XXXX中學體育發展年度報告XXXX中學根據國家體育健康相關文件，在各級教育部門指導下，結合學校實際情況全面推進工作。以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以服務學生全面發展、增強綜合素質為目標，堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。一、體育教學改方面1.實施適性教育，面向每一個學生隨著新時代胡步伐，初中新課程改革已實施了數年，我們必須積極推進體育課改理念，認真貫徹“健康第一”的指導思想，全面推進素質教育。根據我們學校地處石島管理區城鄉結合部，學生人數眾多，來源分散，學生原有素質和技能參差不齊，常規的體育課很難使學生主動地參與到練習當中，學生運動技能掌握相對較差，體質健康水平沒有明顯提升，甚至一些耐力素質、柔韌素質、力量素質繼續呈下滑的態勢的特點。這種狀況下，學校多次打磨嘗試采用選項教學方式。選項教學讓學生更加喜歡自己的選項，并且在練習考核中有成就感；在專項能力提高的同時身體素質有較為明顯的提升；并將體育健身的活動延伸到社區，讓學生們真正的愛上體育，并帶動全民都參與到體育健身中來。2.面向全體學生，享受運動快樂在全面提倡素質教育的今天，體育教育作為五育并舉的重要內容，具有舉足輕重的作用。我校本著“健康第一”的思想，每年舉辦一次體育節，推動初中體育活動的廣泛開展，充分展示學生“快樂、健康、和融、向美”的優秀品質。每學年的體育節不僅有全新的形式和項目，傳統項目也被賦予新的意義。以往傳統運動會上作為展演的廣播體操，換成如今的武術操。以有氧運動為基礎的耐力比賽，換成在音樂的伴奏下進行的新型集體合作跑。每個年級都有自己專屬的項目、每個孩子都是參賽選手，體育節的目的就是：全員參與，全新賽制，全面發展。體育節讓每一個孩子都能在體育鍛煉中增強體質，形成健全人格，錘煉意志，這一直都是XXXX中學健體潤心課程探索的方，并且我們不斷的探索創新，讓學生真正在體育節中享受運動的快樂。3.體育課程改革，學生競賽成績創新高隨著我國教育體質改革的不斷深入，對高素質人才的要求不斷提升，體育競賽能夠有效的激發學生的好勝心，讓學生積極地參與到各項活動中，強化學生的團隊意識。我們學校充分發揮體育在學校各項工作中的作用，各種體育活動開展的有聲有色，在全體學生參與體育活動，提升身體素質的同時，也挑選并培養了一批專業性極強的體育運動員。他們在帶隊老師科學合理的訓練中凸顯了自身的優勢，在各種體育賽事中都取得了累累碩果。我校男女籃球隊幾年來在市教體局舉辦的籃球賽中一直名列前兩名，乒乓球隊連續多年全市團體總分第一名，田徑隊連續幾年都有學生代表榮成參加威海市、山東省的比賽。學校各個特長隊在市內外重大比賽中取得了優異的成績，捷報頻傳。隨著課改的不斷深入，學校競技體育也將迎來騰飛的明天。4.開展“陽光體育”大課間活動，增強學生體質近年來，XXXX中學區貼合“和美教育”辦學理念，以“陽光體育、活力課間、放飛夢想、快樂成長”為主題，結合中小學生實際發展情況，深入開展系列“陽光體育”大課間活動。學校在傳統課間操基礎上進行革新與發展，把師生陽光長跑，武術操、韻律操等多種活動形式結合在一起，打造出了獨具特色的活力大課間，真正提高了鍛煉身體的實效，實現了課間操的優質教育功能。在大力開展武術特色教學活動，開辟了“以武育德，以武益智，以武養性，以武強志，以武展美”特色武術五大宣傳板塊，開辦武德課程，在提高學生身體素質的同時，傳承非遺文化。同時推進體育教學、體育大課間“一體化”機制，以大課間廣播體操為輻射點，在校園形成“齊學”“勤練”“常賽”的工作閉環，切實提高學生體質健康水平。二、體育教師配備方面目前我校已有體育教師13名，基本滿足學校體育教學需要。其中籃球、足球、田徑等專業教師各2名，乒乓球、武術專業教師各1名，大大提升了師資隊伍專業素養。學校把體育教育師資隊伍建設作為一項重要工作來抓，通過校本培訓、請進來、走出去相結合的培訓形式，提高了體育教師教學水平。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。科學制定體育教學工作計劃和教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。學校抓好各個興趣小組的競訓工作，籃球、足球、田徑、乒乓球、武術等興趣小組每天大課間和活動課科學組織，有效訓練。三、體育經費投入和體育場地設施方面近年來在市教體局的大力支持下，用于體育訓練和參賽的經費投入逐年提高。我校按《學校體育衛生條件試行基本標準》等相關學校建設標準和技術規范要求，不斷加大學校體育設施建設力度。我校每年用于體育節的經費和用于各類校級比賽工程都加大投入。不斷補充足球、籃球、排球、籃球服、足球服、田徑比賽用鞋等設備。使得體育教學環境得到巨大改善。目前，學校體育場地達標率達100%，器材配備達標率達100%。學校配有標準400米塑膠田徑場一個，塑膠籃球場4快、足球場2塊，排球場地2塊，其他體操健身場地兩處。四、學生體質健康測試方面學生體質健康狀況以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，每年通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。加強督導檢查，確保我校按照課程標準開齊體育和健康教育課，保證學生每天一小時陽光體育運動。促進學校提高體育課教學質量、加強學生體育訓練。努力提高學生體質健康達標率。制定學生體質健康監測工作方案，明確監測的總