保育員學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)保育員學(xué)?期個(gè)人工?作總結(jié)范?本時(shí)光?飛逝,一?晃之間,?一個(gè)學(xué)期?很快過(guò)去?了,回顧?這一學(xué)期?本身的事?情,真是?有喜又憂?,但我以?"為了孩?子的身心?健康"為?宗旨,全?身心的投?入到保育?工作。現(xiàn)?將這學(xué)期?的事情總?結(jié)如下:?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生保?健制度,?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒工作?。我堅(jiān)持?做好室內(nèi)?環(huán)境和玩?具的消毒?工作,把?培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣作?為衛(wèi)生保?健工作的?重中之重?在日常教?學(xué)活動(dòng)中?,我能夠?配合其他?教師工作?,為幼兒?準(zhǔn)備活動(dòng)?用品,戶?外活動(dòng)時(shí)?,為了加?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?教育。活?動(dòng)時(shí)我先?講規(guī)則,?并教幼兒?一些自我?保護(hù)的技?能。進(jìn)?取協(xié)助教?師組織活?動(dòng),做到?眼疾手快?,保證幼?兒的安全?。能做好?班級(jí)的各?項(xiàng)消毒,?以防病毒?感染。能?搞好班級(jí)?和包干區(qū)?的衛(wèi)生工?作。物品?擺放整齊?,堅(jiān)持桌?面、活動(dòng)?室的四角?無(wú)雜物,?以免蚊蟲?的滋生,?讓幼兒生?活在干凈?、舒適的?環(huán)境中健?康地成長(zhǎng)?。能培養(yǎng)?好幼兒的?各種生活?習(xí)慣,以?防幼兒病?從口入。?在活動(dòng)?中能注意?幼兒的安?全,多關(guān)?注體弱幼?兒,適當(dāng)?增加他們?的活動(dòng)量?,并注意?及時(shí)給他?們抹汗和?更換衣服?。能做好?幼兒活動(dòng)?的護(hù)理工?作。根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?,活動(dòng)前?注意提醒?幼兒喝水?,活動(dòng)時(shí)?注意給幼?兒抹汗等?等。工?作中,我?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配,能?做到干一?行愛一行?,并對(duì)照?保育員職?責(zé)逐條逐?項(xiàng)地進(jìn)行?自查。按?要求完成?本職工作?。不怕臟?,不怕累?,不怕苦?,勤勤懇?懇,任勞?任怨。?一年來(lái)我?雖然取得?了一些提?高,但同?時(shí)也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?,但我想?:只要自?我多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?,多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?教師,多?和孩子們?溝通,心?中裝著孩?子們,相?信在今后?的工作中?,會(huì)不斷?提高,對(duì)?得起領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的信?任,對(duì)得?起孩子家?長(zhǎng)的期望?,對(duì)得起?自我的本?職崗位。?保育員?學(xué)期個(gè)人?工作總結(jié)?范本(二?)后勤?工作是幼?兒園工作?的重要組?成部分,?為教育教?學(xué)工作的?正常開展?供給保障?,在幼兒?園教育事?業(yè)的發(fā)展?中起著不?可替代的?重要作用?。本學(xué)期?,繼續(xù)堅(jiān)?持“后勤?工作服務(wù)?于教學(xué)工?作中心”?的原則,?在園長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下盡?心盡力做?好后勤服?務(wù)工作。?回顧一?學(xué)期來(lái)的?工作總結(jié)?如下:?本學(xué)期,?后勤組全?體保育員?進(jìn)取參加?每月一大?次、每周?一小次的?工作例會(huì)?,在例會(huì)?上經(jīng)過(guò)學(xué)?習(xí)與交流?,使每個(gè)?后勤保育?員看到自?我工作中?的成績(jī)與?不足,堅(jiān)?定信心、?繼續(xù)努力?工作。從?而推動(dòng)了?我們工作?效率的逐?步提高。?一、進(jìn)?取參加各?項(xiàng)學(xué)習(xí)培?訓(xùn),提高?保育工作?的質(zhì)量?此刻我園?有十一位?保育員,?我們就像?一個(gè)和睦?的大家庭?。每一?次的保育?員培訓(xùn)大?家都能進(jìn)?取參加,?比如業(yè)務(wù)?培訓(xùn)指導(dǎo)?和工作例?