千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦歡慶六一兒童節活動總結范文5篇慶祝六一兒童節活動總結范文5篇

每年的6月1日是兒童節，兒童節是一個輕松歡樂的節日，也是孩子們最喜愛的節日。以下是我整理的慶祝六一兒童節活動總結范文5篇，歡迎大家借鑒與參考!

慶祝六一兒童節活動總結1

以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“健康六一，歡樂六一”為主題，開展豐富多彩的活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發同學健康生活、喜愛生活、喜愛校內、關愛小伙伴的豐富情感，充分展現同學的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊父母的全都贊揚。現將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，細心組織

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展狀況，仔細制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌劃工作落實到教室、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用同學的出游，加大本次活動的宣揚力度。

二、六一大型活動節目

這一點是我校在歷年的六一籌劃工作上都做的很好。就說這一年吧，早在三月底，校領導就把活動方案支配到少隊處，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預備節目。我校從四月的第一周就開頭排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。在預備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊急。我校真的做到了早預備早開頭的六一系列活動。運動會籌劃方面，體育組早著手，早訓練。彩旗隊，口風琴演奏隊也在音樂組老師的口哨聲中訓練有素。

三、隆重的的表彰活動

進行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀教室。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉龐都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓在場的父母們重新熟悉了學校的教學成果。為學校深化民心起到了優良的宣揚作用。

四、親子活動

學校號召父母帶領孩子主動參加各種親子活動，在活動中，在嬉戲里與孩子親熱溝通，滿意孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿。真正做到從孩子心靈動身。

今日的校內里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。有的教室得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參加中充實了自己，加強了教室的分散力，都度過美妙的節日時間，這才是本次活動的宗旨。

慶祝六一兒童節活動總結2

今日六一兒童節，我們進行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣闊少年兒童的節日。在學校行政的詳細領導和布置下，在全校老師的樂觀協作下，隆重的進行了六一國際兒童節慶祝活動。

一、傲慢的時刻：光榮加入少先隊

在熱鬧的掌聲中，在鮮紅的隊旗下，在響亮的少年先鋒隊隊歌下，在紅領巾的襯托下，81名同學光榮地加入了少先隊，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!

二、歡樂的時刻：歡樂地做嬉戲

學游園活動于六月一日上午9：30分正式開頭。從老師預備、同學參加、發領獎品整個過程都開展的比較順當，達到了預期的目的。校開展了吹蠟燭、釣魚、插花等十多種活動，同學們興高采烈，東奔西跑，想每種活動都參與。巧夾彈珠在我們四(1)教室進行，我和黃杏敏老師是這個項目的負責人。我們選拔四(2)班的吳燁、郭潔玉、方琳、盧茜茜幫助我們，讓他們擔當裁判。這四位同學都特別仔細負責。嬉戲進行的特別順當。同學們也是各顯本領。勝敗有時就在1秒之間，競爭特別得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的差不多100同學在夾彈珠的嬉戲、競賽中幾乎人人得獎，大大激發了同學們愛好。“盲人貼鼻”氣氛也特別熱鬧的。小朋

友都樂觀地幫忙眼睛被蒙住的同學貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估量引導小朋友往錯的地方貼。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲處。并且被誤導的小朋友重新開頭一次嬉戲。教育了同學們要誠懇，做事實事求是。

10點半，活動順當結束。本次的游園活動，同學玩得意猶未盡，他們感動、開心的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午的確令人歡樂、令人難忘。我們將連續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富同學的課余生活，并且將活動辦得越來越好!

慶祝六一兒童節活動總結3

為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節日，我園支配了一系列的活動來慶祝六.一。活動內容包括親子嬉戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展現、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同共享到節日的歡快。

我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協作園組織的一些活動外，年級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，由于這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經受的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會消失過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協作做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的分散力。

當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態是比較樂觀的，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的!

慶祝六一兒童節活動總結4

我校全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。五月三十日上午，校內里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校進行隆重的慶六一節日放飛速樂慶祝會暨一年級展隊隊儀式。全校少年兒童度過了歡樂的節日時間。現將總結如下：

一、慶祝活動儀式隆重今年的慶祝活動，優秀少先隊員代表李毅斌同學作了發言，劉顯明校長也對全體少先隊員表示了節日的慶賀，并提了幾點期望。整個慶祝活動在嚴厲又熱鬧的氛圍中進行著，在歡慶節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了艷麗的紅領巾。并得到了輔導員的一份寄予期望的禮物。輔導員表達了期望你永久歡樂、期望你永久努力學習等殷切的期望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示肯定記住輔導員的期望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、文娛表演節目精彩依據不同年級，各中隊自己編排的，他們細心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的文娛活動，比較精彩的有：五年級的相聲《打電話》;四年級的歌舞《小巴郎童年的太陽》等優秀節目。豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。

四、游園活動豐富多彩。

經過我們學校師生的細心預備周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。同學們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了學問。校內里處處洋溢著同學們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

這次的慶六一活動呈現了寨坪學校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡快、祥和而有意義的六·一兒童節。

慶祝六一兒童節活動總結5

我們幼兒園本著敬重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美妙的童年為動身點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現將我園系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，細心組織。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并留意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演