2024教研室工作計劃篇一：學校教研方案

本學期我校教研工作的基本思路是：以素養訓練和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作方案，以學校進展為本、以同學進展為本、以老師進展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體老師參加教科研工作的樂觀性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高老師教學效能和專業力量，使訓練科研真正成為學校可持續進展的動力。強教學討論，狠抓常規落實，細化習慣培育，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。詳細工作如下：

一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益。

1、仔細學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《學校生常規教學管理規程》，結合我校和班級實際狀況，每位老師制訂出切實可行的方案并嚴格按其方案實施。

2、依靠學科教研組和班級教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至五班級語文數學學科上，以河北遠程訓練網資源為主，同班級同學科備一課。加強同科老師間的閱歷溝通，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的溝通，促進學科整合，整體提高教學效能。

3、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們連續堅持執行月考制度，單元過關制度等。

4、搞好老師教案的觀摩學習，推廣先進閱歷，提高老師課前預備的業務力量;搞好同學作業的評比，提高老師課后反思的業務力量，要求老師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高老師的教學水平。

二、全面實施素養訓練，入學習《新課程標準》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進同學全面進展。

1、嚴格根據《新課程標準》要求支配課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍舊堅持以中華經典誦讀校本課程。

2、各學科連續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮同學特長，綜合實踐活動，要有活動方案，有記錄、分析，以提高同學綜合素養。

3、發揮素養訓練作用。組織同學進行詩文朗誦、講故事、歌詠競賽、書法競賽文藝節目形式活動，給同學熬煉和展現才能的機會與舞臺，提高同學綜合素養。

三、深化校本研修，營造書香校內。

1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組根據學校教研方案仔細實施，保證教研效果，使老師在活動中討論，在討論中學習，在學習中共享，在共享中進展。

2、抓好現代訓練理論的學習。要求老師把訓練理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織老師有針對性的學習現代訓練理論、訓練教學信息動態及訓練教學形勢分析，促進老師訓練觀念的轉變，增加老師科研興校意識。本學期方案每隔周進行一次老師集體學習，其它不定期學習;要求每位老師本學期至少讀一本訓練專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增加老師網絡研修意識，要求有潛力老師建立博客，把有關教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增加老師間溝通與研討，提高自身素養;要求老師學習網上先進閱歷和方法，本學期老師網上聽課致少五節以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。根據縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參與人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。常常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有預備，課后有反思、有分析。每位老師都要參加，都要發言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

5、搞好先進閱歷的溝通和學習。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評比工作，要讓優秀老師切實起到幫帶的領頭作用。

6、搞好縣級課題《影響農村學校語文成果提高因素的分析》，爭取本年度結題。

7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際狀況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位老師都有向兄弟學校學習的機會，本學期連續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去熬煉。

篇二：2024教研室工作方案

新的學年已經開頭，在本學年度的第一學期內，為了帶領全專業全體老師創新性的開展財務管理專業的多項教學管理工作，全面落實院領導提出的多項整改方案，順當完成12級、13級、14級同學的教學任務，特制定本教研室工作方案如下：

一、堅持改革精神，立足人才培育的實際需要，根據強化培育同學職業技能、提高同學就業創新力量、加強提高同學學歷層次的教學目標要求，組織全專業老師、同學爭論修訂12級、13級教學方案，做出必要的調整，從而更加結合實際的按2.5+0.5的教學模式.

二、花大氣力狠抓教學質量，為此，要實行以下強有力的措施：

(一)仔細督導教學，嚴禁老師無故缺崗、遲到、早退;

(二)要求老師對同學嚴格考勤，把考勤作為評定期末成果的20%;

(三)加強實踐教學，教前做好試驗項目的制定，期中結合教學進度仔細落實試驗項目，做到有課必有試驗，有試驗必有報告，有報告必有成果評定與匯總，期末上交，作為評定同學成果的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊，定期進行教學溝通和爭論，實施教學改革和創新，在議課溝通中，統一教學進度和內容;精講理論，注意實踐;

(五)鼓舞老師采納多種形式、多種方法、多種手段進行教學，摸索出一套讓同學在歡樂中學會基本學問的趣味教學法。

三、制定出一套切實可行的監督、激勵機制，保證老師的教學質量，調動老師多講課、講好課的樂觀性。

加大教學檢查力度，做到期初查方案、試驗、教學大綱，期中期末查教案、試驗、考勤、上課態度(包括缺、調、遲到、早退狀況)，定期收集同學對任課老師的.教學意見和建議，仔細預備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動，達到老師間取長補短的目的，做到同頭課老師間相互聽兩節，其他老師至少聽四節，教研室組織集體聽，系領導依據同學的反映，有針對性的聽，聽后溝通評定，使評教活動落實到實處，使老師之間能夠取長補短。

五、各項教學項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門，沒有達到院級的逐步達到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊，爭取實現零的突破;發動老師樂觀撰寫論文論著，本學年每人兩篇論文，一本論著;組織學術講座，爭取每個班級進行一次。

六、仔細組織專業技能大賽，提高同學的實踐技能，在本學期，每個班級至少組織一次;仔細組織理論學問競賽，以促進同學對基本理論的把握，為財務管理專業的考證打下堅實的基礎。

七、仔細做好教學檔案的收集整理、工作，從方案到總結，從實施項目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成果的評定，要按時全面地歸檔。

八、仔細做好畢業生的實習設計工作，從畢業考試的實施到畢業實習的制定，到指導老師的選取，要一一落到實處，真正把畢業設計當成一項重要的工作來抓，把它作為提高教學質量、提高同學工作力量、鞏固專業學問的重要途徑來實施。

以上各條方案要仔細實施，并在實施過程中不斷進行修訂、和提高，帶領全專業老師為創建保持優秀教研室而奮斗，為全面完成本學期的各項教學工作而拼搏，制造更輝煌的業績。

附：詳細工作支配:

九月份:

1、制定教務教研處工作方案。2、落實教材,編排課程表3、檢查假期老師備課狀況。4、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課。

十月份:

1、老師制定教學工作方案。2、教研組、備課組制定教研方案3、教學常規檢查,各班級組織月考檢測。4、復查專項功能教室資料以及整理狀況5、組織讀書活動

十一月份:

1、組織備課組內聽評課課活動。2、集體備課狀況反饋。3、組織教研組長會。4、期中考試工作動員及預備。5、教學常規檢查。

十一月份:

1、組織教研組長、備課組長會。2