“小小游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴。”小朋友，你知道這是什么小動物嗎?對，是小青蛙。讓我們走進課文，去認識這只小青蛙吧！“小小游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴。”識字3小青蛙初讀感知品讀釋疑學習字詞當堂檢測識字3小青蛙初讀感知品讀釋疑學習字詞當堂檢測1.認識“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”12個生字，會寫“青、清、氣、晴、情、請、生”7個字。（重點）2.正確、流利地朗讀兒歌。（重點）3.知道青蛙是人類的朋友，培養愛護小動物的意識和情感。（難點）學習目標1.認識“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”1

聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解

qīnɡqínɡyǎnjīngbǎohù水清清天氣晴眼睛保護

hàishìqīngqǐnɡrànɡbìnɡ害蟲事情請你好讓生病讀一讀檢查自讀情況qīnɡqínɡyǎnqínɡ

yǎn晴眼保睛shìqǐnɡqīngrànɡ事情害請讓jīngbǎohàiqīnɡ清護hùbìnɡ病我會認qínɡ

yǎn晴眼保睛shìqǐnɡqīngràn好shǎo（多少）shào（少年）多音字hǎo（好事）hào（好學）少好shǎo（多少）多音字hǎo（好事）少指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。青qīng書寫指導：中豎上邊出頭下邊不出頭。部首：青組詞：青蛙青草造句：青蛙喜歡吃小蟲子。音序：Q結構:上下

我會寫青qīng書寫指導：中豎上邊出頭下邊不出頭。部首：青組詞清qīng書寫指導：“月”字第一筆撇變豎。部首：氵組詞：清水清新造句：小河里的清水能照出人影來。音序：Q結構:左右

清qīng書寫指導：“月”字第一筆撇變豎。部首：氵組詞：氣qì書寫指導：中間有一橫，橫折彎鉤不能太彎了。部首：氣組詞：天氣氣候造句：今天的天氣真好啊！音序：Q結構:獨體

氣qì書寫指導：中間有一橫，橫折彎鉤不能太彎了。部首：氣晴qíng書寫指導：“日”字要寫得細小一點。部首：日組詞：晴天晴朗造句：今天又是一個難得的晴天。音序：Q結構:左右

晴qíng書寫指導：“日”字要寫得細小一點。部首：日組情qíng書寫指導：“忄”為一邊一點。部首：忄組詞：事情國情造句：我們自己的事情要自己做。音序：Q結構:左右

情qíng書寫指導：“忄”為一邊一點。部首：忄組詞：事情請qǐng書寫指導：“青”字上邊下橫最長。部首：讠組詞：請求請假造句：做錯事我們要請求對方原諒。音序：Q結構:左右

請qǐng書寫指導：“青”字上邊下橫最長。部首：讠組詞：生shēng書寫指導：第二筆橫在端撇中部起筆。部首：生組詞：生病生氣造句：小麗沒上學肯定是生病了。音序：S結構:獨體

生shēng書寫指導：第二筆橫在端撇中部起筆。部首：生組害蟲：愛護：理解詞語對人類有害的昆蟲。造句：我們要消滅蒼蠅、蚊子等害蟲。愛惜并保護。造句：我們要愛護花草樹木。àihùhàichónɡ害蟲：理解詞語對人類有害的昆蟲。àihùhàichónɡ愛護保護都有“保護”的意思。“愛護”程度更深一點，有“愛”的意思。1.我們要()小青蛙。2.我們要()環境，不亂丟垃圾。愛護保護辨析詞語相同點：不同點：學運用：愛護保護都有“保護”的意思。愛護保護辨析詞語相同點：不同héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ小小青蛙大眼睛。“大眼睛”寫出了青蛙的外形特點。從這句中的“大眼睛”一詞，你體會出了什么？héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqbǎohùhémiáochīhàichónɡ保護禾苗吃害蟲，zuòlebùshǎohǎoshìqinɡ做了不少好事情。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā請你愛護小青蛙，

hǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ好讓禾苗不生病。呼吁大家保護小青蛙，因為青蛙可以讓禾苗不生病。禾苗長得好，農民就會大豐收。為什么要愛護小青蛙呢？bǎohùhémiáochīhàichónɡ五個。可以根據它們左邊的偏旁來區分。左邊的偏旁是表意思的，如“清”中“氵”表示與水有關。兒歌中出現了幾個和“青”讀音相近或相同的字？怎么區別？héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichónɡ保護禾苗吃害蟲，zuòlebùshǎohǎoshìqinɡ做了不少好事情。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā請你愛護小青蛙，

hǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ好讓禾苗不生病。五個。可以根據它們左邊的偏旁來區分。左邊的偏旁是表意思的，如

《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優美、極富童趣，有利于啟迪我們的智慧、激發我們學習語文的興趣，讓我們在生活中處處留心，隨時在生活中識字。課堂小結《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優美、極富童趣朗讀課文。

晴情晴清請想一想，填一填。請清晴情朗讀課文。晴情晴清一、讀一讀，連一連。????????????????????一、讀一讀，連一連。????????????????????二、寫一寫，再組詞。

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青草青青氣情生生情氣氣人事情生病二