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文檔簡介

分數與除法蘇教版五年級數學下冊第1頁教學目標1.深入了解分數意義。2.掌握分數與除法關系，會用分數表示兩個自然數商。第2頁一、復習：1.意義是：

是由（）個組成。把單位“1”平均分成4份，表示這么3份數。314第3頁2.口答列式：①把6升洗發水平均分裝在3個瓶子里，每瓶有洗發水多少升？6÷3＝2（升）答：每瓶有洗發水2升。

把一個數平均分成幾份，求每一份是多少，用除法。第4頁把1升洗發水平均分裝在3個瓶子里，每瓶有洗發水多少升？1÷3＝（升）想：依據分數意義，把1升平均分成3份，每份是1升，就是升。答：每瓶有洗發水升。

例1第5頁把3塊餅平均分給4位同學，每個同學分得多少塊？例23÷4＝（塊）意義是：把（單位“1”）平均分成4份，表示這么（3）份數。

第6頁說一說以下分數意義。把單位“1”平均分成13份，表示這么5份數。把單位“1”平均分成7份，表示這么3份數。意義是｛把單位3平均分成7份，表示這么1份數。意義是｛把單位5平均分成13份，表示這么1份數。第7頁②把1升洗發水平均分裝在3個瓶子里，每瓶有洗發水多少升？例11÷3＝（升）把3塊餅平均分給4位同學，每個同學分得多少塊？例23÷4＝（塊）比較例1和例2，思索分數與除法有什么樣關系？第8頁例37分米是幾米?23分是幾小時?7分米＝米23分＝時想：把分米數改寫成米數，要除以進率（）。想：把分數改寫成小時數，要除以進率（）。第9頁本課小結經過本課學習，我們知道分數與除法存在著親密聯

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