XXXXXX職業技術學院電工實習教學大綱課程名稱：電工實習（集中實踐環節）面向專業：課程編號：學時數：學分數：適用對象：一、電工實習目的、任務在學習了電工技術、電子技術等主要課程的基礎上，開展的電工、電子技能訓練。通過實訓，讓學生全面掌握電工的基本知識、常用工具的使用、基本操作、線路的布線與布局和工藝，常用電氣設備的使用、安裝、檢測與維護，電路故障的分析與處理，印刷電路板和接觸常用電子元器件、電子材料的生產實際，了解電子工藝的一般知識，掌握最基本的焊接、組裝產品的技能，同時使學生通過本專業的實踐知識和基本操作技能訓練，注意與生產勞動相結合，重視工藝規程，促進理論聯系實際，為生產實習與畢業設計打下良好的基礎。電工、電子實習是電類專業及相關專業的重要的實踐性教學課程，是培養理工科大學生工程意識和實踐能力的有效途徑，它以培養復合型人才為目標，集實驗、實習、技能訓練為一體，是培養學生分析問題、解決問題和實踐操動手能力的實踐性教學環節，為學生將來從事實際工作奠定基礎。對全面提高大學生的綜合素質有著積極的作用。二、電工實習能力培養目標及實習質量標準：【實習能力培養目標】1、通過實習使學生掌握低壓電工常識與基本操作能力。2、掌握低壓電器安裝，照明線路安裝等操作能力。3、在學習過程中逐步了解手工焊接技能，常用電子器件的識別及質量評價。4、為從事超外差半導體收音機的組裝及調試方面的工作建立一定的實踐基礎，熟悉三相電動機控制電路及機床電器控制。5、培養學生基本素質，強化經濟、效率、質量觀，貫徹環境保護和可持續發展的觀點。【實習質量標準】

1、遵守勞動紀律。

2、敬業敬崗，提升動手能力

3、了解對本專業技術要求及崗位要求。

4、掌握本專業課程及技能設置要求。

5、職業素質的培養和鍛煉。【電工實習中崗位及崗位群能力培養目標及分解】：能力分解表崗位能力通用能力崗位技能崗位素質1.機電產品的制造加工2.機電產品的組裝、調試3.機電設備的操作、維護4.機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理5.自動化生產線的調試維護6.機電一體化設備的調試維護7.機電一體化設備研發8.生產一線服務人才1．溝通能力2．與人共處能力3．協作能力4．學習能力5.心理承受能力6．組織管理能力7．職業態度8．職業規范9．創新意識1.熟練讀識電氣設備的原理圖，能使用CAD軟件繪制原理圖、接線圖等；2.熟練識別、選用電氣元器件；3.熟練使用常見維修與檢測工具；4.熟練進行電氣線路的安裝接線；5.熟練排除電氣設備和供配電線路的故障；6.進行數控機床、機械手的操作與維護；7.進行現場設備參數控制，PLC操作與控制；8.完成與用戶的技術交流、技術方案編寫、技術方案宣講等售前支持工作；9.夠進行客戶員工的技術培訓；；10.夠按照國家、行業的規范，進行技術投標11.能夠與客戶溝通，提供技術咨詢和優質的解決方案；12.能夠及時判斷用戶生產問題的出現原因，進行售后技術支援；13.能夠完成客戶項目的規劃、方案設計、設備安裝調試等工作.1.人際溝通與交往能力；2.收集和處理信息的能力；3.新材料、新技術的接受、理解和應用能力；4.分析與綜合能力；5.預測與應變能力；6.獨立決策能力；7.具有良好的語言表達能力和團隊合作精神；8.良好的敬業精神，優良的道德品德人際溝通與交往能力；9.有良好的分析、思考、協調能力與客戶服務意識；10.有強烈的事業心和責任心。三、實習內容與要求：（一）電工部分1、低壓電工常識與基本操作（時間1天）基本知識：了解安全知識，熟悉安全規程有關條例。了解導線、驗電器、螺絲刀、鋼絲鉗、剝線鉗、尖嘴鉗、電烙鐵、萬用表等常用電工工具的使用方法。基本技能：樹立牢固的安全意識；掌握常用電工工具、儀表的使用及剝線、接線、配線、導線選用、導線的檢查與保存等基本操作技術。2、低壓電器安裝（電自、自動化等相關專業）時間1天要求學生了解常用的低壓電器的使用的基本方法。掌握交流接觸器、中間繼電器、變壓器、熔斷器、復合開關、閘刀開關、時間繼電器等低壓電器的使用基本知識和基本技能，獲得對低壓電器的應用能力，加強在現實電工電路中對出現的問題分析、解決和應用的能力等等。實驗學時數：一天項目類別：必做8、交流電的安全教育及家用電安全教育實訓目的與要求：要求學生了解安全使用交流電的基本常識，掌握安全用電的基本知識和基本技能，在實訓過程中獲得對交流電的安全使用的能力。實驗學時數：一天項目類別：必做9、三相電動機控制電路的實訓實訓目的與要求：要求學生在三相電機控制電路中能夠安全正確的安裝和使用，尤其對低壓電器如交流接觸器、控制開關、指示燈、熱繼電器等觸點的熟練掌握，布線規定格式安裝，采用不同顏色走線，便于檢查，通過三相電機控制電路的安裝，使學生初步掌握電工電路使用的基本技能。實驗學時數：一、二天項目類別：可選10、整理驗收，寫電工實習總結報告實訓目的與要求：能正確分析實訓中發生的各種現象，具有檢測、調整、分析和排除簡單電路故障的能力，學會正確記錄和處理實訓據、分析和綜合實訓結果，具有撰寫實訓報告的能力。實驗學時數：一天項目類別：必做四、實習時間和方式【實習時間】大一第二學期第10、11周每天下午兩節課。【實習方式】