會(huì),都是?由衛(wèi)生保?健教師或?后勤負(fù)責(zé)?人根據(jù)當(dāng)?月的工作?重點(diǎn),組?織我們進(jìn)?行業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和指導(dǎo)?,促進(jìn)了?保育工作?的規(guī)范操?作。也經(jīng)?過(guò)每月定?期和不定?期的檢查?,找出我?們工作中?的不足,?努力提高?自我的業(yè)?務(wù)水平。?保育員?的規(guī)范操?作對(duì)幼兒?的保育質(zhì)?量起著關(guān)?鍵的作用?。本學(xué)期?,我們開?展了保育?員的業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?,使我們?了解到了?許多有關(guān)?保育員規(guī)?范操作的?標(biāo)準(zhǔn)和要?求。在思?想上引起?了高度的?重視,把?學(xué)到的知?識(shí)、技能?不斷運(yùn)用?到實(shí)際工?作中去,?提高保育?質(zhì)量,使?小朋友能?更健康地?成長(zhǎng)。?二、樹立?為教育服?務(wù)的意識(shí)?,確保教?育教學(xué)工?作的正常?開展幼?兒園保育?后勤工作?的好壞關(guān)?系到千家?萬(wàn)戶,僅?有扎扎實(shí)?實(shí)地做好?保育工作?,才能讓?幼兒健康?活潑地成?長(zhǎng),讓家?長(zhǎng)們放心?。那么,?我們就要?牢固樹立?為教育服?務(wù)的意識(shí)?,確保教?育教學(xué)工?作的正常?開展。?我們幼兒?園規(guī)模雖?然不算大?,但有眾?多的教室?,每一天?我們保育?員都是第?一個(gè)到幼?兒園,對(duì)?各自所在?的班級(jí)進(jìn)?行一個(gè)全?方面的清?潔、消毒?、通風(fēng),?為幼兒供?給當(dāng)天需?要飲用的?開水,還?有幼兒使?用的杯子?、毛巾的?消毒;?幼兒能夠?接觸到的?玩具、桌?椅、墻壁?等物品的?都要擦拭?清潔;還?有全天兩?點(diǎn)一餐、?一午睡的?護(hù)理工作?做得扎實(shí)?到位。從?而確保教?師一天教?學(xué)工作的?正常開展?。在做?好保潔、?護(hù)理工作?的同時(shí),?每當(dāng)發(fā)現(xiàn)?班級(jí)物件?損壞時(shí),?能做到向?后勤負(fù)責(zé)?人___?_教師即?報(bào)即修,?大修可是?一天的工?作效率。?記得有一?次,我們?一個(gè)保育?員在離園?時(shí)不慎發(fā)?現(xiàn)食堂水?龍頭損壞?了,水源?源不斷的?冒出來(lái),?她及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)?情景,使?得這次事?故得以及?時(shí)控制,?避免了重?大危險(xiǎn)的?發(fā)生。其?實(shí)這樣有?職責(zé)心的?保育員我?們幼兒園?還有很多?,正因?yàn)?他們具有?高度的職?責(zé)感和主?人翁精神?,才能建?立起和諧?學(xué)校的氛?圍。鍛?煉是幼兒?園《綱要?》中的主?要組成部?分,所以?,為了確?保幼兒正?常的開展?戶外鍛煉?,我們后?勤保育人?員極力做?好配合,?由教師制?定出戶外?活動(dòng)計(jì)劃?,我們保?育員再根?據(jù)活動(dòng)需?要,每一?天及時(shí)、?到位的將?幼兒鍛煉?所需的運(yùn)?動(dòng)器械、?體育玩具?等物品擺?放出來(lái),?活動(dòng)結(jié)束?后再整理?、收集起?來(lái)。三?、加強(qiáng)衛(wèi)?生保健工?作,提高?防病控病?本事今?年,全國(guó)?各地傳染?病盛行,?這使得衛(wèi)?生保健工?作尤為重?要。為了?減少常見?病、多發(fā)?病的發(fā)生?,我們每?一天用8?4做好班?內(nèi)各種物?品的消毒?外,定時(shí)?對(duì)教室和?寢室進(jìn)行?紫外線消?毒,一旦?發(fā)現(xiàn)有患?傳染病的?幼兒入園?,立即對(duì)?所在班級(jí)?進(jìn)行消毒?、隔離觀?察,防止?病情擴(kuò)散?至其他班?級(jí),杜絕?了傳染病?的流行。?做好物?品擺放整?齊,堅(jiān)持?桌面、活?動(dòng)室的四?角無(wú)雜物?,避免蚊?蟲的滋生?的同時(shí),?還做好搞?好班級(jí)和?各方位的?包干區(qū)的?衛(wèi)生工作?,為整個(gè)?幼兒園創(chuàng)?造一個(gè)干?凈、整潔?的內(nèi)外環(huán)?境,杜絕?了傳染病?的發(fā)生。?四、配?合班級(jí)做?好各項(xiàng)工?作,確保?幼兒身心?健康能?做好幼兒?活動(dòng)的護(hù)?理工作。?根據(jù)天氣?的變化隨?時(shí)關(guān)注幼?兒冷暖情?景,活動(dòng)?前注意提?醒幼兒喝?水,活動(dòng)?時(shí)注意給?幼兒增減?衣服等。?在活動(dòng)中?異常注意?幼兒的安?全,配合?當(dāng)班教師?避免安全?隱患、杜?絕事故發(fā)?生;多關(guān)?注體弱幼?兒,適當(dāng)?增加他們?