?愛女孩,?在我離開?的的那天?,孩子抱?著娃娃找?到我,靦?腆的對我?說：“老?師,我們?不想讓你?走!這個?娃娃給你?!”每每?在燈下看?書,我同?樣會想起?那個胖乎?乎的小男?孩,同樣?在我離開?的下午,?孩子專門?和奶奶一?起找到幼?兒園，送?我一盞臺?燈,對我?說：“蓋?老師,這?盞帶香水?的臺燈送?給你，當?你晚上開?開它的時?候就會想?起這里的???”聽?到這些話?語,我感?動的一塌?糊涂。?真的,條?件的艱苦?算的了什?么!!?回想這兩?年來的支?教工作,?雖然條件?比較艱苦?,但我都?能一一去?克服。我?覺得支教?生活是幸?福和充實?的,因為?我踏踏實?實的工作?過、全心?全意的付?出過、老?老實實的?學習過、?用盡愛心?奉獻過???大學?生下鄉工?作總結（?二）夏?天的風，?有陽光的?味道，拂?過心田，?掀起陣陣?熱浪。還?記得我們?一起為社?會實踐準?備著的那?些日夜，?都有過迷?茫，有過?身心疲憊?，但依然?堅持著，?依然滿心?期待著。?是我們的?堅持與信?念畫出了?一個新的?起點，我?們愛的起?點。迎著?風和朝陽?，我們堅?定地踏出?了惠來實?踐行的第?一步，向?著我們的?目的地出?發了。?車上的時?光被歡笑?、歌聲和?酣眠填滿?了絢麗繽?紛的色彩?。作為通?訊攝影組?的成員，?我們知道?身上的責?任很重。?留住我們?實踐團的?點滴美好?，是我們?心底堅守?的約定。?謝謝我們?的組員這?么用心記?錄著實踐?過程中瞬?間的美麗?片段，用?心去定格?美麗的瞬?間?；貋?后看著一?張張照片?，感慨、?感動、感?激，照片?里的每一?個故事我?們都知道?，我們都?記得，能?跟別人說?上幾天幾?夜，說著?我們所經?歷過的一?切，然后?滿足地笑?著，幸福?著。坐?在車上望?著窗外不?斷變幻的?風景，感?覺自己越?來越靠近?一片未知?的奇妙土?地。大片?大片金色?的稻田、?不遠處藍?藍的海灘?，整個視?野瞬間變?得如此寬?闊，這和?故鄉那峰?巒起伏的?景色很不?一樣。?當車載著?我們抵達?惠來一中?時，第一?次踏足這?片土地，?感覺既新?鮮又奇妙?。當天?晚上我就?和惠城分?隊在惠城?一中住了?下來，這?里的住宿?環境比我?們想像中?的要好很?多。到來?第一天的?下午，大?多數隊員?都是收拾?好床鋪就?休息了，?畢竟經過?長途奔波?大家也都?很累了。?很高興我?能夠跟著?黃銳睿團?長和惠來?大學生聯?合會的三?位同學去?聯系當地?的企業。?我們走?訪了惠來?廣播電視?臺、中國?郵政惠來?支局、惠?來圖書館?三個地方?，讓我印?象最深的?是功夫茶?和當地的?三輪車。?來這里之?前，我都?知道潮汕?地區的功?夫茶是很?有名的，?這次總算?見識了，?在走訪這?三個企業?的過程中?，我喝的?茶不下1?0杯，那?些領導也?相當熱情?，不斷地?給我們沏?茶。還有?當地的三?輪車也給?我耳目一?新的感覺?，作為主?要的交通?工具，在?街道上隨?處可見到?三輪車，?三五個人?擠在一輛?車上其實?也是另一?種特別的?體驗。?歡笑與汗?水編織我?們的夢?在惠城，?我們通訊?組的成員?有厚斌、?志豪、耀?津、和我?。在這里?，我們和?惠城分隊?一起用歡?笑與汗水?共同編織?成美麗的?夢。酸酸?甜甜，苦?苦咸咸，?不僅僅承?載著我們?實踐隊員?的愛與汗?水，還盤?托著當地?孩子和村?民的熱情?與愛護。?能被孩子?們這樣喜?歡著，簇?擁著，是?世界上最?動人的場?景，最動?心的回憶?，這應該?是義教的?小老師們?應該有更?深刻的體?會吧。?其實在惠?城是不用?我們自己?下廚煮飯?的，都是?從外面叫?外賣。管?理伙食的?是兩位團?長，每次?差不多到?開飯時間?的時候，?大家都坐?到宿舍門?口外面的?墻上對兩?位團長喊?：“老板?，開飯啦?!”不知?道為什么?，久而久?之，這名?話就成了?陸明君師?兄的代名?詞，每天?在合適的?時間合適?的地點大?家就會對?明君師兄?喊：“老?板，開飯?啦!”而?他為了插?開話題就?會對著天?空喊：“?灰機(飛?機)?！?假如哪位?同學工作?做得不好?，師兄就?會對他說?：“沒飯?開哦!”?那場面的?確很好玩?。義教?的過程也?是很快樂?的，我們?認識了很?多小學生?，甚至和?他們成了?好朋友。?其實在義?教這段日?子里，大?