看了剛剛的視頻短片，說一說，小女孩和媽媽的做法體現了什么？關愛看了剛剛的視頻短片，說一說，小女孩和媽媽的做法體現1第七課積極奉獻社會第一框關愛他人贈人玫瑰，手留余香關愛，美好生活的源泉第七課積極奉獻社會第一框關愛他人贈人玫瑰，手留余香關2自主學習：1.關愛的含義？（是什么）2.關愛他人、社會和自己的意義（為什么）

3.怎樣關愛他人（藝術）？（怎么辦）（利用3—5分鐘閱讀課文解決以上問題）

自主學習：1.關愛的含義？（是什么）3探究一：識關愛探究一：識關愛4看了這些圖片，你有什么感受？看了這些圖片，你有什么感受？5關愛的含義及表現

關愛

關心愛護表現：每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在，無處不在。知識點1關愛的含義及表現關愛61.你如何評價短片中男主角的行為？2.從中你體會到了關愛具有怎樣的作用？探究二：品關愛1.你如何評價短片中男主角的行為？探究二：品關愛7

關愛他人思考：影片中男主人公的做法給自己和他人分別帶來了什么？1、關愛他人是一種幸福：

②關愛的作用：A、關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）知識點2關愛他人思考：影片中男主人公的做法給自己和他人分別帶來8曾在煙臺市某公交車站點發生了這樣一幕:

一位環衛工撿到一個女大學生的錢包，在雨中苦等2小時，終于等來了失主，女大學生趕到后，感動得直掉眼淚。見女大學生還淋著雨，這位環衛工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。1、關愛他人是一種幸福：

②關愛的作用：B、關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。曾在煙臺市某公交車站點發生了這樣一幕:1、關愛他人是9

關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課泰國公益片關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課泰國公益片10

關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課思考：影片中最打動你的是什么？1、關愛他人是一種幸福：

②關愛的作用：C、關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課思考：影片中11

關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課《關愛他人，拒絕冷漠》關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課《關愛他人，12小品表演《扶不扶》觀點一：我又不認識他，跟我有什么關系？

觀點二：那是大人的事情，我還小，幫助他人以后再說吧。觀點三：萬一我好心扶了他，反而被他誣賴了，怎么辦？（針對這種情況，你有什么好的方法嗎？）探究三：行關愛小品表演《扶不扶》觀點一：我又不認識他，跟我有什么關系？觀13路遇老人摔倒，扶不扶？觀點一：我又不認識他，跟我有什么關系？【道義支持，物質幫助，精神關懷】探究三：行關愛路遇老人摔倒，扶不扶？【道義支持，物質幫助，精神關懷】探究三14路遇老人摔倒，扶不扶？八年級某班出現了三種觀點：觀點二：那是大人的事情，我還小，幫助他人以后再說吧。關愛不分大小，不受年齡、性別、職業等的限制，只要人人都獻出一點愛，社會就會充滿陽光。探究三：行關愛路遇老人摔倒，扶不扶？八年級某班出現了三種觀點：關愛不分大小15觀點三：萬一我好心扶了他，反而被他誣賴了，怎么辦？（針對這種情況，你有什么好的方法嗎？）要增強自我保護的意識和能力，如

a.錄下視頻，作為證據b.尋求公正的第三方幫助，例如警察、周圍群眾等c.社會上安裝的監控探頭探究三：行關愛觀點三：萬一我好心扶了他，反而被他誣賴了，怎么辦？（針對這種16

怎樣關愛他人1.關愛他人，要心懷善意2.關愛他人，要盡己所能3.關愛他人，要講究策略知識點3

怎樣關愛他人1.關愛他人，要心懷善意知識點317關愛他人小妙招

生日問候困難扶持歡迎歡送生病看望解答難題真誠溝通……關愛他人小妙招

生日問候困難扶持歡迎歡送生病看望解答難題真誠18板書設計（一）識關愛：關愛的含義（二）品關愛：關愛他人的意義（三）行關愛：關愛他人的要求板書設計（一）識關愛：關愛的含義19詩歌誦讀《愛不變》

愛不變，它是一束鮮花，心不變，它是一片藍天。你用愛心將殘缺成全，我用真情綻放你的笑臉。愛不變，它是一縷陽光，心不變，它是一泓甘泉。你用愛心溫暖著人間，我用真情勾畫絢麗春天。讓真情感動著每一寸心田，讓愛心傳遞在每一個瞬間。詩歌誦讀《愛不變》

愛不變，它是一束鮮花，20拓展延伸

今天，你關愛他人了嗎？

讓我們從現在做起，從小事做起，讓愛傳遞，讓關愛與你我同行。拓展延伸今天，你關愛他人了嗎？21部編版八年級道德與法治上冊課件：關愛他人122

有一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個盲人認真地回答說:“這個道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,這樣他們也能看見我,這就既幫助了別人,又保護了自己。”盲人提燈籠有一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到23請同學們自學課本P75—79，完成下列問題：1.關愛的含義和表現是什么？2.關愛他人的意義是什么？3.關愛他人的要求是什么？自主學習請同學們自學課本P75—79，完成下列問題：自主學習24小故事，大智慧

《盲人提燈》有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己走路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，又幫助了自己嗎？”思考：這個故事讓你明白了什么道理？小故事，大智慧

《盲人提燈》有一個盲人在夜晚走路251.關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。2.關愛是社會和諧和穩定的潤滑劑和正能量。3.關愛他人，收獲幸福，關愛他人就是關愛和善待自己。關愛的作用

1.關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系26

關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課二、為什么要關愛他人？（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人人教版本八年級上冊第三單元第七課二、為