4/4海陸的變遷【學習目標】1．知識目標：知道地球表面的海陸是在不斷運動和變化的。2．能力目標：了解海陸變遷的原因。3．情感、態度與價值觀目標：知道魏格納的大陸漂移假說。【學習重點】海陸變遷的原因。【學習難點】知道板塊運動與世界著名山系及火山、地震的分布關系。【學時安排】2學時【學習過程】【第一學時】一、學習導入。學習了七大洲和四大洋，那么七大洲和四大洋的分布是不是一直都這樣的呢？二、自主學習。（一）滄海桑田。1．海陸變遷的原因。（1）_____和_____是造成海陸變遷的主要原因。（2）_____也會引起海陸的變化。2．海陸變遷的證據。（1）喜馬拉雅山中的海洋生物化石，是_____變為_____的證據，這是_____的結果。（2）我國東部沿海的海底，發現了古河流的遺跡，是_____變為_____的證據，這是_____的結果。（3）荷蘭的填海造陸是_____引起海陸變化的證據。（二）從世界地圖上得到的啟示——大陸漂移假說。1．提出人：德國科學家_____。2．觀點（內容）他認為_____年前，地球上各大洲是_____的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋，后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地_____，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布。3．證據。（1）大西洋兩岸的_____相吻合。（2）拼合大陸幾種_____的相似性。（3）非洲與南美洲多種_____的相似性。三、團隊合作。1．小明通過媒體得知：科學考察隊員在冰雪覆蓋的南極洲發現了儲量豐富的煤田。心想：南極地區冰雪覆蓋，終年嚴寒，幾乎不可能有植物生長，不具備形成煤炭的條件。小明感到非常困惑，你能為他分析嗎？2．北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：在太行山發現許多海螺、海蚌等生物化石。這一記載說明了什么？四、反饋練習。1．“滄海桑田”在地理學上的含義是（）A．填海造陸種田B．世事的變遷C．海陸的變遷D．在海邊種植桑樹2．下列原因不屬于海陸變遷主要原因的是（）A．人類活動B．刮風下雨C．地殼運動D．海平面的升降3．下列現象是由于地殼運動而造成的是（）A．唐山大地震B．在地下放入炸藥把山地炸平C．長江三角洲的形成D．華北平原的形成4．“大陸漂移假說”是下列哪位科學家提出的（）A．魏格納B．哥倫布C．李四光D．哥白尼5．下列是由于填海造陸引起的海陸變化的是（）A．臺灣海峽的形成B．荷蘭圍海大壩的形成C．青藏高原的形成D．埃及蘇伊士運河的形成6．在喜馬拉雅山地區，發現海陸變遷的證據是（）A．喜馬拉雅山上眾多的湖泊B．有森林遺跡C．喜馬拉雅山是世界上最高的山脈D．有海洋生物化石7．關于地表形態的敘述，正確的是（）A．自從地球誕生以來，其海陸分布格局就是現在這樣。B．喜馬拉雅山在地質時期一直是高大山脈。C．在漫長的地質時期，地球上的海洋和陸地分布格局是不斷變化的。D．地球表面以陸地為主。【第二學時】一、學習導入。2018年的汶川大地震是怎么造成的。二、自主學習。1．內容。（1）巖石組成的地球表層并不是_____，而是由_____拼合而成。（2）全球劃分為____大板塊，各大板塊處于不斷運動中，_____地殼比較穩定，_____地殼比較活躍，多_____。2．六大板塊的名稱及分布。（1）_____、（2）美洲板塊、（3）_____、（4）_____、（5）_____、（6）_____三、反饋練習。1．地殼發生張裂運動時，地表會發生的現象（）①斷裂陷落②地表隆起③形成高大山脈④形成新的海洋A．①②B．②③C．③④D．①④2．我國是個多地震的國家，主要原因是（）A．東部和西南部處于板塊交界處B．我國地形復雜多樣C．開采地下資源造成的D．人們在改造自然時造成的結果3．六大板塊中，幾乎全部位于大洋中的是（）A．印度洋板塊B．太平洋板塊C．美洲板塊D．非洲板塊4．喜馬拉雅山的形成原因是（）A．亞歐板塊與非洲碰撞擠壓的結果。B．印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成。C．太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成。