單元優化總結1/30知識體系構建2/30備選答案：①存在②物質③基礎④人腦⑤目標⑥起源⑦無限性⑧客觀性提醒：A－②、B－①、C－④、D－⑥、E－⑤、F－③、G－⑧、H－⑦3/30高考真題賞析(·高考安徽卷)“把落葉看成美妙音符，就沒有了悲秋之感。”右圖表達哲學道理是(

)A．意識含有目標計劃性B．意識含有直接現實性C．意識含有主觀能動性D．意識含有科學預見性4/30解析：選C。本題考查學生對意識活動特點了解和把握。審題時快速找到“落葉”、“美妙音符”、“沒有了悲秋之感”、“哲學道理”這些有效“題眼”信息是解答本題關鍵。落葉往往讓人心傷,不過人意識含有主觀能動性，能夠把它想象成美好“音符”，所以C項正確；A項與題意無關，排除；B項說法錯誤，實踐含有直接現實性；D項說法錯誤，意識含有預見性，即意識活動含有主動創造性，但不一定是科學。5/302．(·高考天津卷)漫畫《堅持標準》中人錯在(

)A．一意孤行，沒有尊重客觀規律B．因循守舊，沒有發揮主觀能動性C．生搬硬套，沒有做到從實際出發D．顧此失彼，沒有一分為二地看問題6/30解析：選C。解答本題關鍵是對漫畫立意領會和對“亡羊補牢”故事了解。從漫畫中看不出主人公“一意孤行”,也沒有規律可言，A項不符合題意；主人公不是沒有發揮主觀能動性，而是沒有正確發揮主觀能動性，B項不選；認為只有“亡羊”之后才能“補牢”是對“亡羊補牢”故事寓意生搬硬套錯誤了解，違反了一切從實際出發標準，C項符合題意；漫畫沒有包括一分為二方法論標準，D項不選。7/303．(·高考海南卷)1920年,有些人在一個狼群中發覺了兩個女童,馬上把她們送到當地孤兒院,她們怕水、火和光,白天躲藏，夜間活動，每晚都像狼一樣引頸長嚎，吃肉時不用手而是用牙齒撕開吃，對他人不感興趣、沒有感情。“狼孩”現象佐證了(

)①人感情交流方式取決于其有目標意識活動②人社會實踐活動決定其生活方式和精神文化生活③人先天條件和后天生活能力都是能改變④人在社會活動中彰顯和發揮自己智力、體力和情感A．①②

B．①③C．②④

D．③④解析：選C。物質決定意識,①錯誤。物質資料生產是人類生存和發展基礎，②正確。先天條件是人出生前就存在，不是人所能左右，③錯誤。實踐是認識起源，④正確。8/304．(·高考課標全國卷Ⅱ)年,莫言取得諾貝爾文學獎。他說，自己作品與故鄉百姓生活密不可分,藝術格調也深受故鄉泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術影響。莫言獨具特色小說創作揭示哲學道理有(

)①意識形式差異性決定了所反應客觀存在多樣性②意識反應客觀存在方式能夠而且應該是各種多樣③意識能否正確反應客觀存在取決于反應者想象力④意識怎樣反應客觀存在受制于反應者個性、能力和素質A．①②

B．①③C．②④

D．③④9/30解析：選C。本題題眼信息是作品與生活密不可分。客觀決定主觀，物質決定意識，意識是對客觀存在反應，但受反應主體差異影響，①③說法錯誤，④說法正確。意識從形式上能夠而且應該多樣化地反應客觀物質世界內容，②說法正確。選C項。10/305．(·高考北京卷)當前,有些家長“超前”、“超負荷”地讓孩子上各種培訓班，使孩子學習壓力過大,甚至產生厭學情緒，結果事與愿違。在孩子培養問題上，這些家長(

)A．認為事物發展不存在矛盾B．忽略了規律在事物發展中作用C．沒看到事物發展過程存在質變D．不重視外部條件對事物發展影響解析：選B。本題題眼是“超前”、“超負荷”、“學習壓力過大”、“事與愿違”。在孩子培養問題上，這些家長過激做法顯著違反了孩子成長和教育發展規律，B項符合題意。A、C、D三項均與題意無關，排除。11/306．(·高考北京卷)一位小提琴家在音樂會上演奏，突然G弦斷了，不過他并沒有停下來，隨即創作了一首從頭到尾能夠不用G弦曲子，演奏非常成功。這說明(

