探索勾股定理教案市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
探索勾股定理教案市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
探索勾股定理教案市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
探索勾股定理教案市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
探索勾股定理教案市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2.6探索勾股定理（2）第1頁341213一:這條小路多長?王老伯家有一菜地，要被政府征用，欲算這塊菜地大小。菜地形狀以下列圖，中間為一小路，現已丈量得到菜地四面長度(單位：米)。二:這塊菜地面積多大?請你幫忙第2頁勾股定理:BcabCA直角三角形兩直角邊平方和等于斜邊平方.回顧與思考第3頁341213一:這條小路多長?王老伯家有一菜地，要被政府征用，欲算這塊菜地大小。菜地形狀以下列圖，中間為一小路，現已丈量得到菜地四面長度(單位：米)。二:這塊菜地面積多大?請你幫忙第4頁

1.畫出邊長分別是5cm,12cm,13cm三角形畫一畫2.再畫邊長為3cm,4cm,5cm三角形合作學習：由此你得到怎樣結論?第5頁假如三角形中兩邊平方和等于第三邊平方,那么這個三角形是直角三角形.勾股定理逆定理:BcabCA該定理能夠用來判定一個三角形是不是直角三角形第6頁例1依據以下條件,分別判斷以a、b、c為邊三角形是不是直角三角形:一找二算三判斷利用勾股定理逆定理，先區分最長邊與較短兩邊，然后再比較較短兩邊平方和與最長邊平方，若相等，則三角形是直角三角形，而且最長邊所正確角是直角，不然該三角形不是直角三角形.溫馨提示第7頁1、依據以下條件，判斷下面以a、b、c為邊三角形是不是直角三角形?(1)a=5，b=7，c=8(2)(3)a=3n，b=4n，c=5n(n是正整數)練習一第8頁三個正整數叫做一組勾股數。比如：3，4，5；5，12，13。先算平方再判斷

假如三角形中兩邊平方和等于第三邊平方,那么這個三角形是直角三角形.例2、已知△ABC三條邊長分別為a,b,c,且a＝m2－n2，b＝2mn，c＝m2＋n2(m>n，m,n是正整數)。△ABC是直角三角形嗎？請說明理由.第9頁S1S2S3S2=若S1+S3ABCABC,則△ABC是什么三角形？

問題一：以△ABC三邊為邊做三個正方形,練習二第10頁ABC若灰色部分面積等于藍色部分面積ABC則△ABC是什么三角形？問題二：練習二第11頁341213一:這條小路多長?王老伯家有一菜地，要被政府征用，欲算這塊菜地大小。菜地形狀以下列圖，中間為一小路，現已丈量得到菜地四面長度(單位：米)。二:這塊菜地面積多大?請你幫忙第12頁勾股定理直角三角形兩直角邊平方和等于斜邊平方．acbABC(1)假如三角形兩邊平方和等于第三邊平方,那么這個三角形是直角三角形.直角三角形判定方法之一：歸納小結第13頁1、有一塊田地形狀和尺寸如圖所表示，試求它面積。∟∟ABCD5拓展與應用第14頁有一塊田地形狀和尺寸如圖所表示，∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=5米，AD＝4米，試求它面積。∟ABCD5∟4拓展與應用第15頁謝謝！第16頁如圖在△ABC中AB=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論