四六級英語1/34閱讀了解2/34一、考試要求順利閱讀語言難度中等普通性題材文章，掌握中心大意以及說明中心大意事實和細節，并進行一定分析、推理和判斷，領會作者觀點和態度，閱讀速度到達每分鐘70-80詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超出總詞數3%材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和相關細節，閱讀速度到達每分鐘100詞左右。閱讀了解需要大量腦力活動，不是被動過程而是一個主動主動過程。3/34二、怎樣讀文章1．英語閱讀兩種類型按照其目標，英語閱讀了解可分為兩個主要類別：課文學習閱讀了解和考試閱讀了解。考試閱讀與課文學習閱讀區分：課文學習閱讀強調積累語言知識，提升學生對英語語言認識水平；考試閱讀強調以英語語言為工具，把握文章有用、主要信息。4/342．影響閱讀了解四大惡習1）“指讀”：為“集中注意力”，用手指指著逐詞閱讀。碰到生詞便停頓。結果：無法在通篇了解基礎上繼續閱讀。2）“唇讀”：閱讀出聲，即使不出聲，嘴唇在動，或大腦想著讀音。結果：影響大腦思維速度。3）“回讀”；碰到生詞或短語，返回句首重讀，閱讀產生心理定勢，認為第一遍必定讀不懂，重復閱讀。結果：閱讀做題效率低，浪費時間。4）“譯讀”：逐詞逐句翻譯，經過譯成漢語輔助了解。沒有掌握正確閱讀方法，習慣于在不限定時間，對小塊文章精雕細琢。結果：無法整體把握文章，了解支離破碎。5/343、題材、體裁和文章結構1）題材英語閱讀了解文章題材較為廣泛，幾乎包含了我們日常學習各個科目，如：社會生活、人物傳記、社會文化、日常知識、經濟、科普常識等。依據命題要求，所包括背景知識應能為學生所了解。6/342）體裁議論文議論文三要素：論點、論據和論證方法。記敘文記敘文六要素：時間，地點，人物，起因，經過，結果。說明文講解事物、說明事理、給人知識；說明事物特征、本質及其規律性。結構：①總分②分總③總分總7/343）篇章結類型（1）問題型：提出問題—分析問題—處理問題閱讀根本：根本發覺問題—分析問題—處理問題（2）議論型：提出論點—列舉論據—得出結論掌握論點，論據，結論（3）因果型：結果/現象—原因/成因屬于說明文，以一個現象或結果開篇，然后進探討現象或結果成因。8/34（4）立論/駁論型：①提出觀點—贊同—論證觀點②提出觀點—異議—駁斥觀點—建立觀點—論證觀點

通觀全文，搞清作者觀點和駁斥觀點，每個觀點論據支撐9/344、閱讀方法：略讀法和查閱法略讀：了解文章整體，碰到生詞靠上下文猜測含義。重視整體，忽略細節。查閱：選擇性閱讀，獲取所需詳細信息，忽略與問題無關內容。“見木不見林”，尋找細節，忽略整體。10/345、怎樣做題命題類型1）主旨大意題2）詞語了解題3）事實細節題4）推理判斷題11/34完形填空12/34一、試題特點1、測試篇章了解能力完形填空要求能把握文章主題，同時必須了解文章細節，進行必要推理、判斷。只有在正確了解文章基礎上，才能依據意思需要，補足缺乏部分。2、測試詞匯和語法結構能力填空詞項包含結構詞（虛詞）和實義詞。結構詞：代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等，表示語法結構關系,。實義詞：名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞。實義詞既要其意思是否恰當,也看其它詞搭配關系。13/343、考查寫作知識完形填空利用語言、語篇等方面知識使短文結構和意思恢復完整。寫作基本標準是：文章結構完整、內容統一、語意連貫、語言簡練，其中詞語同現、復現伎倆以及銜接語使用，是文章結構得以完整、語意得以連貫、邏輯得以明了主要伎倆，而完形填空中對此也有相當部分考查。14/34二、完形填空答題步驟“總、分、總”三步驟第一步：“總”-----以略讀方式快速瀏覽全文第二步：“分”-----三遍解題法分別做題第一遍，通讀做題法，解答較為輕易試題。第二遍，解答通讀中未能猜測出答案題目。第三遍，突破前兩輪未做題目（解答難題）。第三步：“總”-----檢驗核實，通讀選定答案后全文。推敲個別答案，慎重處理，無確實把握，仍應相信第一印象15/34英語作文16/34英語作文考試目標：