采用一體化教學、分段理論現場講述、實地輔導現場操作、相互交流提高技能、自我總結綜合評分。

1、理論知識：按電工實訓手冊內容講授理論知識；

2、實訓課題：按課題一、課題二、課題三操作完成；

3、課外作業：選做電工實訓手冊內思考題；

4、實操訓練：參見電工實訓手冊綜合作業；5、學生實訓自我總結，教師給予實訓綜合評語。五、電工實習基本要求1、學生在電工實習期間，應當嚴格遵守學院和實習單位的規章制度，服從管理；對于違反學院和實習單位相關規定的學生，應認真接受學院或實習單位的批評教育；情節嚴重的，學院可責令其暫停實習，限期改正。2、學生實習期未滿，不得擅自離開或調換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途需調換實習單位的，須本人提出書面申請，報系批準。學生未經批準擅離、調換實習單位的，實習成績為零分，期間發生的一切問題由學生本人負責。3、學生要嚴格遵守所在崗位的操作規程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器、設備，并注意自身安全，防止意外事故發生。4、實習生在實習單位要服從分配，認真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到相關重大問題，應及時與學院指導教師取得聯系，由學院與實習單位協商解決。若因學生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據有關規定給予相應處分。5、學生在電工實習開始前，到系部辦理有關電工實習手續。如在電工實習期間，實習崗位發生變化，請及時與系部和指導教師聯系。6、為加強學生的管理和考核，注重過程監控，學生定期要向學校指導教師提交定崗實習過程小結，將電工實習的工作崗位、工作內容、工作過程（流程）、與所學專業知識的關系、主要收獲、對改進工作的建議等信息提交給指導教師。定崗實習過程小結的字數在500左右字。7、學生在電工實習期間，累計達到2次未按學校要求向指導教師提交定崗實習過程小結，電工實習成績考核不合格。8、學生在電工實習結束時，要向學院提交以下材料：①撰寫一份電工實習報告；②請電工實習單位填寫“學生電工實習企業考核表”。六、考核方式與考核標準電工實習考核標準序號評價項目合格標準比例1企業評價實習表現1.能夠遵守企業各項規章制度，服從企業管理，吃苦耐勞；2.良好職業道傅和職業基本素質，對工作認真負責，按時完成工作任務。20％2技能提高情況崗位技能有較大提高；在師傅監護下，能夠完成崗位操作；3、無安全事故，操作規范。30%3過程小結將電工實習的工作崗位、工作內容、工作過程（流程）、與所學專業知識的關系、主要收獲、對改進工作的建議等信息形成500字左右的小結，按時提交給指導教師。20％4電工實習報告對電工