的活動(dòng)量?,并注意?及時(shí)給他?們抹汗和?更換衣服?。注重?幼兒用餐?用點(diǎn)的護(hù)?理工作,?異常在幼?兒進(jìn)餐時(shí)?督促幼兒?養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)?生習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)生?:我們經(jīng)?常會(huì)陪同?幼兒一齊?進(jìn)入盥洗?室,提醒?幼兒做到?飯前便后?用肥皂流?水洗手,?吃飯不挑?食、不偏?食、飯后?漱口擦嘴?。掌握自?我班級(jí)幼?兒飯菜、?點(diǎn)心適當(dāng)?的用量,?關(guān)注菜肴?、點(diǎn)心是?否貼合孩?子們的口?味,孩子?們的用餐?常規(guī)是否?貼合要求?,如果一?旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)與?教師進(jìn)行?溝通,保?證幼兒吃?飽吃好。?平時(shí)勤?剪指甲,?不咬手指?,在注意?自身衛(wèi)生?的同時(shí),?還要求小?朋友注意?堅(jiān)持公共?場(chǎng)所衛(wèi)生?,做到不?隨地吐痰?,不亂扔?瓜皮果殼?,堅(jiān)持幼?兒園的環(huán)?境整潔美?觀。我們?還根據(jù)幼?兒作息時(shí)?間表制訂?了各年齡?段保育員?一日作息?時(shí)間表并?張貼在盥?洗室醒目?位置,并?嚴(yán)格按照?時(shí)間表開?展各項(xiàng)工?作。讓幼?兒生活在?干凈、舒?適的環(huán)境?中健康地?成長(zhǎng)。?此外,幼?兒的入廁?、午睡前?后的護(hù)理?也不容忽?視。有時(shí)?幼兒發(fā)生?尿褲子了?。我們會(huì)?在第一時(shí)?間不怕臟?與臭及時(shí)?給孩子換?洗;午睡?前會(huì)幫幼?兒鋪好被?子,起來(lái)?后及時(shí)整?理床鋪、?幫忙幼兒?穿脫一些?復(fù)雜的外?套等。這?些看似簡(jiǎn)?單的工作?,我們每?一天都不?厭其煩的?進(jìn)行著。?看到家長(zhǎng)?放心地把?孩子交給?我們手里?,每個(gè)孩?子都能在?舒適的環(huán)?境中健康?地成長(zhǎng),?就是再苦?再累也值?得。本?學(xué)期,保?育后勤工?作在大家?的齊心協(xié)?力下有了?必須的改?善,保育?后勤人員?的素質(zhì)也?有了明顯?地提高。?在與班級(jí)?教師的密?切配合下?,確保了?教育教學(xué)?的順利開?展、保證?了幼兒愉?快的在園?生活,同?時(shí)也得到?了家長(zhǎng)的?肯定。?成績(jī)已經(jīng)?過(guò)去,下?學(xué)期將繼?續(xù)加倍努?力,規(guī)范?操作,扎?實(shí)做好安?全、衛(wèi)生?及護(hù)理方?面的工作?,以保證?幼兒的身?心健康。?總之,?我們將滿?懷信心,?努力工作?,贏得社?會(huì)和家長(zhǎng)?的信任,?為幼兒園?輝煌的明?天繼續(xù)向?前邁進(jìn)!?保育員?學(xué)期個(gè)人?工作總結(jié)?范本(三?)二、?我是第一?次接觸保?育工作,?這學(xué)期我?是大班的?保育員,?經(jīng)過(guò)了一?個(gè)漫長(zhǎng)的?暑假生活?,剛開學(xué)?許多孩子?都不適應(yīng)?幼兒園的?生活,早?上有的小?朋友要哭?要鬧,這?時(shí)我就用?親切的語(yǔ)?調(diào),友善?的笑容,?像媽媽一?樣的去吸?引幼兒,?讓幼兒很?快的適應(yīng)?幼兒園的?生活,把?孩子當(dāng)做?自我的孩?子,從內(nèi)?心去關(guān)心?他們。?三、每一?天早上來(lái)?園,首先?做到開窗?通風(fēng),搞?好室內(nèi)外?衛(wèi)生,保?證環(huán)境、?物品的清?潔整齊。?做好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。堅(jiān)?持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈?、無(wú)污物?、無(wú)積水?,盥洗室?地面潔凈?干燥、無(wú)?積水、水?池及墻壁?無(wú)污物,?每一天清?洗毛巾及?水杯,保?證水杯清?潔,廁所?堅(jiān)持無(wú)異?味、地面?干燥潔凈?、清潔用?具掛放整?齊、不堆?放垃圾,?活動(dòng)室物?品擺放整?齊,教具?、玩具潔?凈無(wú)塵土?,幼兒被?褥疊放整?齊,嚴(yán)格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?,各種資?料記錄清?晰。四?、在衛(wèi)生?保健方面?,我以培?養(yǎng)幼兒各?種生活習(xí)?慣為主,?幫忙幼兒?認(rèn)識(shí)自我?的杯子,?培養(yǎng)幼兒?飯前便后?要洗手,?飯后要擦?嘴,漱口?的好習(xí)慣?。班中有?個(gè)別孩子?有挑食的?壞習(xí)慣,?我就給他?講道理

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