12.2.1用坐標表示地理位置1/151.了解用平面直角坐標系來表示地理位置意義及主要過程；．2.經(jīng)過學習，建立適當直角坐標系，利用平面直角坐標系處理實際問題．探索經(jīng)歷掌握應用學習目標2/15自主學習大家加油啊!

閱讀教材第86頁至87頁

——分析體會————解答問題——3/151.了解用平面直角坐標系來表示地理位置意義及主要過程

2.建立適當直角坐標系，利用平面直角坐標系處理實際問題自主學習大家加油啊!

——解答問題——4/15觀察不論是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來很大方便.這是一幅公園地圖,學了平面直角坐標系后,你有方法用坐標表示每個景點位置嗎?5/15依據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學校和小剛家、小強家、小敏家位置。小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米。小強家：出校門向西走200米，再向北走350米，最終向東走50米小敏家：出校門向南走100米，再向東走300米，最終向南走75米。探究6/15百分比尺:1:1000050Xy小剛家(150,200)學校小強家(-150,350)小敏家(300,-175)取學校所在位置為原點，并以正東、正北方向為X軸、y軸正方向建立平面直角坐標系，并取百分比尺為1:10000.10050100150150-100-50-50-100-150-2002007/15

(3)在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點坐標和各個地點名稱。歸納利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖過程以下:(1)建立坐標系,選擇一個適當參考點為原點,確定X軸、y軸正方向;(2)依據(jù)詳細問題確定適當百分比尺,在坐標軸上標出單位長度;8/15

做一做

夏令營舉行野外拉練活動,老師交給大家一張地圖，如圖所表示,地圖上畫了一個平面直角坐標系,作為定向標識，給出了四座農(nóng)舍坐標是(1,2),(－3,5),(4,5),(0,4).目標地位于連結(jié)第一與第三座農(nóng)舍直線和連結(jié)第二與第四座農(nóng)舍直線交點．利用平面直角坐標系，同學們很快就抵達了目標地．請你在圖中畫出目標地位置.9/151.如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)示意圖．試建立直角坐標系，用坐標表示各地位置：用平面直角坐標來表述各地位置這是用什么方法來表述各地位置?做一做(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)和同學比較一下,大家建立直角坐標系位置是一樣嗎?(4,4)(2,4)(0,2)(-2,0)(-2,-3)(3,-1)(4,-2)Oxy10/15·仙鶴（2，1）·大樹（8，2）拓廣探索：已知仙鶴坐標為（2，1），大樹坐標為（8，2），而獅子坐標為（6，6），你能在圖中標出獅子位置嗎？120845673xy12634578獅子（6，6）·11/15一次軍事演練中，“紅軍”已經(jīng)找到了M、N兩個“藍軍”據(jù)點，已算出其坐標分別為（2，5）和（1，-2），而且還知道“藍軍”主力據(jù)點K坐標為（6，4），請依據(jù)上述信息在圖中建立坐標系，并在圖上標注據(jù)點K位置。MKON11265xy12/15在一次“尋寶”游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標為（3，2）和（3，-2）兩個標志點，而且知道藏寶地點坐標為（4，4），除此之外不知道其它信息，怎樣確定直角坐標系找到“寶藏”？請跟同伴交流?！?2345-4-3-2-131425-2-4-1-3y·O（3，-2）X（3，2）··（4，4）考考你13/15

(3)在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點坐標和各個地點名稱。歸納利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖過程以下:(1)建立坐標系,選擇一個適當參考點為原點,