第第頁護士實習個人收獲總結

護士實習個人收獲總結1

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開始轉換的期盼，更是對自己理想的期盼；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了***醫院，開始了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的.實習護士，雖說老師對我們已是千叮囑萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。

第一個輪轉科室是***，我的帶教老師是***老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規范，這無形中給了我很大壓力。個人簡歷實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。

以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應技能差，又不會與老師溝通，進了***還是處在彷徨中，但我也很感恩我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室***老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒暢，我就可以快樂度過每一天！

現在我進入了第四個輪轉科室。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而**老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！

護士實習個人收獲總結2

經受了一個暑假的實習，在醫院的工作里頭，我也是對于護士有了更多的了解，作為護理專業的同學，我對于今后的工作，也是知道該有哪些事情要去做，同時了解了這份護理的工作的確是辛苦的，但是我也是情愿努力學好，在今后畢業了去做，而這次的實習也是在此小小的總結下。

剛來到醫院的時候，護士長也是安排了我們的工作，但先是看老師們是怎么做的.，然后一點點的教我們，究竟實習也是清晰，之前沒有做過，許多的事情在學校雖然也是有實操過了，可是面對病人去做，卻是不那么的簡單，而且我也是有些害怕，不知道是否能做好，看著老師們如何的輸液，如何的做好護理，漸漸的我也是在老師的指導下，給病人做護理的工作，開始工作還比較的簡約，也是適應了環境，漸漸的和病人熟識之后，才開始做其他的一些工作，而輸液的事情并不簡單做，但是既然做了護士，這也是以后肯定要做的事情，所以我也是經過嘗試，病人的鼓舞下，開始下針，頭一次真的很焦灼，但是我也是內心給自己打氣，沒想到頭次就勝利了，而這也是予以了我許多的信心，在之后的工作里頭也是沒有犯什么錯誤，雖然做的事情和老師們相比有差距，效率也是不太高，但是我也是力求做對做好了才行。工作里頭也是和病患成為了伙伴，我們安排到的是住院的區域，所以每天面對的其實都是熟識的病人，我雖然只是實習，但是他們也是予以了我確定，支持我的工作，對于我做的不是那么嫻熟的也是予以我勸慰，我也是特別的感謝，這么協作的病患涌現在我的實習工作里頭，其實我也是有和同學談天知道有些安排的是每次護理的病人都是不一樣的，那壓力也是大了許多，而且也是簡單犯錯，甚至還有些病人的脾氣比較糟糕會被罵的，而我能如此的幸運，我也是有些感慨，同時珍惜這個機會，去仔細盡責的做好護理的工作，我也是清晰以后真的到了崗位會遇到各種的困難，但是此次實習積累的閱歷也是對于我有很大的援助，在今后會用到的。

實習結束了，雖然只有短暫的還不到兩個月，但是對于我來說，真的收獲太多太多，自己也是會繼續在學校學習好理論的知識，為今后畢業進入到崗位而做好預備的。

護士實習個人收獲總結3

本人經過10個月的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐煩帶教下，仔細學習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關的法律法規，多次參與護理人員學習，經過學習使我意識到現代護理質量觀念是全方位全過程的'讓病人滿足，努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一齊，思想認識水平也有了需要的提高。

在實習期間嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自我敬愛師長，團結同學，不遲到不早退，踏實工作努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間始終以“愛心，細心，耐煩”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，一心一意為患者供應優質服務，樹立良好的醫德醫風。

在科室實習中，我嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規范熟識進行各項專科操作及基礎操作，嚴格執行三查八對，在工作中嚴格執行無菌操作，發覺問題能仔細分析實時解決，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到老師的認可患者的信任和好評。

同時本人還參與了醫療機構的下鄉體檢活