住房的變化蘇教版六年級數學下冊第十二冊數學市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

住房的變化蘇教版六年級數學下冊第1頁教學目標1.讓同學們在了解我國城市1996年至人均居住面積改變情況。2.在了解基礎上，經過調查、計算、填表、和畫圖等活動，深入了解自己及同班同學家庭1998年至年人均住宅面積改變情況。3.感受我國社會發展與進步。

第2頁你以為“住房”有哪些改變”？我們這節課可能研究什么？人均居住面積每年增加了多少平方米？平均每年增加多少平方米？第3頁(1)從1997年起，我國城市人均居住面積每年分別增加了多少平方米？

這幾年平均每年增加多少平方米？(10.25-8.47)÷4=0.445（平方米）第4頁(2)1996～間，小康目標中城市人均面積為9平方米。我國1999年城市人均居住面積是在669個城市中統計得到，是不是能夠必定這些城市都已經到達小康目標？為何？第5頁第6頁全班數據匯總怎樣才能更加快一些？分組分類第7頁第8頁第9頁第10頁

下面是一件宋朝官窯瓷器近4年價值改變示意圖，觀察并回答下列問題。（1）年與相比，這件古董價值增加了（）%，平均每年增加（）萬元。（2）這4年中，古董價值漲幅最大是（）年，增加了（）%。看圖回答下列問題602010第11頁判斷以下說法是否正確。1.某地域要統計一個月天氣改變情況，應選取折線統計圖。()2.條形統計圖能夠清楚地看出部分占總體百分比。()3.折線統計圖更輕易看出數量增減改變情況。()4

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