)①成功總是以挫折和困難為基礎②碰到困難要勇于面對，發揮主觀能動性③客觀條件無法影響到人成功④知識和能力貯備是取得成功主要條件A．①③

B．①④C．②③

D．②④解析：選D。本題題眼是“G弦斷了”、“隨即創作”、“非常成功”。成功并不是總以挫折和困難為基礎，①觀點錯誤；這位小提琴家在碰到突發問題時勇于面對困難，充分發揮了主觀能動性，②觀點正確；③觀點否定了客觀條件作用，錯誤；小提琴家之所以能夠取得成功，與他知識和能力貯備分不開，④觀點正確。12/307．(·高考山東卷)身體每況愈下病人看著窗外一棵樹,樹葉在秋風中一片一片地掉落下來。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，畫了一片青翠樹葉掛在樹枝上。看著這片一直沒有掉落綠，病人竟奇跡般地活了下來。故事蘊含哲理是(

)A．精神力量能夠派生出物質力量B．意識對人體生理活動含有調控作用C．實踐活動能夠割斷不利于人聯絡D．意識對改造客觀世界含有指導作用13/30解析：選B。本題題眼是“當樹葉全部掉光時，我也就要死了”、“看著這片一直沒有掉落綠，病人竟奇跡般地活了下來”。病人之所以能夠奇跡般地活了下來，主要是受到綠葉鼓舞而萌生了堅持意志，這表達了意識對人體生理活動含有調整和控制作用，B項正確；A項說法夸大了精神力量；C項觀點違反了聯絡客觀性；D項意識對改造客觀世界含有指導作用在材料中沒有表達。14/308．(·高考四川卷)唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道：“信書成自誤，經事漸知非。”以下觀點與該詩句所含哲理相符是(

)①知是行之始，行是知之成②學至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，則知尚淺④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見天道A．①③

B．①④C．②③

D．②④解析：選C。本題題眼是“信書成自誤，經事漸知非”。題干強調了實踐是認識基礎，實踐是檢驗認識真理性唯一標準，實踐是認識起源和最終目標。①顛倒了實踐和認識關系，錯誤；“行之，明也”說明實踐主要性，②符合題意；“行未及之，則知尚淺”說明實踐決定認識，③符合題意；④說明經過間接經驗取得認識，不符合題意。15/309．(·高考課標全國卷Ⅱ)聯合國關于發展觀念經歷了一個演變過程:20世紀五六十年代把發展歸結為經濟增加;20世紀70年代把發展看作是經濟增加、經濟結構優化和社會變革；從20世紀八九十年代開始，把發展了解為重視資源節約、環境保護可連續發展和以人為中心綜合發展。聯合國關于發展觀念演變深入證實了(

)①認識不停完善決定著實踐不停深化②認識受認識對象本質和屬性暴露程度制約③認識發展含有與認識主體無關客觀規律性④認識發展是一個不停繼承和超越已經有認識結果過程A．①②

B．①③C．②④

D．③④16/30解析：選C。本題題眼是“發展觀念”演變。材料說明認識對象本質和屬性暴露程度影響認識程度,②入選；認識發展也是一個辯證否定過程，④說法正確。實踐決定認識，認識發展是主客觀相互作用結果，①③說法錯誤。應選C項。17/3010．(·高考廣東卷)閱讀以下材料，結合所學知識回答下列問題。材料：在探索中國特色社會主義建設道路中，中國人民不停戰勝各種艱難險阻，深入堅定了“不動搖、不懈怠、不折騰”信念，凝聚了深化改革開放共識。年2月,溫家寶總理在廣東調研時指出，20年前鄧小平南巡關于“不改革開放只能是死路一條”教誨至今仍有深遠指導意義。結合材料，利用實踐與認識關系原理，分析“不改革開放只能是死路一條”這一論斷，并闡述其現實意義。解析：本題知識限定在“實踐與認識關系原理”上，而且不但要求用此原理分析“不改革開放只能是死路一條”這一論斷，而且要求闡述其現實意義。18/30答案：(1)①實踐是認識基礎。中國特色社會主義建設實踐是這一認識基礎。②實踐是認識動力。中國特色社會主義建設實踐需要推進這一認識深化。③實踐是檢驗認識真理性唯一標準。中國特色社會主義建設成功實踐檢驗了這一認識真理性。(2)現實意義：實踐是認識目標和歸宿。正確認識實踐含有高開放水平，使中國特色社會主義事業不停煥發生機和活力。19/30【教師用書獨具】1．(·高考江蘇卷)傳統電影放映是播放電影拷貝膠片上畫面。銀幕上人物幾秒鐘靜止實際上是由放映機播放數十張膠片上相同畫面形成.該現象包含哲理是(