英語利用水平詳細表示組織英語語言能力英語表示思想能力思索和拓展，磨練敏銳審題構思能力經過閱讀、觀賞、模仿等伎倆訓練提升17/34作文基本標準

結構模式化內容簡單化語言規范化句子復雜化18/34段落寫作五種經典模式1、因果關系段落2、利弊分析段落（正反論證思維模式）3、現象描述段落（列舉）4、處理辦法段落5、觀點看法段落19/341、因果關系段落例1）許多大學生畢業后找不到工作，因為……Wecanfindthreepossiblereasonstoaccountforthistrend.Firstofall,somestudentsthinktoohighlyofthemselvesandchoosenottoworkiftheyarenotsatisfiedwiththejob.What’smore,thesituationisevenworsewiththosewhochosethe"hot"majorssuchaseconomicsandcomputer.Andfinally,universitiesprovidechancesformorestudentstoreceivehighereducation,butthejobmarketcannotdevelopatthesamespeed.20/34例2）許多學生沉迷于電子游戲（videogames）/網絡聊天（onlinechatting）,因為……

Itisacommonphenomenonthatthenumbersofstudentswhoarechattingonline（playingvideogames）areontherise.Foronething,theyareattractedbythewondersandpleasuresthatthegames/chattingbringtothem.Foranother,activitiesinschoolsseemuninterestingtothemandtheyaretryingtofindawayintotheirownworld.Andfinally,studentsarenotproperlymanagedinschoolsorathome.21/342、利弊分析段落（正反論證思維模式）例1）娛樂活動使人們受益，也可能有危害Whilesomerecreationalactivitiesarebeneficial,otheractivitiescandoharmtopeople.Acaseinpointissportsandgames,whichcanhelpimprovepeople’shealthandmentalwell-being.Ontheotherhand,ifpeoplepreferbadactivities,theywillbeaffectedbadlyintheirlife,workandinterpersonalrelationships.22/34例2）畢業后是工作還是繼續學習

Somecollegestudentsareeagertogotoworkassoonastheygraduate,whileotherspreferfurtherstudyongraduation.Thosewhoarekeentobegintheirprofessionalcareerwillpreparefortheirskillsforjobpositions.Andthosewhowanttostudyforanothertwoorthreeyearshavetogetreadyfortheirexaminations.23/343、現象描述段落（列舉）例1）當前校園中存在許多作弊現象.Currently,collegestudentsingrowingnumbersareseekingtocheatinexams.Accordingtoarecentsurvey,thereareabout38.6%whohadsomecheatingbehaviorsatcollege,eveninCollegeEnglishTest.Suchanphenomenonhascausedwidepublicconcern.24/34例2)素質教育好處ItisuniversallyacknowledgedthatQualityEducationisbeneficialtostudents.Foronething,itwill,tosomeextent,freethemfromhomeworkandtests.Foranother,itcanbroadenthestudents’visionandraisetheircapacities.Andfinally,itvaluesabilitymorethanmemory,sostudentswilldeveloptheirall-roundabilities.25/344、處理辦法段落例1）怎樣處理食品安全問題Effectivemeasuresmustbetakentosolvefoodproblems.Foronething,weshouldbeawareoftheseriousnessoftheproblem.Foranother,itishightimethatlawsandregulationswereworkedouttopreventsuchproducts.Onlyinthiswaycanweexpectanationwithsafefood.26/34例2)當前校園中許多大學生找不到工作處理方法Itis,therefore,necessarythateffortsshouldbemadetosolvethisproblemasearlyaspossible.Mostimportantofall,weshoulddoourbesttostudyhardandtolearnskillsinsocialpractice.Moreover,lawsandregulationsshouldbeworkedouttocreatemorejobopportunities.Lastbutbynomeansleast,universitiesshouldtakeeffectivemeasuresintrainingworkskillsinstudents.27/345、觀點看法段落例1)近年來出現了允許在讀大學生從軍現象，我對這一現象看法。(贊成)AsfarasIamconcerned,Iwelcomethispracticewithapplause.Foronething,thestricttrainingwillbeinvaluabletoayoungman,makinghimstrongerbothinbodyandinmind.Foranother,collegestudentswillhelpimprovethequalityofPLAsoldiersasawhole,withtheirknowledgeandskills.Inaddition,itisalsoameasuretohelpstudentsbemoreresponsible,linkingpersonaldevelopmentwithfutureofourmotherland.28/34例2)現在有些孩子上學很早，我不一樣意這種做法。（反對）AsfarasIamconcerned,Iamnotinfavorofearlyschoolingforchildren.Kidsatveryyoungagearenotabletotakecareofthemselvesinlearningandinschoollife.Itwillalsobringaboutproblemsforschoolteacherstomanageclassteachingwithsomeyoungerstudentsinclass.29/34短文寫作練習題作文題目1MyViewonFoodSafety1．食品安全現實狀況。2．食品安全問題帶來危害。3．你看法。作文題目2CityProblems1.越來越多人涌入大城市，有些問題隨之產生。2.比較顯著問題有……3.我對這種現象看法。作文題目3MyViewonOccupation1．人們對職業有不一樣理想。2．我理想職業是……3．我怎樣為職業做準備。30/34作文題目4Part-timeJobsforCollegeStudents1．有些人認為大學生應該兼職員作。2．有些人認為大學生不應該兼職員作。3．我看法。作文題目5OnlineShopping1