七年級下冊第五單元第一章第一節傳染病及其預防教學市公開課一等獎省優質課賽課一等獎課件_第1頁
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文檔簡介

祝您健康第1頁第2頁

1.視頻中提到了哪種疾?。?/p>

2.視頻中人們為何都帶著厚厚口罩?第3頁第一節傳染病及其預防第4頁疾病名稱是否是傳染病

疾病名稱是否是傳染病流感近視眼灰指甲水痘貧血齲齒

肺結核蛔蟲病甲型肝炎流行性乙型腦炎√√√√√√√×××傳染病特點:傳染性慧眼識珠:哪些是傳染???(發病早期傳染性最強)第5頁地點H7N9病人累計數浙江139廣東86上海47江蘇42福建20湖南18人感染H7N9禽流感疫情信息專報3月7日流行性第6頁傳染病特點:傳染性流行性第7頁引發傳染病“罪魁禍首”是什么呢?第8頁流行性感冒肺結核蛔蟲病血吸蟲病水痘結合自己生活經驗,嘗試說出以下常見傳染病是由什么引發?感冒病毒水痘病毒結核桿菌血吸蟲蛔蟲第9頁流行性感冒肺結核蛔蟲病血吸蟲病水痘理理思緒,歸歸類!病原體寄生蟲病毒細菌第10頁傳染病概念:傳染病是由病原體引發能在人與人或人與動物之間傳輸疾病。第11頁?傳染病要流行起來,必須具備步驟有哪些?第12頁1-1、為何咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻?答:流行性感冒傳輸路徑主要是飛沫、空氣傳輸。當流感病人在咳嗽、打噴嚏時,會將大量含有流感病毒飛沫散布于空氣中,假如這些帶有飛沫空氣被周圍人吸入后就有可能患流感。所以咳嗽或打噴嚏時,要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。討論P44第13頁1-2、為何老人和小孩更易患流感?

答:老人和小孩體質差,抵抗傳染病能力弱,所以更易患流感。

討論P44第14頁流行性感冒流行三個基本步驟示意圖流感患者(攜帶流感病毒)講話、咳嗽、空氣傳輸路徑病原體飛沫懸浮于空氣中散播健康人傳染源傳輸路徑易感人群病原體第15頁

2、肝炎患者用碗筷要同家人分開,不然輕易使家人染上肝炎。飯館餐具要嚴格消毒,不然輕易使用戶染上肝炎、流感、細菌性痢疾等傳染病。以上說法有科學道理嗎?談談你認識。討論P44答:將甲肝患者用碗筷同家人分開,目標是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上上甲肝病毒與健康人隔離開,這么能夠防止健康人感染上甲肝。飯館餐具要嚴格消毒,這么做能夠將餐具上細菌和病毒殺死,防止用戶染上傳染病。第16頁

3、傳染病在人群中流行時,從病原體到患者必須經過哪些步驟?

答:要經過傳染源、傳輸路徑和易感人群三個步驟。討論P44第17頁傳染病流行三個基本步驟:傳染源易感人群傳輸路徑缺乏其中任何一個步驟,傳染病就流行不起來第18頁(一)傳染源:傳染源是指能夠散播病原體人或動物。傳染病患者受染動物病原體攜帶者第19頁(二)傳輸路徑:病原體離開傳染源抵達健康人所經過路徑?;魜y、甲肝飲水、食物傳輸空氣、飛沫傳輸流感、肺結核第20頁生物媒介傳輸接觸傳輸狂犬病鼠疫、瘧疾第21頁(三)易感人群:易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病人群。比如:腮腺炎屬于終生免疫傳染病,而未患過腮腺炎人就是腮腺炎易感人群。對于流行性感冒來說,人們普遍屬于易感人群。第22頁

傳染源

易感人群空氣、飛沫飲水、食物生物、媒介土壤、接觸

傳輸路徑

傳染病流行步驟第23頁三、傳染病預防辦法(一)控制傳染源(二)切斷傳輸路徑(三)保護易感人群第24頁(一)控制傳染源1.傳染病醫院是隔離和治療傳染病地方;2.隔離發病地域是為了控制傳染源3.主動搶救傳染病人,首先能夠治病救人,同時也能更加好地控制傳染源。第25頁控制傳染源第26頁1醫生需要穿好隔離服進入傳染病區2洗凈食物3對公共設施進行消毒(二)切斷傳輸路徑第27頁

切斷傳輸路徑第28頁如:勤洗手第29頁如:進入傳染病房,穿隔離服第30頁如:食物洗凈再食用第31頁如:給公共設施消毒第32頁(三)保護易感人群1注意個人衛生,降低染病機會2鍛煉身體,增強免疫力3及時接種,保護易感人群4接種疫苗第33頁

保護易感人群第34頁第35頁

傳染病傳染?。河刹≡w引發能夠在人與人和人與動物之間傳輸疾病。流行三步驟預防三辦法傳染源傳輸路徑易感人群切斷傳輸路徑保護易感人群控制傳染源綜合辦法重點辦法相結合.課堂小結傳染病特點:流行性和傳染性第36頁禽流感是由甲型流感病毒所造成禽類傳染病,春,在亞洲許多國家和地域出現禽流感疫情,造成數十人死亡。(1)甲型流感病毒是造成人類感染禽流感___________患有禽流感家禽屬于__________,奮戰在預防禽流感疫情蔓延一線工作人員屬于_________。(2)為了預防疾病在禽類中蔓延,一旦發覺感染上禽流感家禽后,人們馬上撲殺這些家禽,這屬于_________,并對該養雞場進行嚴格消毒,這屬于________,給養雞場工作人員注射禽流感疫苗屬于________。學以致用病原體傳染源易感人群控制傳染源切斷傳輸路徑保護易感人群第37頁

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