)A．靜止是運動特殊狀態B．機械運動是最基本運動形式C．物質是運動負擔者D．靜止是物質詳細形態存在方式解析：選A。本題考查運動與靜止知識，意在考查考生分析判斷能力。抓住題干中幾秒鐘靜止實際上是由放映機播放數十張膠片上相同畫面形成，即可分析得出靜止是運動特殊狀態，選A。B、C說法不符合題干主旨。D說法錯誤，運動是物質固有屬性和存在方式。20/302．(·高考安徽卷)荀子曰：“天有常道矣，地有常數矣,君子有常體矣。”以下詩句中與此寓意相近是(

)A．會當凌絕頂，一覽眾山小(唐·杜甫)B．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽(南北朝·王籍)C．兩句三年得，一吟雙淚流(唐·賈島)D．草木本無意，榮枯自有時(唐·孟浩然)解析：選D。本題考查規律普遍性和客觀性相關知識。材料中荀子名言說明天、地、人等萬事萬物都有自己運動規律。而D項中草木本無意，榮枯自有時也說明自然界中事物有它自己改變規律。二者寓意相近，故選D。21/303．(·高考新課標全國卷)醫學臨床實踐表明，人思維活動靈活多變性與其大腦“扣帶前回”區域相關聯，有些人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域“換檔裝置”出現故障相關。這深入佐證了(

)①意識活動內容和形式是由人腦決定②意識是人腦加工改造產物，其本質是大腦機能③人腦是意識形成物質基礎④人腦是思維活動生理基礎A．①③

B．②③C．②④

D．③④22/30解析：選D。本題考查考生利用所學知識了解分析實際問題能力。科學研究事實證實了意識活動離不開人腦，所以人腦是意識活動物質基礎，是思維活動生理基礎，③④正確。從意識本質看，意識是客觀事物在人腦中反應，是人腦機能。意識離不開人腦，但并不等于人腦能夠決定意識內容和形式；意識離不開人腦加工改造，但不是大腦機能。所以①②說法均不準確。23/304．(·高考課標全國卷Ⅰ)年，科學家依據植物光合作用原理，研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池氫，它誕生對于人類開發可再生能源含有主要意義。“人造樹葉”成功研制佐證了(

)①人意識只有反應了事物本質才含有能動性、創造性②人能夠認識事物本質并依據本身需要加以利用③人意識能夠創造出自然界所沒有客觀事物④人能夠經過實踐將觀念中改造對象變成現實東西A．①②

B．①③C．②④

D．③④24/30解析：選C。本題題眼是“依據植物光合作用原理，研制成第一片‘人造樹葉’”。由此可知，人類在尊重規律前提下，充分發揮意識能動作用，改造世界，故②④符合題意。人全部意識都含有能動性，①表述錯誤；人類改造世界是有前提，要認可世界客觀性，③表述錯誤。25/305．(·高考山東卷)“夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關鍵取決于你是否停頓跋涉腳步.”與這句話內涵相一致是(

)A．“沒有革命理論，就沒有革命行動”B．“學而不思則罔，思而不學則殆”C．“一步實際行動比一打綱領更主要”D．“人類心靈需要理想甚于需要物質”解析：選C。本題題眼是“關鍵取決于你是否停頓跋涉腳步”。由題眼可知，題干主要強調了實踐主要性，C項符合題意。A項強調意識能動作用、B項強調思與學關系、D項強調理想主要性，均不符合題干主旨。26/306．(·高考江蘇卷)正如當初無人能預測1450年印刷術、1750年蒸汽機、1950年晶體管會帶來何等影響