小學英語四年級下冊Unit3 Weather第一課時教學設計_第1頁
小學英語四年級下冊Unit3 Weather第一課時教學設計_第2頁
小學英語四年級下冊Unit3 Weather第一課時教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit3第一課時教學設計編寫者： 執(zhí)教者： 執(zhí)教時間：年月日課題Unit3Weather第一課時教學內(nèi)容Let’slearnLet’stalkReadandwriteLet’schant教學目標1．能夠掌握AB部分Let’slearn/readandwrite的四會詞。2．能夠聽說認讀AB部分Let’stalk的單詞和句型。3．能夠掌握AB部分ReadandWrite中的四會句型，并能靈活運用。教學重點教學難點四會詞句的掌握和聽寫能力教學準備Tape,picturesandcards.教學過程Stepone:WarmupSing“colorsong“Steptwo:Presentation1．Showtheobjectcardandasking:”Whatcolorist?”Afterrevisingit,theteacherpointandguide:What’sthis?It’saT-shirt,ayellowT-shirt.”Teachthewordsshirt,brownjacketbluedresseginthesameway.2．Noticethesentence:Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.Understandandusetheword:“with”.3．Listentothetapeandreadafterittwice.Comparethepronunciation“shirt”and“skirt”.4．Playagame:thestudentspointtothecardandsay:IlikeThewhitejacket…Ilikethe….Seewhospeakitfluently.5．Practiceingroups,drawandcolormyfavoriteclothes.Encouragethestudentstousethephasefromthetext.ForExample:Ihaveaskirt…It’swhite.6．Listentothetapeof“Let’sdo”thenreadafterit.7．TeachersaysEnglish,thechildrendoactions.Haveamatchbetweentheboysandthegirls.Seewhodoitbetter.Stepthree:Consolidationandextension.1．DoexercisesinActivityBook.2．Tr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論