家也是很?辛苦的，?由于當地?的總工會?是一所培?訓機構，?那里學生?的知識面?參差不一?，我們很?難把握義?教知識的?深度。知?識太難了?，怕他們?接受不多?，知識太?易了，又?怕他們沒?興趣聽，?而且我們?不僅僅是?帶給他們?知識，還?要帶給他?們學習的?方法以及?我們的經?驗，啟發?他們去思?考，去確?立自己的?人生理想?。所以，?義教隊員?們經常備?課到深夜?，在那段?與星星，?與蟬鳴作?伴的日子?里，我們?付出了汗?水，但是?我們也一?起歡笑，?一起編織?我們共同?的夢想。?大學生?下鄉工作?總結（三?）一晃?而過。領?悟到很多?東西，短?暫的社會?實踐。這?其中。而?這些東西?都將會讓?我終身受?用。也同?樣知道了?身處社會?會有很多?難處。社?會實踐拉?近了與社?會的距離?，也讓自?己在社會?實踐中開?拓了視野?，增長了?才干。社?會和大學?一樣也是?一個學習?和受教育?的地方，?那片廣闊?的天地里?，為將來?更加激烈?的競爭打?下了更為?堅實的基?礎。離?校之前。?但它激起?了要在漫?長的暑假?參加社會?實踐的決?心。老師?安排了專?業實習認?識的課程?。雖然實?習報告早?已經完成?。開始?了暑假的?時間安排?。最初是?計劃留校?。以此來?實現我社?會實踐。?但事與愿?違，懷揣?著自己的?美好憧憬?。因為我?希望能在?學校附近?找到一個?打工賺錢?的地方。?由于有一?學期沒回?家了父母?都十分的?掛念，都?不允許我?留校，于?是不得不?打消這個?念頭。回?到家后，?仍舊沒有?忘記自己?的社會實?踐，多次?與父親的?交談后，?父親答應?了推薦我?去當地村?委工作，?給村支書?做助理。?沒想到村?支書真的?答應了這?件事，只?是不能拿?到工資，?這也令我?有一絲遺?憾，但我?知道這是?一次難得?的機會，?也就沒敢?提多的條?件。很?多東西都?是能所不?及的所以?我多的學?習支書的?處事為人?的方法。?也沒有規?定的上班?時間。加?入反而使?他值班室?有了人選?，村委的?工作比較?的繁瑣。?因為村委?的人本來?就很少有?時間值班?。于是每?天上班的?時間是自?己定的由?于父親在?縣里的農?業部門工?作，所以?我工作上?見面的機?會也很多?，經常會?到村里考?察農作物?的長勢，?加上每天?早上也是?叫我起床?一起去上?班，也就?成了半個?助理。村?里沒事的?時候我就?跟父親一?起去其他?鄉鎮里考?察。每?次從下鄉?回來我都?是滿身汗?臭?，F在?才明白為?什么當初?父親不讓?我學農學?，夏日的?天氣總是?不饒人。?臉沒曬的?通紅。因?為實在太?艱苦了以?前總是想?父親的工?作一定很?好做，跟?隨他一起?工作的這?段時間才?發現，父?親的工作?是多么的?困難，而?他每次要?把事情處?理都恰到?好處是多?么的不易?。父親?的單位開?了月底工?作總結會?議。還沒?見父親主?持過單位?內部的會?議，__?__月末?。跟了父?親一兩周?。于是開?會的當天?父親允許?了去旁聽?。坐在會?議的角落?，并沒有?引起其他?人的注意?，會議的?氣氛與自?己在分團?委工作開?會的氣氛?是竟然不?同的少了?唧唧咋咋?，七嘴八?舌，多了?嚴肅認真?。會議上?首先是單?位的陳叔?叔講了話?，總結_?___月?工作的經?驗教訓。?接著是父?親，做了?對未來_?___月?份的工作?安排，為?了激發單?位內部人?員的積極?性和團結?。父親做?了題為“?支部是家?，人人共?建它演講?。提倡支?部是一個?大家庭，?并以簡單?明了四句?話“支部?是一個凝?心聚力的?家庭，支?部是一個?奮發向上?的家庭，?支部是一?個充滿活?力的家庭?，支部是?一個幸福?和諧的家?庭”闡釋?了這個倡?議。經過?那次會議?，學到很?多，于是?決定的村?支書提議?我也在_?___月?份做一個?工作會議?，號召農?民的積極?性。村支?書答應了?提議，但?我得為此?次活動寫?計劃并做?好布置場?地。為了?讓活動搞?好，請來?了村里的?其他大學?生，要他?一起出謀?劃策，經?過幾天的?努力我終?于計劃在?月___?_號天開?展此次活?動。村?民基本都?到宣布題?為“加強?溝通。并?回答了村?民們提問?，剛好在?當天又下?雨了給了?村民們時?間參加此?次活動。?____?點多的時?候。促進?學習”活?動正式開