三年級3.2-認識周長市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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蘇教版數(shù)學三年級上冊認識周長課前導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方形和正方形課堂練習3第1頁課前導入體育課上你們普通沿操場跑幾圈？我們跑一圈。這一圈長度也能夠叫操場周長。第2頁探究新知2你能指一指每張書簽一周邊線嗎？第3頁第4頁第5頁第6頁書簽一周圍線長就是它周長。第7頁2下面每個圖形周長各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)圍成圖形各條邊長度之和就是它周長。第8頁小組合作，想方法測量一片樹葉周長。你是怎樣測量？測量時要注意什么？第9頁小組合作，想方法測量一片樹葉周長。第10頁想想做做課堂練習1.分別指出數(shù)學封面、課桌面和三角尺一周邊線。第11頁想想做做2.描出下面每個圖形一周邊線。第12頁想想做做3.計算下面各圖形周長。（單位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)第13頁想想做做4.你能說出下面圖形周長各是多少厘米嗎？16cm24cm16cm16cm第14頁想想做做5.選擇適當工具，量出家里桌面或板凳面周長。你準備量什么？我準備用米尺量一量桌子四條邊，再算出周長。第15頁想想做做6.算出數(shù)學書封面周長。大約26厘米大約18厘米26+18+26+18=88(cm)第16頁這節(jié)課你們都學會了哪些知識？我們認識了周長。課堂小結(jié)圍成圖形各條邊長度之和就是它周長。第17頁課

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