第第頁第五章生物的分類和鑒別（章末復(fù)習(xí)課件）-七年級(jí)生物上冊(cè)同步課堂(冀少版)(共18張PPT)(共18張PPT)

冀少版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

第一單元我們身邊的生命世界

第五章生物的分類和鑒別

章末復(fù)習(xí)

1.生物分類的概念：生物分類是研究生物的一種基本方法，主要是根據(jù)生物在__________、__________及__________等方面的相似程度，把生物劃分為不同的類別。

2.生物分類的方法：首先要找出不同生物之間的_______和_______，根據(jù)其中某一性狀的不同，把生物分成兩大類，具有相同特征的生物組成一類；然后，在某一大類中，再根據(jù)生物的另一種性狀的不同，把生物分成兩類。依此類推，逐級(jí)分類，直至將生物全部分開。

知識(shí)點(diǎn)1：

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

形態(tài)結(jié)構(gòu)

生理功能

生活習(xí)性

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

3.生物分類的依據(jù)：

（1）生物科學(xué)研究上：多以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能或生活習(xí)性上的特點(diǎn)，以及生物之間的__________為依據(jù)進(jìn)行分類。

（2）生活、生產(chǎn)實(shí)踐中：根據(jù)生物的__________進(jìn)行分類。

4.生物分類的意義：對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于__________，了解不同生物之間親緣關(guān)系的______，更好地保護(hù)物種的________。

親緣關(guān)系

經(jīng)濟(jì)價(jià)值

識(shí)別生物

遠(yuǎn)近

多樣性

1.鑒別生物時(shí)，經(jīng)常要用到生物分類檢索表。其是根據(jù)生物之間的______和_______編制成的。

2.生物分類的等級(jí)主要有七個(gè)，由大到小依次為：____________________。“_____”是最基本的分類等級(jí)。總之，分類單位越小，包含的生物種類就越_____，生物之間的差異也越_____，具有的共同特征就越_____。

3.對(duì)生物進(jìn)行鑒別的意義：有利于我們對(duì)生物的認(rèn)識(shí)、利用和保護(hù)；有利于農(nóng)業(yè)和人體的防病、治病。

4.林奈（人名）雙名法=______+_______+命名人姓氏的縮寫（學(xué)名由兩個(gè)拉丁詞組成）

知識(shí)點(diǎn)2：

練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別

相似

差異

界、門、綱、目、科、屬、種

種

少

小

多

屬名

種名

5.植物的分類：在生物分類上，一般根據(jù)有無種子把植物分為_______植物和_______植物。其中孢子植物根據(jù)其根莖葉的分化程度分為______植物、_______植物、_______植物；種子植物根據(jù)其種子有無果皮包被分為_______植物和_______植物。而被子植物又根據(jù)其子葉數(shù)分為單子葉植物和雙子葉。

6動(dòng)物的分類：動(dòng)物根據(jù)其體內(nèi)有無由_______組成的脊柱，分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物包括_______動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、_______動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。脊椎動(dòng)物主要包括魚類、兩棲類、_______、鳥類和_______。

孢子

種子

藻類

苔蘚

蕨類

裸子

被子

脊椎骨

腔腸

軟體

爬行類

哺乳類

1．入侵我國(guó)的有害動(dòng)物——鱷雀鱔，在生物分類單位中，最大和最小的分類單位分別是（）

A．脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界

B．動(dòng)物界、雀鱔科

C．魚綱、雀鱔屬

D．動(dòng)物界、鱷雀鱔種

D

隨堂演練

2.在給動(dòng)物分類時(shí)，分類單位越小，動(dòng)物之間（）

A．共同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征越少

B．共同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征越多

C．親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

D．種類和數(shù)目就越多

B

3.下列說法不正確的是（）

A．對(duì)生物進(jìn)行分類，要注意尋找生物的相同點(diǎn)和不同之處

B．對(duì)生物進(jìn)行分類，不利于保護(hù)物種的多樣性

C．在生活實(shí)踐中，最常用的一種分類方法是根據(jù)生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行分類

D．對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于識(shí)別生物，了解生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

D

4.下列對(duì)生物進(jìn)行分類的各項(xiàng)，不是依據(jù)生物經(jīng)濟(jì)價(jià)值的是（）

A．植物分為糧食作物、蔬菜作物、林木、果樹、觀賞植物等

B．動(dòng)物分為水產(chǎn)、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等

C．家鴿分為肉用鴿、蛋用鴿和信鴿等種類

D．植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

D

5.關(guān)于生物分類，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．種是最基本的分類單位

B．生物所處的共同分類等級(jí)越低，所包含的生物種類就越少

C．分類等級(jí)由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種

D．貓和狗同屬“食肉目”，貓和虎同屬“貓科”，所以貓和虎的共同特征更多

C

6.某校生物第二興趣小組來到紅山動(dòng)物園，他們想尋找與虎親緣關(guān)系最近的動(dòng)物。下列親緣關(guān)系最近的一組是（）

A．同目中的虎和棕熊

B．同科中的虎和山貓

C．同屬中的虎和黑豹

D．同綱中的虎和黑葉猴

C

7.在動(dòng)物分類時(shí)，某同學(xué)將蜥蜴、青蛙、鯽魚、家鴿分為一組，將蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔蟲分為一組，請(qǐng)你分析一下，這位同學(xué)這樣分類的依據(jù)是（）

A．體溫是否恒定

B．生殖方式不同

C．有無脊椎骨

D．受精方式不同

C

8.下列關(guān)于生物命名和分類知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．生物分類單位等級(jí)越小，所包含的生物共同特征越多

B．“雙名法”是瑞典科學(xué)家林奈發(fā)明的，它使每個(gè)物種只有一個(gè)科學(xué)名稱即學(xué)名

C．生物分類系統(tǒng)有七個(gè)階層，從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種

D．最大的分類單位是“種”

D

9.某學(xué)生在野外采集四株植物P、Q、R和S，并設(shè)計(jì)以下的檢索表來分辨這些植物。這些植物種有一株是馬鈴薯，它是哪一株（）

1a有葉………………2

1b沒有葉……………P

2a有球果……………Q

2b沒有球果…………3

3a有花粉……………R

3b沒有花粉…………S

A．PB．QC．RD．S

C

10.小芳對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查時(shí)，將幾種動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類，她的分類依據(jù)是（）

A．水生還是陸生

B．能否飛行

C．體內(nèi)有無脊柱

D．食物來源不同

C

11.下列選項(xiàng)符合圖中1～4所示關(guān)系的是（）

A．1脊椎動(dòng)物、2鳥類、3爬行動(dòng)物、4烏龜

B．1孢子植物、2蕨類植物、3藻類植物、4水綿

C．1種子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉

D．1無脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲

D

12.小明到動(dòng)物園內(nèi)游玩，看到了很多動(dòng)物，小明爸爸寫了四種動(dòng)物分別是：猴子、孔雀、大鯇、蛇，爸爸讓小明用學(xué)過的知識(shí)給四種動(dòng)物分類，請(qǐng)你幫小明選出正確的一項(xiàng)（）

A．甲——大鯇乙——蛇丙——猴子丁——孔雀

B．甲——蛇乙——大鯇丙——猴子丁——孔雀

C．甲——大鯇乙——蛇丙——孔雀丁——猴子

D．甲——猴子乙——孔雀丙